高中音樂 《現(xiàn)代京劇教案》

教學目標: 1、培養(yǎng),發(fā)展學生對京劇藝術(shù)的興趣與愛好,激發(fā)其參與藝術(shù) 實踐活動積極性。 2、聆聽《雄心壯志沖云天》及《家住安源》,了解唱段內(nèi)容,感 受其情感表現(xiàn),理解角色的思想感情 3、初步懂得京劇音樂的聲腔、板式、伴奏行當以及現(xiàn)代京劇的 相關(guān)知識。 教材分析:廣義地說,五四運動之后直至今天的所有反映現(xiàn)生活的京劇都可視為現(xiàn)代京劇。狹義地說,在中華人民共和國成立之后,在雙百方針指導(dǎo)下,通過戲曲改革運用歷史唯物主義觀點創(chuàng)作的反映社會現(xiàn)實生活的新京劇 教學重點: 1、京劇音樂的聲腔、板式、伴奏、行為以及現(xiàn)代京劇的相關(guān)知 識。 2、京劇知識在唱段中的作用。 教學用具:MP3播放器,音響,音響資料。 教學過程: 一、導(dǎo)入新課 請同學們欣賞李鐵梅的《都有一顆紅亮的心》,同學們知道這個唱段是選自哪部京劇嗎?這個唱段跟上節(jié)課欣賞的京劇有何區(qū)別嗎?(引進了交響音樂,生不刮須,凈不構(gòu)臉)(導(dǎo)入現(xiàn)代京劇)  《現(xiàn)代京劇教案》 TITLE=高中音樂  《現(xiàn)代京劇教案》 TITLE=高中音樂  《現(xiàn)代京劇教案》 TITLE=高中音樂  二、新課教學 1、什么是現(xiàn)代京劇? 2、欣賞現(xiàn)代京劇《紅燈記》選段《雄心壯志沖云天》 (1)、介紹作品(《紅燈記》的簡單劇情) (2)、欣賞作品(提問:這個唱段主要表現(xiàn)人物什么樣的情緒)(3)、分析作品(分段介紹參照教師用書P57) (4)、請學生注意唱詞中一些提示(如二黃導(dǎo)板,原板……) 這是什么意思呢? 3、介紹京劇音樂

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