美術(shù)組活動(dòng)教案-圖騰柱（奧體一幼 譚梅玲）

活動(dòng)名稱：大班水粉畫《圖騰柱》 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 通過(guò)觀察圖騰柱的特點(diǎn)，嘗試用夸張變形的線條表現(xiàn)柱上人臉的形象。 2. 發(fā)展創(chuàng)造性思維，在圖騰柱五官與顏色上大膽創(chuàng)新。 3. 初步了解圖騰柱的涵義，感受原始部落神秘，奇特的文化。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 圖騰柱圖片，土著舞蹈視頻 2. 各色水粉顏料，水粉筆，抹布 3. 深色卡紙（各種形狀） 活動(dòng)過(guò)程： 1.土著舞蹈欣賞，初步了解原始部落及圖騰柱 （1）今天老師給你們邀請(qǐng)來(lái)了一群客人朋友，我們一起看看他們是些什么樣的人？（欣賞視頻） （2）你們知道他們是什么人嗎？他們?cè)谧鍪裁矗?2.出示圖騰柱圖片，幼兒觀察并討論其特征  (1) 引導(dǎo)幼兒觀察圖騰柱局部圖，總結(jié)柱上人物特征——夸張變形 圖騰柱上是什么呀？你們覺得這些人的臉和我們的五官一樣嗎？哪里不一樣？  (2) 欣賞組圖，觀察并表述五官的不同表現(xiàn)形式 老師這兒還有一些圖騰柱的圖片，看看他們的鼻子眼睛等五官呀有什么不一樣的地方？ 你可以用有的。。。有的。。。的方法再說(shuō)一遍嗎？ 3.幼兒作畫，教師從旁指導(dǎo) 看了那么多神奇?zhèn)ゴ蟮膱D騰柱，你們想不想也試試？好，就讓我們化身為小小的原始居民，完成一個(gè)圖騰柱好不好？ 4.共同欣賞同伴作品，感受原始部落文化氛圍 （1）闡述圖騰柱的涵義 看！我們的圖騰柱建造好了，快來(lái)看看你最喜歡哪一個(gè)，喜歡它哪里? 我們來(lái)評(píng)一評(píng)哪個(gè)圖騰最可怕，可怕在什么地方？ 5.結(jié)束活動(dòng)： 你們知道嗎？原始居民每建造好一個(gè)圖騰柱之后都要圍著它跳舞，一起來(lái)吧！

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