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公開課教學設計

時間:2023-04-25 13:34:42 教案 我要投稿

公開課教學設計

固定資產(chǎn)處置業(yè)務的核算

一.教學設計思路

公開課教學設計

新課程改革要求教師形成"以教師為主導,以學生為主體"的教學理念,提高課堂效率.通過本節(jié)課的學習,使學生一方面學習到財會理論知識及必備的技能操作知識,另一方面養(yǎng)成自我學習的能力、嚴謹務實的態(tài)度及正確的價值觀,幫助學生奠定終身學習能力基礎.

在教學過程中,主要從"理實一體化"的思想出發(fā),精心設計教學內(nèi)容,盡量做到理論和實際操作接軌.在本節(jié)課中先從傳授理論知識到鞏固知識,再解讀原始憑證、填制記賬憑證,過渡到登記總賬及明細賬,最后歸納本節(jié)課的重難點內(nèi)容,使學生在學中做,做中學,熟悉會計工作崗位的流程及熟練提高學生動手操作能力.

二.教學目標

1.知識目標:

(1)固定資產(chǎn)處置業(yè)務的核算;

(2)"固定資產(chǎn)清理"賬戶結構;

(3)固定資產(chǎn)相關憑證審核及賬簿的登記。

2.能力目標:通過指導學生熟悉固定資產(chǎn)處置業(yè)務的核算,練習憑證賬簿的實務操作,提高學生正確處理實際經(jīng)濟業(yè)務。

3.情感目標:培養(yǎng)學生的細心嚴謹,堅持準則,不斷提高技能業(yè)務水平的作風。

三.教學重點與難點

1.重點:固定資產(chǎn)處置業(yè)務的核算。

2.難點:結轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)處置凈損益及解讀原始憑證。

四.教學資源

1.教材分析:本節(jié)內(nèi)容屬于《企業(yè)財務會計》第六章固定資產(chǎn)第六節(jié),主要介紹了固定資產(chǎn)處置核算,如:結轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)凈值、發(fā)生清理費用、變價收入及結轉(zhuǎn)凈損益。該內(nèi)容條理清晰,操作性強。是會計人員在實際工作中必須掌握的重要知識點,在期終考試及對口單招考試都作為重要考點。它不但能對固定資產(chǎn)前面所學知識起到復習鞏固作用,而且為本教材中其他章節(jié)的學習,乃至后續(xù)《企業(yè)財務會計》等的學習及今后的實踐性教學和將來的實際工作打下了一定的基礎.因此,該內(nèi)容無論在學科中,還是從整個專業(yè)教學計劃的全過程來看,都起到了承上啟下的作用.

2.學情分析:對《會計基礎》的知識,學生有了一定的基礎,《企業(yè)財務會計》課程已經(jīng)學習了第一、二、三、四章,固定資產(chǎn)本章節(jié)也已經(jīng)學習了前五節(jié)內(nèi)容,能夠應用所學知識進行基本的操作,為本節(jié)內(nèi)容的學習做好了鋪墊,學生在日常學習過程中形成了理論聯(lián)系實際的認識,同時也加深了對理論知識的理解.

3.教學方法:"理實一體化"教學法、任務教學法、實務直觀教學法、講練結合法.

五.教學準備:多媒體課件、教學學案

六.教學時數(shù):1課時.

七.教學過程

固定資產(chǎn)處置(板書)

導入新課圖片(報廢車輛、廢舊物資網(wǎng)、固定資產(chǎn)卡片箱、清理箱)

知識回顧:

①固定資產(chǎn)卡片屬于()賬簿。

A序時賬簿B總分類賬簿C備查賬簿D明細分類賬簿

②屬于固定資產(chǎn)卡片保管要求的()。

A年度終了后,保管5年B年度終了后,保管15年

C固定資產(chǎn)報廢清理后,保管5年D固定資產(chǎn)報廢清理后,保管15年

設計意圖固定資產(chǎn)處置主要體現(xiàn)固定資產(chǎn)出售、報廢或毀損等情況,為了吸引中職類學生的學習興趣,利用圖片等感官觸覺,讓學生盡早投入到教學中,同時方便學生理解固定資產(chǎn)卡片賬的登記、報廢及保管等知識。

