我是爸爸媽媽的好幫手 中班教案

一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道自己的事應(yīng)該自己做，學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。 2、培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)，有一定的獨(dú)立性和初步的責(zé)任感。 3、激發(fā)幼兒關(guān)心父母、熱愛(ài)父母的美好情感。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備一些畫(huà)有幼兒幫助家長(zhǎng)做事的可操作性卡片和一些幼兒幫助家長(zhǎng)干活的圖片。 2、準(zhǔn)備一些家長(zhǎng)工作情景的幻燈片。 三、教學(xué)重點(diǎn) 教育學(xué)生自己的事情自己做，為父母減輕負(fù)擔(dān)。 四、教學(xué)難點(diǎn) 讓幼兒明白自己的事情自己做的重要性。 五、活動(dòng)過(guò)程： 1、引導(dǎo)幼兒交流體驗(yàn)； 請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴交流：“平時(shí)你在家哪些事情是自己做的？”“你會(huì)幫爸媽做些什么事情？”“爸爸媽媽是怎么評(píng)價(jià)你的？” 2、2、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌，理解內(nèi)容： 教師念兒歌，請(qǐng)幼兒欣賞：“兒歌的名字是什么？”“兒歌里的小朋友是怎么當(dāng)小幫手的？”“你在家里是怎么當(dāng)小幫手的�！� 教師再次念兒歌要求幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)：“‘我’幫媽媽做了什么事情？”“‘我’幫爸爸做了什么事情？”“你從哪里聽(tīng)出爸爸媽媽很喜歡小幫手的？” 3、引導(dǎo)幼兒遷移經(jīng)驗(yàn)�！皟焊枥锏男∨笥褞桶謰屪龅倪@些事情，你會(huì)做嗎？” （1）播放幻燈片，教師與幼兒共同回憶自己父母工作和做家務(wù)事的辛勞，激發(fā)幼兒為父母做事的愿望。 （2）引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约焊改甘窃鯓有量嗟膭趧?dòng)的，并思考自己應(yīng)該怎樣關(guān)心爸爸媽媽。 師：爸爸媽媽很早就要去上班、中午沒(méi)有午休、晚上要加班…… （3）讓幼兒看卡片操作，并啟發(fā)幼兒思考。 師：卡片上的我們能做到嗎、他們那些做錯(cuò)了…… （4）啟發(fā)幼兒自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會(huì)做的事。 師：當(dāng)爸媽買(mǎi)菜回家時(shí)怎么做、媽媽洗衣服時(shí)有什么可以幫忙的…… 4.讓幼兒進(jìn)行情景表演 六、活動(dòng)延伸： 學(xué)唱兒歌《小幫手》。　 附兒歌： 小幫手 爸爸媽媽真辛苦，樣樣事情都要做。 我當(dāng)爸媽的好幫手，一樣一樣幫忙做。 媽媽洗衣我端凳，爸爸看書(shū)我開(kāi)燈。 媽媽擇菜我掃地，爸爸洗衣我放水。 洗碗、洗襪、洗手帕，自己的事情先做到， 然后再幫爸媽的忙。爸媽樂(lè)得笑哈哈！    

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