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Webquest-英語(yǔ)教案 《Merry Christmas》
《Merry Christmas》 TITLE=Webquest鈥斺斢⒂锝貪 《Merry Webquest——英語(yǔ)教案 《Merry Christmas》 一、引言 圣誕節(jié)(Christmas Day)，每年12月25日，是教會(huì)年歷的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它是基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。你知道圣誕節(jié)的由來(lái)嗎？你知道它為什么會(huì)如此受歡迎嗎？為什么這個(gè)節(jié)日在中國(guó)也如此受歡迎呢？本單元以慶祝“圣誕節(jié)”為中心，敘述了Christmas Day的有關(guān)習(xí)俗、常識(shí)。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)于圣誕節(jié)的一些知識(shí)吧！ 二、任務(wù) 1、教師準(zhǔn)備：多媒體、課件PPT,、單詞卡片、實(shí)物、掛圖、圣誕節(jié)的歌曲等。 2、學(xué)生準(zhǔn)備：（1）通讀全文，掌握課文內(nèi)容 （2）圣誕節(jié)小禮物、分角色表演對(duì)話 （3）重點(diǎn)的詞匯記語(yǔ)法點(diǎn)，記住并掌握。 （4）完成課后練習(xí)，并懂得講解具體過(guò)程。 三、資源 1、圣誕節(jié)的由來(lái)：http://www.szslande.com/article.php?id=133 2、圣誕節(jié)專題：http://www.chinadaily.com.cn/language_tips/09christmas/ 3、世界上各個(gè)地方的人怎么過(guò)圣誕節(jié)：http://site.douban.com/widget/notes/364690/note/121568913/ 4、圣誕節(jié)祝福語(yǔ)：http://www.q789.com/qqrz/779.html 5、圣誕節(jié)的習(xí)俗：http://www.jieri.org/html/830670.html 6、圣誕節(jié)的知識(shí)：http://baike.baidu.com/view/2547.htm?fr=ala0_1_1 7、圣誕節(jié)歷史、習(xí)俗、食物、詩(shī)歌、故事等：http://www.christmas-time.com/wordsandmusic.htm 8、如果你覺(jué)得我所提供的資源不能滿足你的需要，請(qǐng)以“圣誕節(jié)”為關(guān)鍵詞進(jìn)行你所需資源的查找:http://www.baidu.com/ 四、過(guò)程 Step 1 Warmming Up 1、Sing a song 《Merry Christmas》 《We wish you a Merry Christmas》 2、Greetings 3、Free talk T: Merry Christmas! Happy New Year! The … is for you. Step2 Presentation and Practice 1、出示A部分對(duì)話圖片，個(gè)別說(shuō)對(duì)話 聽(tīng)錄音，齊讀對(duì)話 分角色表演對(duì)話。（評(píng)一評(píng)，獎(jiǎng)一獎(jiǎng)） 2、Learn the song 《Merry Christmas》 （T—teacher，S—students） (1) 情景導(dǎo)入，T戴上圣誕帽，扮成圣誕老人，背一大袋禮物 T：Merry Christmas! S：Merry Christmas! (2) T搖著鈴鐺，教ding-dong S學(xué)說(shuō)ding-dong，邊做相應(yīng)動(dòng)作 （3）模仿學(xué)唱：先聽(tīng)歌曲，再讓學(xué)生跟著錄音逐句學(xué)唱。在學(xué)生學(xué)唱時(shí)，強(qiáng)調(diào)Merry Christmas的發(fā)音。 （4）趣味練唱：引導(dǎo)學(xué)生邊演邊唱，或者齊唱，分組唱比一比，賽一賽。 3、Play a game T將教室布置成圣誕節(jié)的真實(shí)場(chǎng)景，請(qǐng)小朋友們拿出課前準(zhǔn)備好的禮物。先由教師扮成圣誕老人與一生示范對(duì)話，以明確游戲要求。 T： Merry Christmas! S1：Merry Christmas! T： The chocolate is for you. S1：Thank you! T將學(xué)生分成4人一組，互送祝福，互贈(zèng)禮物，其間播放圣誕歌曲 請(qǐng)幾組表演，并請(qǐng)小朋友給予評(píng)價(jià)。 