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“寓言故事” 教案7
七、“寓言故事” 教學(xué)要求： 1,自己確定題目,依據(jù)本次作文要求來(lái)編一個(gè)童話(huà)故事。 2、編寫(xiě)的故事語(yǔ)句要通順,讓人能看明白。 3．培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察，大膽想象。 指導(dǎo)過(guò)程： 一、同學(xué)們讀過(guò)不少童話(huà)故事。你喜歡哪些童話(huà)故事？在這些童話(huà)中，哪些事物給你留下深刻影響。這些故事為什么會(huì)這么生動(dòng)有趣、吸引人？講一講你讀過(guò)的童話(huà)故事。 1、先在組內(nèi)交流。選擇自己最喜歡的一個(gè)說(shuō)給組里的同學(xué)聽(tīng)。 2、全班交流。 二、學(xué)一學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。 1、教師指導(dǎo)歸納寫(xiě)作中的注意事項(xiàng)： (1)“童話(huà)故事”的特點(diǎn): ①把動(dòng)物、植物、物品當(dāng)作人; ②要大膽想象，編有趣的故事。 (2)想象的“故事”要注意說(shuō)清楚時(shí)間、地點(diǎn)及經(jīng)過(guò)。 (3)你想告訴大家的道理要寫(xiě)出來(lái)，這個(gè)“道理”可以直接寫(xiě)出來(lái)，也可以蘊(yùn)涵在故事里面。 (4)故事的人物不可選的太多。 2、將想象的故事講給同座聽(tīng)，請(qǐng)他提提意見(jiàn)。 3、全班交流，其他同學(xué)聽(tīng)后可以補(bǔ)充，說(shuō)說(shuō)從哪幾方面補(bǔ)充。 三、寫(xiě)故事請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的故事寫(xiě)出來(lái)。 四、改一改 1、把寫(xiě)好的故事讀一讀，對(duì)照要求自己修改。 2、提示：（1）有無(wú)錯(cuò)別字和病句。（2）童話(huà)故事是否完整。（3）想象是否合理有趣，情感是否具體生動(dòng)。（4）讀后是否給人以啟發(fā)。 3、四人一組互改。 五、評(píng)一評(píng)。 1、在組內(nèi)交流一下自己編寫(xiě)的童話(huà)故事，互相聽(tīng)一聽(tīng)，評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)編得最有趣。 2、小組長(zhǎng)推薦組內(nèi)同學(xué)，讀一下自己編寫(xiě)的童話(huà)，大家欣賞。 3、教師推薦幾篇有代表性的童話(huà)故事，和大家交流。【“寓言故事” 教案7】相關(guān)文章：
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