第一課《文言文兩則》教案

第一課《文言文兩則》教案(共兩課時)總課時：1--2課時

教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉兩則文言文中的生字生詞。

2、能根據(jù)文后的注釋理解課文，正確流利地朗讀課文，背誦課文。

3、能聯(lián)系生活實際，悟出兩個故事中的道理。

教學(xué)重點難點

1、理解背誦兩則文言文

2、聯(lián)系生活實際，悟出兩個故事中的道理。

教學(xué)過程

第一課時(完成《學(xué)奕》的學(xué)習(xí)任務(wù))

一、預(yù)習(xí)探究

1.讀課文，熟悉本文生字生詞。

2、結(jié)合文后的注釋，理解每句話。

3、檢查預(yù)習(xí)：

(1)出示生字生詞，指名認(rèn)讀，隨時糾正不正確的讀音。

(2)指名讀文。

(3)檢查自己結(jié)合注釋對文的理解情況

(只要能說出每句話的大致意思就行。)

二、合作交流

讀熟課文，讀懂故事

1、讓學(xué)生自由反復(fù)誦讀，重點指導(dǎo)讀好"為是其智弗若與?曰：非然也。"前一句讀出疑問的語氣，后一句讀出肯定的語氣。

2、師生共同討論，再進一步結(jié)合注釋，聯(lián)系前后句子的意思，理解故事的內(nèi)容。

3、同座互相說說故事的內(nèi)容。

4、練習(xí)背誦課文。

三、品讀感悟

1.討論："雖與之俱學(xué)，弗若之矣"的原因是什么?從中能總結(jié)出一個什么道理?

讓學(xué)生根據(jù)自己的理解總結(jié)說一說。

2.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)�，自己是否有這種經(jīng)歷和體會。

(聯(lián)系實際談?wù)�，目的是進一步認(rèn)識專心致志做事的重要性。)

四、擴展延伸

把以前學(xué)過的文言成語故事再講一講背一背；把自己了解到的有關(guān)文言故事講給同學(xué)們聽。

第二課時，完成《兩小兒辯日》學(xué)習(xí)任務(wù)

一、預(yù)習(xí)探究

1、回憶學(xué)習(xí)文言文的方法，讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通語句，注意停頓。

2、說一說《兩小兒辯日》講的是件什么事。

3、檢查預(yù)習(xí)

二、合作交流

(1)教師指導(dǎo)理解"孰、為"兩個字的意思和讀音。

(2)生生互動，交流收獲，質(zhì)疑解疑。(你讀懂了哪一句?還有哪些問題?誰能解答這些疑問?)

(3)師生合作交流，重點解決文中的兩個問題。

(補充資料：太陽距離地球到底有多遠。)

四、品讀感悟

1、看了兩小兒的表現(xiàn)，你想對兩小兒說些什么?

2、作為孔子能坦白自己也有所不知，你想對孔子說些什么呢?孔子是一個什么人物，結(jié)合手中的資料談一談。

3、這么博學(xué)的人也有不懂得問題，從中你悟出了什么?

4、練習(xí)背誦課文

五、拓展延伸

1、用自己的話把這個故事講給別人聽。

2、讀《列子》這本書，試著背誦其中的一兩篇。

【第一課《文言文》教案】相關(guān)文章：

文言文教案08-25

文言文教案05-29

關(guān)于文言文教案03-28

狼文言文教案01-03

文言文教案《學(xué)弈》03-09

文言文《馬說》教案03-13

文言文教案15篇03-04

文言文句式復(fù)習(xí)教案04-28

文言文教學(xué)教案設(shè)計05-19

文言文教案范文合集10篇04-15