- 相關(guān)推薦
語(yǔ)文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)
課文作者：本文地址：《口語(yǔ)交際·有趣的動(dòng)物植物》教學(xué)設(shè)計(jì)
浙江省杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校湯亞梅來(lái)源：www.newxue.com
【預(yù)設(shè)目標(biāo)】
1、能用簡(jiǎn)單句式做自我介紹；在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動(dòng)植物。
2、多交幾個(gè)新朋友，能簡(jiǎn)單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。
3、對(duì)生物產(chǎn)生興趣，感受動(dòng)植物間和諧、友好的情感。
【課前準(zhǔn)備】
請(qǐng)學(xué)生了解一種有趣的動(dòng)植物。
【設(shè)計(jì)意圖】
《有趣的動(dòng)物和植物》是人教社課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)第八單元的口語(yǔ)交際內(nèi)容。低年級(jí)學(xué)生對(duì)動(dòng)植物有著較濃厚的興趣，本堂課試著讓newxue.com學(xué)生把自己當(dāng)作一種有趣的動(dòng)植物，通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)"交朋友"的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有趣地介紹、交往，并在不同層次的口語(yǔ)交際活動(dòng)中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際，并從中感受動(dòng)植物的有趣。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)交際情境，進(jìn)行自我介紹
1、導(dǎo)入。
2、進(jìn)行自我介紹，并展開互動(dòng)交流。引導(dǎo)：其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?/p>
機(jī)動(dòng)：彈涂魚的錄音介紹。并作交流：彈涂魚的哪一點(diǎn)給你留下了深刻的印象?你為什么記住了這一點(diǎn)呢?(學(xué)生如不能較有趣地進(jìn)行介紹時(shí)可作這樣的范例引導(dǎo)。)
二、營(yíng)造交際氛圍，引導(dǎo)交朋友
1、互相介紹自己，自由交一個(gè)新朋友。
2、請(qǐng)兩組表演。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)：他們?cè)诮慌笥训臅r(shí)候哪些地方值得你學(xué)習(xí)?
比你們要交得好?重點(diǎn)引導(dǎo)如何交際：交往時(shí)的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。
3、播放《找朋友》，再度自由交往。
三、轉(zhuǎn)換語(yǔ)言角度，介紹一個(gè)新朋友
介紹新認(rèn)識(shí)的好朋友。引導(dǎo)：別人把你介紹給大家的時(shí)候，你可以怎么說(shuō)呢?如果你覺得滿意你就謝謝他，如果你還不滿意那你自己再來(lái)補(bǔ)充。
四、引導(dǎo)組合情景，介紹幾個(gè)新朋友
1、引導(dǎo)學(xué)生組成一個(gè)個(gè)"小小動(dòng)物園"或"小小植物園"。通過(guò)準(zhǔn)備，介紹組內(nèi)的幾個(gè)新朋友。
2、交流，評(píng)價(jià)。
五、師生共同小結(jié)，快樂結(jié)束課堂
師：這次聚會(huì)，我們認(rèn)識(shí)了這么多有趣的新朋友，收獲真大，開心嗎?那就帶上你的新朋友，一起到外面去玩吧！在音樂《找朋友》中結(jié)束。
ww.newxue.com
來(lái)源：www.newxue.com
相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)：
《語(yǔ)文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)人民教育出版社課程教材研究所
其他教學(xué)資料：
《語(yǔ)文園地八》教材簡(jiǎn)說(shuō)人民教育出版社課程教材研究所
我最近在玩和訊微博，很方便，很實(shí)用，你也來(lái)和我一起玩吧！
去看看我的微博吧！
【語(yǔ)文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《語(yǔ)文園地八》教學(xué)反思04-03
《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用9篇）04-28
語(yǔ)文園地教學(xué)反思04-12
語(yǔ)文園地五教學(xué)反思12-18
語(yǔ)文園地七教學(xué)反思04-02
語(yǔ)文園地二教學(xué)反思04-18
語(yǔ)文園地四教學(xué)反思04-04
《語(yǔ)文園地四》教學(xué)反思04-06
《語(yǔ)文園地二》教學(xué)反思04-11