東南亞教案第二課時

東南亞教案第二課時2011-02-22 20：41東南亞教案按教材內(nèi)容和現(xiàn)在各學校大多每周2課時的工作量，分配為兩個課時，包括東南亞教案第一課時和東南亞教案第二課時，本篇為東南亞教案的第1課時，可能內(nèi)容分配不甚恰當，請各位初中地理老師在使用東南亞教案時，要適當調(diào)整內(nèi)容。東南亞教案遵循目前學校自學合作學習為主的教學理念，東南亞教案主要從導入課題、自主學習和探究、合作交流、拓展應(yīng)用等方面設(shè)計，突出了學生自學、學生活動為主體。對東南亞教案中的設(shè)計僅作參考，請自行刪改。感謝初中地理老師對東南亞教案的使用，請各位地理教師對東南亞教案及本空間其他東南亞教案地理等有關(guān)內(nèi)容提出好的建議。

東南亞教案

課題東南亞教案2課型新授課時1

教學目標知識能力思想

1)東南亞的氣候特征對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響

2)了解東南亞主要的農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟作物及分布。

3)了解東南亞人口構(gòu)成的特點。

4)了解東南亞豐富的旅游資源和發(fā)達的旅游業(yè)。

5)了解馬來群島的自然災(zāi)害及其成因。

重點熱帶經(jīng)濟作物的分布難點馬六甲海峽的地位

教法討論、交流、互動教具地圖

程序教師活動學生活動

激

情

導

入大家知道泰國的香米嗎?他與我們我家產(chǎn)的大米有很大的不同。味道很好，泰國就在東南亞，那么東南亞還有哪些物產(chǎn)呢?思考，互相交流討論。

學

生

自

主

學

習

和

探

究一、自主學習階段：先看課本后獨立完成黑板上板書的自學提綱里的問題(題目如下)

1、富饒的物產(chǎn)

(1)糧食作物主要是什么?經(jīng)濟作物有哪些?

(2)把物產(chǎn)的生產(chǎn)和出口狀況與相應(yīng)的國名連線。

世界最大的橡膠生產(chǎn)國印度尼西亞

世界最大的油棕生產(chǎn)國菲律賓

世界最大的椰子生產(chǎn)國泰國

世界最大的椰子出口國馬來西亞

你知道東南亞最重要的礦產(chǎn)有哪些?分別哪些國家較豐富?

2.旅游東南亞豐富的旅游資源，對經(jīng)濟有何影響?

3.海外華人的最大聚居地：讀世界人口分布圖，思考問題?

東南亞各個地區(qū)的人口密度是否相同?主要集在哪些地區(qū)?

讀課本40頁第二段，思考回答：

華人和華僑的區(qū)別?

4.自然災(zāi)害

你知道世界上火上最多的國家嗎?。

馬來群島多火山、地震，為什么呢?給人類帶來的影響?

為什么這些地區(qū)還有許多居民?

二、在科代表的帶領(lǐng)下，小組內(nèi)相互交流自己的認識討論自學中未解決的問題和新發(fā)現(xiàn)的疑難

三、各組科代表為代表交換各組意見，解答疑難問題，老師篩選問題并通過提示啟發(fā)的方式幫助同學解決

四、鞏固記憶知識點然后檢測

閱讀課文內(nèi)容，找出主要糧食作物、經(jīng)濟作物。

連線后記憶加以鞏固

在課本中找出這些礦產(chǎn)及豐富的國家。

思考旅游資源對經(jīng)濟影響

讀課文了解一下華人和華僑的區(qū)別，華人集中分布的原因。

聯(lián)系上冊的板塊學說，思考這里為什么躲火山和地震。

從閱讀中自己了解居民集中分布的原因

拓

展

應(yīng)

用請欣賞一首詩，思考內(nèi)容在地理上有什么依據(jù)?我住江之頭，君住江之尾，我吸川上流，君喝川下水。彼此地相連，依山靠復(fù)水，山山皆向北，條條南流水。討論問題，各組代表發(fā)言

板書設(shè)計1、礦產(chǎn)資源

2、糧食作物

3、熱帶經(jīng)濟作物

東南亞教案后記講述東南亞居民和經(jīng)濟特征，應(yīng)充分提供大量形象、生動的圖片和聲像資料，讓學生充分感知，通過分析和綜合大量的感性認識，從中概括出對東南亞經(jīng)濟狀況和居民的總體特征。而對于初中學生來說，面對遙遠而陌生的地區(qū)，直觀和形象就更為重要。

(東南亞教案原創(chuàng)作者：山東省莘縣妹冢鎮(zhèn)中心初中沈增軍)

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