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《文化生活》最后十天復習教案

時間:2023-04-25 03:00:43 教案 我要投稿
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《文化生活》最后十天復習教案

《文化生活》最后十天復習教案   1、文化與經(jīng)濟,政治的關系 (1)經(jīng)濟是 基礎,政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟和政治的反映: (2)一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定,文化反作用于經(jīng)濟、政治,先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。 (3)文化與經(jīng)濟、政治相互交融: 2、優(yōu)秀文化對塑造人生的作用:[來源:學科網(wǎng)] ① 優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界;② 優(yōu)秀文化能增強人的精神世界;③ 優(yōu)秀文化能促進人的全面發(fā)展。 3、尊重文化多樣性的意義、態(tài)度和原則(為什么?怎么樣?) (1)意義:是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求 (2)態(tài)度:既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類 文明繁榮進步 (3)原則:遵循各民族文化一律平等 4、世界文化與民族文化的關系(文化是民族的,又是世界的?) (1)世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。由于世界各民族的社會實踐有其共性,有普遍的規(guī)律,在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。 (2)各民族間的經(jīng)濟和政治的、歷史的和 地理的等多種因素的不同,又決定了各民族文化之間存在著差異。沒有不同民族、不同國家各具特色的 文化,就不會有世界文化百花園爭妍斗艷、五彩繽紛的景象。 (3)文化是民族的,各民族都有自己的文化個性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 5、推動文化交流的意義(中外文化交流有何重大意義?) (1)對內(nèi):中華文化①促進中華文化的發(fā)展和進步,維護民族文化。②將中國先進文化推向世界,有利于擴大中華文化在國際上的吸引力和影響力,提高我國文化競爭力,增強我國的綜合國力 。③促進文化事業(yè)的發(fā)展。④有利于我國建設全面小康社會。 (2)對外:世界文化①有利于吸收和借鑒,取長補短,維護世界文化的多樣性。②促進世界文化的繁榮與發(fā)展。③有利 于加強交流國家人民之間的友誼和相互了解,發(fā)展友好合作,促進世界和平發(fā)展,建設和諧世界。 6、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度:(如何正確對待傳統(tǒng)文化?) 對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是取其精華,去其糟粕,批判繼 承,古為今用。 面對傳統(tǒng)文化,要辯證地認識它們在現(xiàn)實生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,應該繼續(xù)保留和發(fā)展;對于傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西,必須“移風易俗”,自覺加以改造或剔除。 7、文化繼承與發(fā)展的關系:(文化的繼承和發(fā)展的關系?怎樣把握好二者的關系?) ①繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展,是同一過程的兩個方面。 ②在繼承的基礎上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承,這就是文化傳承。把握好文化繼承與發(fā)展的關系,批判的繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新,革故鼎新。 注意:理解是同一過程的兩個方面,不是先后關系;能解答辨析題。 8、文化創(chuàng)新的源泉和動力:社會實踐 9、文化創(chuàng)新的意義(為什么要進行文化創(chuàng)新?必要性重要性) (1)[必要性]文化創(chuàng)新,是社會實踐發(fā)展的必然要求,是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動力。社會實踐是文化創(chuàng)新的動力和基礎。 (2)[重要性]創(chuàng)新,是一個民族進步的 靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。 ①文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。推動社會 實踐的發(fā)展,促進人的全面發(fā)展,是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗文化創(chuàng)新的標準所在。 ②文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮 。文化創(chuàng)新,是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。 10、文化創(chuàng)新的途徑和方向: (1)途徑 ①立足于社會實踐(根本途徑) ②著眼于文化的繼承,“取其精華、去其糟粕”,“推陳出新、革故鼎新”(重要途徑) ③面向世界,博采眾長,學習、借鑒其他民族文化的優(yōu)秀文化成果(重要途徑) ④堅持文化創(chuàng)新的正確方向,克服錯誤傾向:既要反對“守舊主義” 和“封閉主義”,又要克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”錯誤傾向。 (2)方向: ①要堅持正確的方向,既要反對“守舊主義” 和“封閉主義”,又要克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”錯誤傾向 ②我們要立足于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐,著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求,發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取 世界各民族文化的長處,在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新 附:如何正確對待外來文化? (1)在文化交流、借鑒與融合的過程中,必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng),充分吸收外國文化的有益成果。這就需要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄,科學分析的態(tài)度。 (2)在學習和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時,要以我為主,為我所用。 11、中華民族精神的基本內(nèi)涵(中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么?) 以愛國主義為核心,團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 12、中華民族精神的核心:愛國主義。 ①地位:愛國主義是中華民族精神的核心。 ②作用:愛國主義是動員和鼓舞中國人團結奮斗的一面旗幟,是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。 ③愛國主義是具體的:在不同的歷史時期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵。 在當代中國,愛國主義和愛社會主義的本質(zhì)是一致的,發(fā)展中國特色社會主義,擁護祖國統(tǒng)一,就是新時期愛國主義的主題。 13、弘揚和培育民族精神的途徑和意義: (1)弘揚和培育民族精神的途徑: ①弘揚和培育民族精神,最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用 ②弘揚和培育民族精神,必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) ③弘揚和培育民族精神,必須正確對待外來思想文化 ④弘揚和培育民族精神,必須與弘揚時代精神相結合 (2)弘揚和培育民族精神的意義(必要性):要使全體人民始終保持昂揚向上的狀態(tài),必須把弘揚和培育中華民族精神作為文化建設極為重要的任務 ①弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求 ②弘揚和培育中華民族精神,是不斷增強我國國際競爭力的要求 ③弘揚和培育中華民族精神,是堅持社會主義道路的需要 14、發(fā)展大眾文化:(為什么?怎么樣? ) (1)原因。 隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平不斷提高,豐富精神文化生活十越來越成為我國人民的熱切愿望,對文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化的特點。 (2)要求: ①(含義):面向廣大人民,反映人民的利益與呼聲,為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化,是我們所倡導的大眾文化。 ②滿足人民日益增長的精神文化需求,應該提供多種類型、多樣風格的文化產(chǎn)品,但應是人民大眾真正需要的,都是先進的、健康的有益的文化。 15、思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)的關系: ①思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)是統(tǒng)一的,相輔相成,相互促進的 。 ②良好的科學文化修養(yǎng),能夠促進思想道德修養(yǎng)。提高科學文化修養(yǎng),有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念,增強辨別是非的能力,做出理性的行為選擇,養(yǎng)成良好的行為習慣。③加強思想道德修養(yǎng),能夠促進科學文化修養(yǎng)。提高思想道德修養(yǎng),有助于增強學習的自 覺性,掌握更多的科學文化知識,提高科學文化修養(yǎng)水平;提高思想道德修養(yǎng),才能運用所在我的知識為社會造福。 ④知識文化修養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進人的全面發(fā)展。

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