Step 3 Consolidation 1、齊讀課文《Merry Christmas》 2、單詞鞏固 What’s missing? 3、完成活動(dòng)手冊(cè) A．Listen and tick 做題前先與學(xué)生結(jié)合圖片，用What’s this/that? What are these/those?等句型復(fù)習(xí)圖片中的物品，并請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)圖意。 B．Listen and judge 做題前，除了認(rèn)識(shí)圖中的物品，還要復(fù)習(xí)圖片中的人物，并結(jié)合本單元的相關(guān)句型對(duì)話，如：The bell is for grandpa. C. Look, find and circle 做題前，先讀一讀框內(nèi)的單詞，并拼一下單詞。再用What’s this/that?復(fù)習(xí)圖片中的物品。 D．Act and say 做題前，先請(qǐng)小朋友個(gè)別說(shuō)說(shuō)圖意，先師生示范，再全班操練，最后分組表演對(duì)話。 1、Happy birthday. How old are you? The … is for you. 2、Happy new year. The … is for you. 3、Merry Christmas! The … is for you. Step4 Homework 1、唱歌曲3遍 2、復(fù)習(xí)本單元的單詞與日常交際用語(yǔ) 3、與爸爸媽媽查找有關(guān)Merry Christmas的歌曲。 五、評(píng)價(jià) 請(qǐng)根據(jù)下面的評(píng)價(jià)表，對(duì)自己的情況做自評(píng)、小組評(píng)或老師評(píng)，以改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和聽(tīng)課效率。評(píng)價(jià)量表如下： 評(píng)價(jià)指標(biāo) 具體指標(biāo) 等級(jí) 成績(jī) 1 預(yù)習(xí)內(nèi)容完整，收集的資料詳細(xì)。能較好的在老師講解之前掌握內(nèi)容。 優(yōu) 良 中 差 2 課堂表現(xiàn)積極活躍，討論積極，朗讀時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，回答問(wèn)題時(shí)流利完整。 優(yōu) 良 中 差 3 按時(shí)完成課后作業(yè)， 小測(cè)成績(jī)較好 優(yōu) 良 中 差 六、結(jié)論 通過(guò)對(duì)《Merry Christmas》這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠： 1. 熟練地談?wù)撐鞣街匾墓?jié)日Christmas Day，掌握有關(guān)圣誕節(jié)的一些常識(shí)和用語(yǔ)，了解有關(guān)圣誕節(jié)的風(fēng)俗。 2. 學(xué)會(huì)唱圣誕節(jié)的歌曲《Merry Christmas》、《We wish you a Merry Christmas》等。能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合互相贈(zèng)送圣誕祝福與贈(zèng)送禮物。 3. 學(xué)會(huì)一些Christmas Day的問(wèn)候祝福語(yǔ)，可以采用group discussion方式。并就此進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練，能使Merry Christmas!向別人祝福圣誕快樂(lè)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。能用The … is for you.贈(zèng)送禮物。 4. 掌握本單元的一些詞匯，特別是短語(yǔ)as well, even though, no longer等的用法。 5. 理解、運(yùn)用類(lèi)似“That sounds like fun”的句式，除be以外，可以作系動(dòng)詞的還有l(wèi)ook,become,turn,taste, sound, feel等。 6. 進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)詞不定式，特別是不定式和疑問(wèn)詞連用，構(gòu)成不定式短語(yǔ)，充當(dāng)句子成分的結(jié)構(gòu)。如：I don’t know where to go. 《Merry Christmas》 TITLE=Webquest鈥斺斢⒂锝貪 《Merry【W(wǎng)ebquest-英語(yǔ)教案 《Merry Christmas》】相關(guān)文章：
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