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小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)第三冊(cè)教案一課第二課時(shí)《小麻雀》張晶

時(shí)間:2023-04-25 17:16:30 教案 我要投稿
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小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)第三冊(cè)教案一課第二課時(shí)《小麻雀》張晶

第二課時(shí)《小麻雀》 一、教學(xué)內(nèi)容:表演《小麻雀》 二、教學(xué)目標(biāo): 1、動(dòng)腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動(dòng)作。 2、用打擊樂(lè)器給歌曲伴奏。 三、教學(xué)重難點(diǎn): 1、教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲《小麻雀》,感受關(guān)于大自然的音樂(lè),能以歌聲表達(dá)熱愛(ài)生活的情趣,知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 2、教學(xué)難點(diǎn):歌曲唱名的學(xué)唱及內(nèi)心對(duì)音高的感覺(jué)。 四、教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、琴、打擊樂(lè)器等。 五、教學(xué)過(guò)程: 一、導(dǎo)入: 1、律動(dòng)放音樂(lè):請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)音樂(lè),和著音樂(lè)的節(jié)拍,按照老師說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行表演,例如:說(shuō)小白兔就跟著音樂(lè)節(jié)拍模仿小兔子跳;說(shuō)小鳥(niǎo)就一起做小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作等等。 2、談話導(dǎo)入:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己知道的小鳥(niǎo)的種類(lèi)?(如:鸚鵡、麻雀、喜鵲等)并讓小朋友學(xué)一學(xué)它的叫聲。二、新授歌曲:出示電腦課件,小麻雀圖片配歌詞。 1、老師邊放邊讀歌謠(歌曲歌詞):小麻雀,喳喳叫,走起路來(lái)蹦蹦跳,見(jiàn)了媽媽唱只歌呀,見(jiàn)了小朋友問(wèn)聲好。 2、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這只小麻雀是一只怎樣的小麻雀?(活潑的、調(diào)皮的、懂禮貌的小麻雀等) 3、請(qǐng)大 家跟老師一起讀一讀歌謠,邊讀邊指導(dǎo)。 4、請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楦柚{編上動(dòng)作邊做邊讀,加上表情讀。 5、自選打擊樂(lè)器為歌謠伴奏,注意要符合歌謠的節(jié)拍。(可以多請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)示范,每位同學(xué)可以選擇不同的打擊樂(lè)器) 6、請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)除了加動(dòng)作讀,加打擊樂(lè)器讀以外還有沒(méi)有其他的方法。(拍手讀)說(shuō)完后,大家一起拍著手讀一遍,節(jié)奏自編,但要同歌謠的基本節(jié)拍相同)。 7、想一想除了為讀小麻雀的歌謠,我們還可以把歌謠編成哪種小動(dòng)物的歌?(如:小貓、小狗、小雞等)然后請(qǐng)同學(xué)們兩人一組為自己喜歡的小動(dòng)物配上歌謠,大體不變,按課本上的要求來(lái)變。三、啟發(fā)大家:讀了這么多遍小麻雀的歌謠,你想唱唱嗎? 1、然后出示電腦課件歌譜:一起來(lái)聽(tīng)一遍歌曲。 2、老師范唱,請(qǐng)大家為老師打節(jié)拍,注意歌曲三拍子的感覺(jué)。 3、放電腦課件中的音樂(lè)范唱,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)小朋友是怎樣唱的,并用打擊樂(lè)器為其伴奏。 4、老師彈琴,請(qǐng)大家小聲跟唱,老師大聲唱。 5、老師講解一下演唱中的難點(diǎn)和應(yīng)該注意的地方,再一起將難點(diǎn)地方唱一唱。 6、點(diǎn)擊課件伴奏音樂(lè),請(qǐng)大家跟伴奏音樂(lè)唱一唱。 7、邊唱邊打節(jié)拍,注意三拍子強(qiáng)弱規(guī)律。 四、編創(chuàng)活動(dòng): 1、把自己剛才創(chuàng)編的新歌詞加入唱一唱,可以邊唱邊表演,也可以同位兩個(gè)一起配合著表演。 2、自選打擊樂(lè)器為歌曲伴奏,注意節(jié)拍及強(qiáng)弱。 3、一組唱,一組打樂(lè)器,和著同學(xué)們的歌聲聽(tīng)聽(tīng)演奏的效果怎么樣。一組完后,交換完成。五、課堂小結(jié):今天我們又學(xué)習(xí)了一首新歌,而且還為歌曲編上了新的歌詞,還用打擊樂(lè)器為歌曲進(jìn)行了伴奏,大家的表現(xiàn)很好,表演的很精彩,同學(xué)們之間配合的也很好,希望大家繼續(xù)努力,學(xué)會(huì)更多好聽(tīng)的歌曲。 通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,讓學(xué)生感受關(guān)于大自然的音樂(lè),能以歌聲表達(dá)熱愛(ài)生活的情趣,知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

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