“五個一”之 第二課堂教案《漢字起源》藍凱斯

認識漢字 教學目標 漢文化的博大精深首先從漢字開始，這節(jié)課，我們就來從源頭開始認識漢字。培養(yǎng)學生對漢字的興趣，對中國文化的興趣。 教學過程 請同學們先來認一下，這些是什么字。 1、出示人、首、自、耳、目等 以上幾個字形均是實物的形象描繪，這類文字我們成為象形字。 2、出示天、亦、寸 以上幾個字形的共同特點都是在象形字的基礎上增加指事性的符號，而字義都是通過這些符號顯現(xiàn)的，我們成為指事字。 3、出示從、北、休、看 以上幾個字形都是聯(lián)合幾個象形字來表達新的意義，屬于會意字 4、出示齒、乎、問等幾個字的圖片，并讓學生試著指出是什么字。 以上幾個字形，一部分表意，一部分表音，我們成為形聲字。 二、漢字與漢文化的關系 一、女性在母系社會的崇高地位 中國婦女生活史的三個時代：女神時代，女奴時代和女人時代。 媧 《說文》：“媧，古之神聖女，化萬物者也�！� 姓的來源 《說文》：“姓，人所生也，從女從生�！� 姜、姬 《說文》：“神農母姜水，因以為姓。”“黃帝母居姬水，因以為姓。” 古老的姓氏多從女 ，人姓也。從女、然聲。 娸，人姓也。從女、其聲。 二、女性淪為男性的附庸 女 《說文》：“女，婦人也。象形�！� 李孝定：“夫男女之別于文字之形體上殊難表示，故就男女工作之差異以為區(qū)別，女蓋象兩手所操有作之形，女工之事多在室內。男則以力田會意，男耕女織有所專司，故制字以見義�！� 《說文》：“男，丈夫也，從田從力，言男子用力于田也。” 女性的順從 婦，服也。從女、持帚，灑掃也。 嬪（pín），服也。從女、賓聲。 如，從隨也。從女、從口。（徐鍇曰：女子從父之敎，從夫之命，故從口。） 娽，隨從也。從女、錄聲。 三、男性對女性的鄙夷 尼采：“女人是危險的、潛行的、卑陋的四蹄獸�！� 拜倫說：“女人是禍水�！� 叔本華認為女人是“不正經”的。 《易經》中說：“乾，天也；坤，地也。”“天道成男，地道成女�！薄疤熳鸬乇�，乾坤定矣；卑高以陳，貴賤位矣�！� 孔子：“唯女人與小人為難養(yǎng)也�！� 從女之字多有貶義 奸，犯淫也。 姦，私也。 嫖，輕也。 姘，除也。   姜子牙：“青竹蛇兒口，黃蜂尾上針，二者尤自可，最毒婦人心�！� 四、男性心目中的女性美 嫿，靜好也。 媄，色好也。 娜，弱長貌。 好，美也。 嫣，長貌。 男性審視女性美的標準是：皮膚白細鮮嫩，體態(tài)輕盈纖弱，性格嫻靜柔順等等。   結語：這是一節(jié)第二課堂，目的并不在于教授給學生們多少知識，而在于培養(yǎng)學生的興趣，從而對語文這個學科更感興趣。

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