新授:一.處置情形(板書)

(1)出售(2)報廢或毀損(3)對外投資(4)對外捐贈

(5)債務重組(6)非貨幣性資產(chǎn)交換

知識回顧:盤盈、盤虧

①盤盈固定資產(chǎn)

借:固定資產(chǎn)

貸:以前年度損益調(diào)整

②盤虧固定資產(chǎn)

借:待處理財產(chǎn)損溢

累計折舊

貸:固定資產(chǎn)

(二)例題講解

例1:萬友公司出售一臺設備,該設備原價240 000元,累計已提折舊160 000元。

①結轉(zhuǎn)處置凈值=240 000-160 000=80 000

②分錄:借:固定資產(chǎn)清理80 000

累計折舊160 000

貸:固定資產(chǎn)240 000

動動手:新華公司因火災報廢一臺機械設備,該設備原值500 000元,累計計提折舊150 000元,已計提減值準備80 000元,結轉(zhuǎn)處置凈值。

例2:萬友公司以銀行存款支付清理費用3 000元。

借:固定資產(chǎn)清理3 000

貸:銀行存款3 000

動動筆:新華公司以現(xiàn)金支付該機械設備的拆卸費600元。

例3:萬友公司收到出售設備價款95 000元,增值稅銷項稅額16 150元,存入銀行。

借:銀行存款111 150

貸:固定資產(chǎn)清理95 000

應交稅費-應交稅費(銷項稅額)16 150 u稅法知識庫:按新《增值稅暫行管理條例》,一般納稅人出售舊設備,如為09年1月1日之后購入的設備,按設備價款的17%計算交納增值稅,如為09年1月1日之前購入的設備,按4%的稅率減半征收。小規(guī)模納稅人出售設備及舊機動車的出售,仍按4%的稅率減半征收。(注:出售不動產(chǎn),按5%征收營業(yè)稅等)動動腦:新華公司清理該機械設備,殘料入庫800元,應收到保險公司的賠償款75 000元。

例4:萬友公司結轉(zhuǎn)出售該設備的凈損益。

凈收益=95 000-80 000-3 000=12 000

借:固定資產(chǎn)清理12 000

貸:營業(yè)外收入12 000

算一算:新華公司結轉(zhuǎn)出售該機械設備的凈損益。

能力提升訓練:新華公司出售一座辦公樓,原價為800萬元,預計凈殘值為40萬元,預計使用20年。采用年限平均法計提折舊,已使用5年。出售該辦公樓的價款為400萬元,款項收到存入銀行,另按5%計算應交營業(yè)稅。要求:編制出售該辦公樓的相關會計分錄。

技能實戰(zhàn)演習:假設你擔任新華公司財務會計人員,2008年12月31日收到以下原始憑證。

任務一:解讀原始憑證

憑證48-1

固定資產(chǎn)報廢單編號:00004

使用部門:第一生產(chǎn)車間盤點日期:2008年12月30日

固定資產(chǎn)名稱規(guī)格I流水線生產(chǎn)

廠家上海電子固定資產(chǎn)編號

IY00011固定資產(chǎn)卡片號碼IY00011

開始使用時間1998年12月大修理情況

預計使用時間10年修理

次數(shù)2支付

費用2 400

實際使用時間10年

清理固定資產(chǎn)的情況

原價500 000.00已計提的

累計折舊450 000.00已提減值準備0

盤點時間2008年

12月30日處理意見報廢,轉(zhuǎn)入清理報廢審批單號WBS004

清理費用:3 000.00清理收入:5 000.00

憑證48-2

中國工商銀行

轉(zhuǎn)賬支票存根

支票號碼:17557046

科目_

對方科目_

出票日期2008年12月30日

收款人:第一安裝公司

金額:¥3 000.00

用途:清理費用

單位主管會計馬紅

憑證48-3

中國工商銀行進賬單(收賬通知單)№30007722 2008年12月30日

付款人全稱云龍拆裝公司收款人全稱新華公司此聯(lián)是回單

賬號1920-9172653賬號029-3827162

開戶銀行農(nóng)業(yè)銀行開戶銀行工商行

人民幣(大寫)伍仟圓整千百十萬千百十元角分

500000

票據(jù)種類

云龍市工商銀行

2008.12.30

轉(zhuǎn)訖

(1)

