三語（下）25 太陽是大家的-小學課時備課教案-優(yōu)秀教案

教學目標： 　　　1、會認2個生字，會寫4個生字。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡構”等詞語。 　　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 　　　3、理解課文內容，體會各國兒童的團結友愛，感受詩歌的快樂氛圍。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第1課時 　　一、揭題導入 　　1、同學們，今天我們一起學習一首關于太陽的詩。 　　2、板書課題。齊讀。 　　二、初讀詩歌 　　1、學生自由朗讀，注意讀準字音，讀流利。 　　2、檢查讀課文情況。 　　3、我來提醒：學生提醒生字的讀音。 　　“彤”字本音第二聲，在ＡＢＢ式詞組中變成第一聲。 　　4、檢查讀詩情況。 　　5、說說：你都知道了什么？ 　　三、朗讀感悟 　　1、選擇自己最喜歡的段落朗讀，并想一想自己喜歡的原因。 　　2、小組交流。把自己最喜歡的段落讀給小組同學聽，相互評價。 　　3、全班交流。讀自己喜歡的段落，說說喜歡的原因。 　　重點感悟：課文用了擬人的手法，把太陽當作孩子、小樹和鮮花的朋友，顯得親切、易懂。詩歌中把孩子、小樹和鮮花并列，是因為它（他）們都有蓬勃的生命力。這樣寫顯得新奇、有詩意。 　　4、想象說話：我想對別的國家的小朋友說幾句話…… 　　　　　　　　　　　 　　第2課時 　　一、再讀課文 　　　1、用自己喜歡的方式朗讀課文，感受詩意。太陽是大家的，世界是大家的。 　　　2、學生交流讀課文后的感想。 　　　3、有感情地朗讀。 　　二、練習背誦 　　　　學生用自己喜歡的方式背誦。 　　三、拓展交流 　　　　學生搜集其他國家小朋友生活情況、文化習俗等方面的資料，進行介紹。 　　四、指導寫字。 　　　　學生自己觀察書寫。教師進行提示。 　　五、積累語言 　　六、板書設計 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　撒在鮮花上 　　　　　　　　　　　　　25、太陽是大家的 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　照耀著小朋友　小朋友做游戲 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　世界是大家的      

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