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Unit6 Happy Birthday PartB Let's learn教案
StepⅠ. Warm-up/Revision. 1．聽唱歌曲《Ten Little Indians》，活躍課堂氣氛，并讓學生先回憶上節(jié)課所學的10個數(shù)字。 2. Sing the song “123”. 3．Greetings.既復習舊知，又拉近師生間的距離。 思路：通過吟唱兩首歌曲來活躍課堂氣氛并且復習數(shù)字。 StepⅡ.Presentation. 采用不同的方式，創(chuàng)設真實的語境，盡量真實地引出了7個單詞的教學，并在其中穿插TPR Activities，簡單教學相關指令語。 1．教學ball。讓學生在真實的“拍球”、“扔球”等動作中，練說ball，并了解bounce與 throw等動詞，在學中做，做中學，加深印象。另外，滲透football, ping pong ball, basketball等其他球類的表達法。一首chant: Pink ball. Pink ball. Purple ball. …復習了顏色 2．利用doll與ball在音、形上的異同，教學doll。讓學生在“抱洋娃娃”時練說“Hold the doll.”引導學生說出“Hold the baby / cat / dog / ….”等句子，借機滲透“愛動物，愛小寶寶”的情感教育。 思路：doll和ball 這兩個單詞比較容易混淆，通過hold the doll和hold the ball的操練區(qū)分了這兩個單詞，也讓學生明白了hold的意思。 3．（CAI）Listen the sound guess what’s this? 思路：用聽聲音來引出單詞比較直觀，學生也比較感興趣。 邊說邊折，把一張白紙變成一架紙飛機，教學plane，練說動作指令語。“扔飛機”接力游戲。 4．利用課件，引出kite的教學。 “看口形、猜單詞”的游戲復習已學的4個單詞。 5課件引出單詞boat的教學。欣賞Flash歌曲《Row Row Row Your Boat》，調節(jié)氣氛， 6．“聽聲音、猜汽車”引出單詞car及動作的教學 T：Drive the car. ④ Play a game: Red light, yellow light and green light. 7．手指發(fā)給學生的氣球，教學單詞balloon，讓學生練說句型“I like the green balloon.”說出的同學得到一個氣球，請他們吹氣球，教學“Blow up the balloons.” Practise: 1．跟著課件聽讀單詞 2. Read the word loud and slow. 7個單詞。 思路：大聲讀和輕聲讀是學生非常感興趣的，教師讀的大聲學生就輕生讀，教師輕生，學生就大聲，學生很喜歡，效果很好。 Game: 1．把7張單詞卡片藏于一個大信封里，依次露出一個個字母，請學生猜單詞，第一個猜對的學生得到該單詞卡片。（單詞音、形的結合） 2．在黑板上畫簡筆畫，一筆筆添加完整，讓學生猜單詞，并請上一活動中得到卡片的學生把卡片貼與對應的簡筆畫下方。（單詞音、形、義的結合） 3．為簡筆畫加工，引出所有的動作指令語，聽錄音模仿讀句子。Let’s do. A: 聽音標號�？凑n本 B．聽指令，做動作。 C．看動作，猜指令。 Step3 Consolidation 1. Let’s check. 課件 2. 將學生4~5人分為一組(小組成員圍成一圈),每人發(fā)一張印有ball. Kite. balloon. Plane. Car. Boat. Doll這7樣東西的圖片,組內成員之間不發(fā)相同的圖片,每組發(fā)一張調查表..每個小組選派一名小組長,由小組長組織調查每個組員拿到的圖片上有幾個球，幾個氣球，幾只風箏，幾只飛機，幾輛小汽車，幾只小船,幾個玩具娃娃，選出每樣東西的顏色，并且調查每個組員喜歡的東西，組內成員之間相互交流 請幾名小組長把調查表放到投影儀上展示給大家，并向大家做匯報.【Unit6 Happy Birthday PartB Let'】相關文章：
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