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人教版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教案 第8課 鳥(niǎo)語(yǔ)花香
課題：鳥(niǎo)語(yǔ)花香 領(lǐng)域：造型 表現(xiàn) 課時(shí)：1課時(shí) 教材分析：本課指導(dǎo)學(xué)生在中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)中，逐步掌握水與色的運(yùn)用及構(gòu)圖中的基本要求。 教學(xué)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用中國(guó)畫(huà)筆墨的方法表現(xiàn)自然界中的花、鳥(niǎo)。啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用富有墨色變化和多姿多彩的線條，表現(xiàn)出富有詩(shī)意的畫(huà)面。 2.指導(dǎo)學(xué)生在中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)中，逐步掌握水與色的運(yùn)用及構(gòu)圖中的基本要求。 3.通過(guò)欣賞指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生富有創(chuàng)意的運(yùn)用中國(guó)畫(huà)技法特點(diǎn)加上自己的想象，于畫(huà)面表現(xiàn)之中。 教學(xué)重難點(diǎn)：用筆用墨的方法 教學(xué)手段：多媒體演示 范作 教學(xué)準(zhǔn)備：教師收集表現(xiàn)自然界美好景色的圖片，及中國(guó)畫(huà)大師的繪畫(huà)作品。 教學(xué)過(guò)程： 1.引導(dǎo)階段 讓學(xué)生聞一聞花香，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，欣賞自然美麗的景色和大師的優(yōu)秀繪畫(huà)作品。教師與學(xué)生一起憑自己對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的理解，交流自己對(duì)畫(huà)面的想象。 教師積極引導(dǎo)學(xué)生解讀和理解大師的寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)意的表現(xiàn)手法。 運(yùn)用中國(guó)畫(huà)水墨的方法讓學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)，然后相互欣賞，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 2.發(fā)展階段 在交流的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己對(duì)自然美麗的景象想象，師生共同討論如何進(jìn)行象征性的描繪，或概括、夸張、抽象等富有創(chuàng)意的表現(xiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生動(dòng)畫(huà)面來(lái)。 鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)中國(guó)畫(huà)表現(xiàn)基本規(guī)律，結(jié)合中國(guó)畫(huà)技法運(yùn)用。不僅表現(xiàn)常見(jiàn)的造型，還可以根據(jù)學(xué)生自己想象進(jìn)行夸張、變形，表現(xiàn)更富有詩(shī)意的自然形象。 表現(xiàn)手法可以是勾勒添色方法，也可以用彩色寫(xiě)意手法直接造型。在色彩處理上，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用色彩和墨色深淺變化來(lái)塑造形象。充分體現(xiàn)中國(guó)畫(huà)的墨色韻味變化的特點(diǎn)。 3.展示交流 把所有的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示，一方面讓學(xué)生體驗(yàn)成功，同時(shí)教師注重發(fā)揚(yáng)學(xué)生作業(yè)中的閃光點(diǎn)。增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。 4.課后拓展 鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)方法，課后進(jìn)一步根據(jù)自己喜歡的形象與內(nèi)容嘗試練習(xí)，使他們更好的運(yùn)用中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)方法描繪自己對(duì)生活中的感受和童心真趣。 教學(xué)檢測(cè)：學(xué)生作業(yè)【小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)教案 第8課 鳥(niǎo)語(yǔ)花香】相關(guān)文章：
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