國標(biāo)蘇教版六年級上冊語文教案 習(xí)作7

習(xí)作7   第一課時 本節(jié)課目標(biāo)： 1、激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣和自信心。 2、能夠根據(jù)課文的內(nèi)在聯(lián)系，合理想象，寫出完整的、有意義的故事。 3、能夠做到敘述清楚，語句通順。 4、鼓勵大膽新奇的想象，有創(chuàng)意的表達(dá)，并融進(jìn)自己的情感。 教學(xué)重、難點： 1.引導(dǎo)學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)實踐中領(lǐng)悟到如何寫出情節(jié)完整的，有意義，有創(chuàng)意的故事。 2.指導(dǎo)學(xué)生把故事寫得有趣。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入示標(biāo)： 1、導(dǎo)入：今天，我們來寫故事。 把課文中讀到的故事寫下來。 2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（見上） 二、布置自學(xué) 1、出示自學(xué)題： 選擇你最喜歡的一個故事來，先自己練習(xí)說說其主要內(nèi)容。 2、學(xué)生自學(xué)。 三、檢查自學(xué)。 指名學(xué)生介紹自己將要寫下的故事題目和主要內(nèi)容。 四、精講精練 本課的精講點： 1、選擇最喜歡的故事，先在小組內(nèi)交流交流。 2、組織同學(xué)匯報：誰來說說你或者你們組寫出了什么故事？ 根據(jù)學(xué)生編出的故事，相機生成，提煉出編故事的要點： （1）有情節(jié) （2）有意義。 3、拓展學(xué)生習(xí)作的思路： 大家寫出了這么多有趣的有意義的故事，當(dāng)然，如果你有自己的想法，也可以說一說。 4、指導(dǎo)學(xué)生怎樣寫：接下來，還有一個問題，怎樣才能使你寫的故事讓大家都愿意聽，愿意講呢？你有沒有什么好點子？ 5、教師點撥，總結(jié)：敘述清楚，語句通順。 請大家試著把故事編得有趣兒，讓大家都喜歡聽，同桌互相講一講，相互提提建議。 大家看，咱們班的同學(xué)多了不起，編什么樣的故事，怎么編故事，這些都是你們自己想出來的，真是編故事的能手，一會兒，我們就試著把這些故事寫下來，有沒有信心寫好？ 6、學(xué)生充分發(fā)揮想象和聯(lián)想能力，說出各自的想法。 師生互動，生生互動，在學(xué)習(xí)實踐中體會到編故事要有情節(jié)，有意義，有創(chuàng)意。 學(xué)生自由表達(dá)。 學(xué)生提供好方法。 同桌互相講編出的故事。 五、課堂練習(xí)。 1、本節(jié)課作業(yè)。 2、學(xué)生完成 3、當(dāng)堂反饋。 六、總結(jié)提升

【國標(biāo)六年級上冊語文教案 習(xí)作7】相關(guān)文章：

蘇教國標(biāo)版12冊語文教案習(xí)作一04-25

《習(xí)作7》四年級上冊語文教案09-24

六年級上冊語文第一單元上冊習(xí)作——暑假生活04-14

小學(xué)語文六年級語文上冊教案01-21

六年級語文上冊教案04-25

蘇教國標(biāo)版12冊語文教案練習(xí)一04-25

國標(biāo)版二（下）音樂教案04-25

國標(biāo)版四（下）音樂教案04-25

國標(biāo)版四（上）音樂教案04-25

國標(biāo)版三（下）音樂教案04-25