美麗的村莊－教學教案

美麗的村莊   教學目的： 1、學會《美麗的村莊》并能大膽、自信的演唱 2、能夠根據(jù)《美麗的村莊》的旋律結合自己所生活的環(huán)境來編創(chuàng)歌詞并能把自己的創(chuàng)作與同學分享。（從環(huán)境方面寫歌詞） 教學重點： 學會歌曲，編創(chuàng)歌詞 教學用具： 鋼琴、投影機 教學方法：學生主動參與，利用比較法、引導法提高學生主動探索、互助合作能力 教學過程： 一、導入新課 1、展示美麗風景圖片 2、剛才我們欣賞了美麗的風光，置身于美景之中，同學們想不想高歌一曲？（學生回答）今天我們就學習一首贊美美麗風光的意大利歌曲《美麗的村莊》。 二、新課教學 1、簡介歌曲：這是一首優(yōu)秀的意大利民歌，全歌為帶再現(xiàn)的二段體結構。第一段曲調活潑，描繪了村莊周圍的景色，表達了孩子們而家鄉(xiāng)無比熱愛之情。第二段旋律優(yōu)美抒情，表達了意大利人民對自己家鄉(xiāng)的贊美，對未來生活的憧憬。 2、播放歌曲，讓學生熟悉旋律 3、老師彈奏歌曲旋律，學生輕聲跟琴學唱歌曲曲譜 4、學生自己學唱歌詞，自己體會并對歌曲作藝術處理 5、學生自唱。展示自學成果 三、課堂活動 1、剛才我們學會了贊頌意大利鄉(xiāng)村的歌曲。其實我們所生活的城市也是非常美麗而有特色的。下面我們按照小組合作的方式，以我們所生活的城市——溫州，按照美麗村莊的歌詞的格式寫成歌詞，用我們剛才學唱的旋律唱出來。 2、學生分組討論，編創(chuàng)歌詞。 3、小組或者個人展示創(chuàng)遍成果 4、師生點評 四、課堂延伸 1、小結：同學們，從我們剛才的創(chuàng)作及表演活動中。老師感覺到了同學們對美麗家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。比如有的同學寫到了……接下來同學們再欣賞兩個畫面（播放圖片，一幅為被污染的河水，一幅為旅游勝地地上隨處可見的垃圾袋、隨紙）大家看了這兩個畫面還能寫出那么好的美景嗎？ 可見人類不好的行為導致了環(huán)境的被破壞，甚至由于環(huán)境的被破壞威脅自身的生存，美好的環(huán)境是需要每個人去維護、去愛護的，希望 我們美每位同學從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，改掉不良習慣，愛護我們所生存的環(huán)境，一起攜手共建美好家園。 2、布置作業(yè)：課后用自己喜歡的方法表達本課節(jié)的收獲和感想。

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