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對外漢語教案 現(xiàn)代漢語之兼語句
兼語句 1、什么是兼語句？ 兼語句是由兼語短語充當謂語的句子。 老師鼓勵大家學(xué)好外語和計算機。 領(lǐng)導(dǎo)要求他們立即趕往現(xiàn)場。 兼語句的種類 根據(jù)兼語句中第一個謂語動詞的性質(zhì)，可以將兼語句分為四類： ①表示使令意義的動詞 這種謂語動詞具有使令意義，能夠引發(fā)后一個動詞所表示的動作。常見的有： 使 叫 讓 派 請 我們請趙教授給我們做報告。 他托你從北京捎回本書來。 ②表示贊許或責(zé)怪的動詞 表示喜歡、感激、厭惡、怨恨等感情的心理動詞，也沒有“使令義”。但是，這類動詞可以關(guān)涉到后面 的“賓語”所發(fā)生的動作行為。因此，也屬于兼語句。常見的這類動詞有： 愛 笑 恨 嫌 我愛他知書達理、孝敬父母。 大家佩服他辦事一絲不茍。 ③表示承認意義的動詞 常見的有：認 稱 稱呼 追認 小王認他作師傅。 有人稱他是“萬金油”。 注意：“有人稱他是‘萬金油’”句如果不用判斷動詞“是”，則成為“雙賓句”。 ④表示存在、領(lǐng)有的動詞 這是兼語句中的一個特殊類型。因為，第二個動詞的主語兼作第一個動詞的賓語，所以，盡管第一個動 詞沒有“使令義”，也屬于兼語句。常見的動詞謂語是： 有 無 沒有 剩 留 我有個朋友是經(jīng)商的。 非主謂句中的兼語式 非主謂句也可以使用兼語句式，常用的動詞包括： 有 沒有 輪到 有人喊你。 沒有人能夠預(yù)知自己的命運和未來。 輪到我上場了。【對外漢語教案 現(xiàn)代漢語之兼語句】相關(guān)文章：
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