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二年級體育教案(張欣欣)
第五課時 授時:9.20-9.22 備時:9.20 一、教材內(nèi)容: 1、雙腳連續(xù)向前跳。 2、游戲:兔子舞。 二、課的目標(biāo): 1、單腳跳練習(xí),增強彈跳力,掌握動作協(xié)調(diào)性。 2、讓學(xué)生親自體驗立定跳遠(yuǎn)起跳前兩臂的擺動和膝關(guān)節(jié)彈性屈伸,塑自信、 自心理品質(zhì)。 3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)練中的合作意識和團隊精神 三、課的內(nèi)容: 1、雙腳連續(xù)向前跳 (1)先讓學(xué)生兩臂前后自然擺動,兩腳做彈性屈伸。 (2)學(xué)生做起跳練習(xí)。 (3)站在起跑線后,兩腳稍前傾,起跳時,兩腳用力登地,迅速向前跳出。 (4)適當(dāng)限制速度,重點掌握輕巧落地。 2、(1)學(xué)習(xí)兔子舞的節(jié)奏, (2)教師出示節(jié)奏卡,學(xué)生跟隨教師一起學(xué)習(xí)節(jié)奏。 (3)教師與學(xué)生邊念節(jié)奏邊用自己喜歡的動作打節(jié)奏。 (4)教師邊說節(jié)奏邊用腳打兔子舞的節(jié)奏,學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)。 四、 教學(xué)反思:這節(jié)課主要是練習(xí)學(xué)生們的兩臂前后自然擺動,主要是注重學(xué)生們的協(xié)調(diào)能力。 學(xué)生們正在長身體的時候,所以必須學(xué)會這些。還要掌握輕巧的落地動作。 第六課時 授時: 9.23-9.24 備時:9.21 一、教材內(nèi)容: 1、三十米趣味障礙跑。 2、游戲:講故事進(jìn)行表演。 二、課的目標(biāo): 1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解鍛煉身體的好處,認(rèn)真上好體育課。 2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和基本活動能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)練中的合作意識和團隊精神 三、課的內(nèi)容: 1、三十米趣味障礙跑 (1)先讓學(xué)生做熱身運動,防止再奔跑時受傷。 (2)再跑道上擺放障礙物。 (3)然后由老師法令開始賽跑。 (4)再跑不過程中撞到障礙物的算輸。 2、講故事進(jìn)行表演 (1)講一個小紅帽的故事。 (2)教師給學(xué)生分配角色,讓學(xué)生來表演。 (3)教師與學(xué)生邊念節(jié)奏邊用自己喜歡的動作打節(jié)奏。 (4)學(xué)生認(rèn)真聽老師講故事,然后按照老師的分配完成游戲。 (5)老師在這個過程中要注意學(xué)生的安全。 四、 教學(xué)反思:這節(jié)課學(xué)生們都了解鍛煉身體的好處,認(rèn)真上好體育課。 更好的培養(yǎng)學(xué)生們的身體正確的姿勢和基本活動能力。 比賽的時候?qū)W生們的積極性都很高,這一點得到了我得表揚。 第七課時 授時:9.27-9.28 備時:9.27 一、教材內(nèi)容: 1、兩頭翹。 2、仰臥起作傳球。 二、課的目標(biāo): 1、認(rèn)知目標(biāo):理解俯臥挺身的動作概念和投擲壘球時的出手角度; ; 2、技能目標(biāo):A、學(xué)會俯臥挺身技術(shù),力爭有90%左右的學(xué)生能 完成,發(fā)展學(xué)生腰背腹 彈性和力量; B、通過“投擲過關(guān)”等投擲游戲,復(fù)習(xí)鞏固原地正面、側(cè)向投擲壘球技術(shù),提高學(xué)生投擲能力: 三、課的內(nèi)容: 1、兩頭翹 (1)教師示范,學(xué)生嘗試性練習(xí); (2)手持輕物或兩腿夾物做“一頭起”練習(xí),并觸及上方的標(biāo)志物; (3)在同伴幫助下(同時托腿托胸)完成動作; (4)學(xué)生獨立完成,小組自評; (5)優(yōu)生表演,相互對比,集體研討; (6)分組比賽。 2、仰臥起作傳球: (1)教師講解、示范; (2)學(xué)生在教師統(tǒng)一口令下練習(xí); (3)每組連續(xù)做十次,比哪一組先完成; 要求:交換輕物時膝不屈,腳跟不離墊,輕物不能拋接。 四、 教學(xué)反思:這節(jié)課學(xué)生們都能夠認(rèn)真的聽從老師的指揮,讓學(xué)生理解俯臥挺身的動作概念和投擲壘球時的出手角度;更好的做到最好。在后邊的游戲中,學(xué)生們都能聽從老師的講解,認(rèn)真的看老師的示范。 第八課時 授時:9.29-9.30 備時:9.27 一、教材內(nèi)容: 1、自編韻律操。 2、游戲:布球大戰(zhàn)。 二、課的目標(biāo): 1、初步學(xué)習(xí)助跑擲壘球的動作方法,發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性和上肢力量及投擲能力。 2、學(xué)會游戲“布球大戰(zhàn)”游戲方法,提高學(xué)生快速反應(yīng)能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生機智果斷勇往直前的品質(zhì)和發(fā)展學(xué)生的表現(xiàn)力和美感 三、課的內(nèi)容: 1、自編韻律操 (1)積極思考,理解音樂的節(jié)奏; (2)學(xué)生根據(jù)音樂自我選擇動作、共同創(chuàng)編動作。 (3)共同串聯(lián)動作。 (4)放第一遍音樂,讓學(xué)生欣賞,初步想象。 (5)優(yōu)生表演,相互對比,集體研討; (6)分組比賽。 2、布球大戰(zhàn): 規(guī)則:投擲隊員不可到限制線后拾球。 (1)全班分為人數(shù)相等的兩組,每人手執(zhí)兩布球在陣地上(如圖)各就各位,同方派一名隊員到對方場地后場限制線外。 (2)聽哨聲游戲開始,兩組人員互相將布球擲向以對方,盡力擲過限制線,比賽結(jié)束,將雙方限制線后收集的球進(jìn)行對比,多者獲勝。 四、 教學(xué)反思:這節(jié)課相對來說對于學(xué)生不是很容易,所以我事先讓學(xué)生們先玩游戲,調(diào)動學(xué)生的積極性,在后邊的助跑擲壘球在適當(dāng)?shù)臅r候給予學(xué)生們的鼓勵,讓學(xué)生變得更加的自信。【二年級體育教案張欣欣】相關(guān)文章:
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