第一單元課題1：《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》說課教案（5)

三、 評價(jià)分析　　 在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中一直注意遵循新課程理念。所用事例均源自學(xué)生生活；在教學(xué)中尊重學(xué)生已有知識，營造民主、自由的學(xué)習(xí)氛圍；給了學(xué)生充分合作探究的機(jī)會，重要的結(jié)論都由學(xué)生總結(jié)，使學(xué)生在教學(xué)中處于主體地位，在學(xué)生沒有實(shí)驗(yàn)知識的基礎(chǔ)上都盡可能讓學(xué)生實(shí)踐；在設(shè)計(jì)問題時(shí)基本上都采用開放式提問，沒有束縛學(xué)生，可以說放飛了學(xué)生的思維和想象。通過學(xué)習(xí)學(xué)生能辨別簡單的物理變化和化學(xué)變化，初步學(xué)會描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。開放性學(xué)習(xí)存在很多教師無法事先預(yù)料的問題，在教學(xué)過程中考驗(yàn)教師應(yīng)變能力。

【第一單元課題1：《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》說課教案5)】相關(guān)文章：

九年級化學(xué)教案《物質(zhì)變化和性質(zhì)》08-25

分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教案01-24

《單元練習(xí)課》教案02-25

物理浮力說課教案（精選5篇）11-26

五上第三單元教案104-28

中班說課教案01-07

優(yōu)秀說課教案01-19

營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用的生物教案08-26

第一單元Our school第一課時(shí)教案04-28

比例的意義和基本性質(zhì)的教案02-25