方法指導(dǎo)課教案-如何搜集資料

  教學(xué)目標(biāo)：教給學(xué)生搜集、記錄、整理資料的方法，提高研究性學(xué)習(xí)的效率。 教學(xué)準(zhǔn)備：搜集資料的范例 教學(xué)過程： 一、 談話導(dǎo)入 同學(xué)們，在開展研究性學(xué)習(xí)的過程中，我們必須進(jìn)行一些資料的搜集。資料，對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展是至關(guān)重要的。這節(jié)課我們來研究資料收集的途徑和方法。（板書課題：搜集資料） 二、新授 （一）了解資料來源途徑 1、你知道平時(shí)我們的資料來源和途徑有哪些嗎？ 教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言歸納： ①、平時(shí)的記憶 ②、詢問老師或家長 ③、觀察 ④、參觀與調(diào)查 ⑤、采訪 ⑥、書報(bào)和雜志 ⑦、網(wǎng)絡(luò)查詢 2、著重講解一下網(wǎng)絡(luò)查詢的方法。 （1） 搜索引擎法 比如要查某個(gè)事物的有關(guān)資料，可以在搜索網(wǎng)站里面鍵入檢索詞，然后通過若干次的篩選，可能會(huì)讓你快速的了解并找到你要的東西，或者能夠激發(fā)你的靈感。常用的搜索引擎有百度、谷歌等。 （2） 注意關(guān)鍵詞的選擇 選擇的關(guān)鍵詞要明確，既節(jié)約時(shí)間，又可避免不必要的資料干擾。 （二）、學(xué)習(xí)資料記錄方法 教師：在查找資料的同時(shí)，我們要隨時(shí)將有用的信息記錄下來。記錄的方法有如下幾種。 1、做摘錄 做摘錄主要記錄資料原文的重要、精彩之處，做摘錄要注意注明出處，包括書名或文章題目、作者姓名、出版單位、時(shí)間等。 2、做提要 做提要，就是將原文的基本內(nèi)容、主題思想、觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)等方面的內(nèi)容用自己的話寫下來。需要注意的是，做提要不要改變?cè)瓉碜髡叩挠^點(diǎn)。 3、復(fù)印法 復(fù)印法就是通過復(fù)印獲得資料。 三、總結(jié)。 同學(xué)們，資料搜集和記錄之后，我們還要對(duì)手頭的資料進(jìn)行歸類、整理和分析。具體就要根據(jù)自己研究的內(nèi)容來進(jìn)行。如果同學(xué)們對(duì)資料進(jìn)行歸類、整理和分析時(shí)有什么問題，可以隨時(shí)和老師溝通。

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