第八課《制作模仿寫字效果的動(dòng)畫》教案（清華版）

第八課《制作模仿寫字效果的動(dòng)畫》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 　　知識(shí)與技能：能靈活運(yùn)用工具箱中的“橡皮擦”工具逐幀擦除圖形；理解將幀進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)”操作的目的；掌握將幀進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)”操作的方法。 　　過(guò)程與方法：通過(guò)觀察思考和創(chuàng)作實(shí)踐的過(guò)程，培養(yǎng)和鍛煉創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，從而形成學(xué)以致用的方法。 　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)動(dòng)畫制作的樂(lè)趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、積極向上的心態(tài)以及善于合作的精神。 　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 　　重點(diǎn)：讓學(xué)生理解將幀進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)”操作的目的，并學(xué)會(huì)其操作的方法。 　　難點(diǎn)：利用“橡皮擦”工具逐幀逆向擦除筆畫。 　　三、教學(xué)過(guò)程 　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課 　　師：我們?cè)谇懊鎺坠?jié)課中學(xué)習(xí)了哪幾種類型的動(dòng)畫？ 　　生：逐幀動(dòng)畫、形狀漸變動(dòng)畫、動(dòng)作漸變動(dòng)畫和引導(dǎo)線動(dòng)畫。 師：對(duì)。請(qǐng)同學(xué)們欣賞“秋”字動(dòng)畫，并分析這個(gè)動(dòng)畫是怎么做出來(lái)的呢？ 師活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 展示寫字動(dòng)畫應(yīng)用實(shí)例1——“秋”字動(dòng)畫，并進(jìn)行分析，歸納出寫字動(dòng)畫的原理。 結(jié)合實(shí)例進(jìn)行思考，理解原理 打開(kāi)實(shí)例1的源文件，分析圖層，講解寫字過(guò)程的內(nèi)容及關(guān)系 觀看，思考并理解 將文字轉(zhuǎn)換為圖形：（修改——分離）   逆向逐幀檫除筆劃：正確選擇橡皮，逆向擦除筆劃   翻轉(zhuǎn)幀操作   展示毛筆字動(dòng)畫應(yīng)用實(shí)例2——課件展示，讓學(xué)生分析毛筆字寫字動(dòng)畫的內(nèi)容，落實(shí)知識(shí)點(diǎn) 觀察動(dòng)畫源文件，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答兩個(gè)圖層的內(nèi)容 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，遵循思維規(guī)律，提高各種能力。 鞏固練習(xí) 嘗試用模仿寫字效果制作出自己姓名的動(dòng)畫。提高知識(shí)綜合性，培養(yǎng)學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力 教學(xué)反思  

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