轉(zhuǎn)賬支票1張

收款單位開戶行蓋章

憑證48-4

收據(jù)

交款單位:云龍拆裝公司

繳款金額(人民幣)伍仟元整(5 000.00)

備注:固定資產(chǎn)清理收入。

收款日期:2008年12月30日

任務二:填制記賬憑證(假設編號從"記48"開始)

記賬憑證字第號

年月日附件張

摘要總賬科目明細科目過賬借方金額貸方金額

百十萬千百十元角分百十萬千百十元角分

合計

會計主管會計記賬審核填制

記賬憑證字第號

年月日附件張

摘要總賬科目明細科目過賬借方金額貸方金額

百十萬千百十元角分百十萬千百十元角分

合計

會計主管會計記賬審核填制

記賬憑證字第號

年月日附件張

摘要總賬科目明細科目過賬借方金額貸方金額

百十萬千百十元角分百十萬千百十元角分

合計

會計主管會計記賬審核填制

記賬憑證字第號

年月日附件張

摘要總賬科目明細科目過賬借方金額貸方金額

百十萬千百十元角分百十萬千百十元角分

合計

會計主管會計記賬審核填制

任務三:登記"固定資產(chǎn)清理"總賬。

固定資產(chǎn)清理總分類賬

2008年憑證號數(shù)摘要賬頁借方貸方借或貸余額

月日十萬千百十元角分十萬千百十元角分十萬千百十元角分

1230承前頁8000000060000000借20000000 30記42結轉(zhuǎn)固定資產(chǎn)凈損失20000000平0

設計意圖完成固定資產(chǎn)處置業(yè)務的理論知識,讓學生適應實際操作,加深理解和鞏固理論知識,通過設計原始憑證、填制記賬憑證及登記賬簿等任務。真正做到以學生為主體、教師加以適當指導的教學模式,提高學生參與的積極性。

總結反饋題:下列處置固定資產(chǎn)應貸記"固定資產(chǎn)清理"賬戶的有()。

A轉(zhuǎn)入清理的固定資產(chǎn)凈值B收到固定資產(chǎn)處置變賣收入

C結轉(zhuǎn)的固定資產(chǎn)清理凈損失D結轉(zhuǎn)的固定資產(chǎn)清理凈收益

作業(yè)布置:實訓練習P56(九)

八.板書設計

§6.6固定資產(chǎn)處置

一、處置情形4、結轉(zhuǎn)凈損益

二、業(yè)務處理"固定資產(chǎn)清理"

1、結轉(zhuǎn)凈值

2、清理稅費

3、變價收入等

實務投影

九.教學反思

通過本節(jié)教學,讓學生掌握固定資產(chǎn)處置業(yè)務的核算,并結合實務操作,解讀原始憑證,正確填制記賬憑證并登記相關賬簿。本節(jié)的教學設計以新課程改革目標為指導,通過科學探究,尊重學生掌握知識的自然規(guī)律,突出學生的主體地位,力求學生全面發(fā)展,提高學生的專業(yè)文化素養(yǎng).個人認為,"固定資產(chǎn)清理"賬戶核算應突出重點,解讀處置業(yè)務原始憑證可能會難點問題,應通過學生動口、動手環(huán)節(jié)設置,設計過渡問題、查漏問題題、驗證糾錯問題等環(huán)節(jié),層層推進,分散難點,從而激發(fā)學生學習會計專業(yè)的興趣,培養(yǎng)學生運用專業(yè)理論知識的能力,更加熟練地掌握實踐操作能力.

十.教學評價

學生自評-根據(jù)實際情況填寫以下表格:

目標掌握程度

ABCD

說明:A為熟練掌握B為掌握良好C為基本掌握D為有所欠缺

MSN(中國大學網(wǎng))

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