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一年級(jí)第一冊音樂教案（第7課）
第 10 周 星期 三 2010 年 11 月 3 日 教學(xué)內(nèi)容 第7課《漢語拼音歌》 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)一：通過歌曲《漢語拼音歌》的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握音樂的韻律，輔助提高技藝漢語拼音的能力。 教學(xué)目標(biāo)二：通過音樂與語言、國畫的結(jié)合，幫助學(xué)生語言智能的發(fā)展和語感的培養(yǎng)。 重 點(diǎn) 能夠背唱歌曲《漢語拼音歌》 難 點(diǎn) 鞏固已學(xué)過的節(jié)奏型。 關(guān) 鍵 能背唱歌曲 教 具 鋼琴、多媒體課件 課 時(shí) 第一課時(shí) 教 學(xué) 過 程 一、用“找朋友的游戲”復(fù)習(xí)漢語拼音，了解學(xué)生掌握情況。（10分鐘） 1、 教師把寫有漢語拼音的卡片發(fā)給每個(gè)學(xué)生，教師請同學(xué)們各自將韻母和聲母分類。（3分鐘） 2、 教師說出各種漢語拼音后，讓手持相對應(yīng)漢語拼音的學(xué)生一一舉起，并大聲讀出來。（4分鐘） 3、 全班同學(xué)一齊將漢語拼音背誦熟悉。（3分鐘） 二、 用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲《漢語拼音歌》（20分鐘） 1、 聆聽歌曲《漢語拼音歌》，思考：這首歌曲唱的內(nèi)容是什么？（5分鐘） 2、 朗讀歌詞。（3分鐘） 3、 教唱歌曲。（8分鐘） 4、 學(xué)生背唱歌曲。（4分鐘） ５、 游戲演唱（10分鐘） 1、 第一段：教師唱1-3小節(jié)，學(xué)生唱4小節(jié)；老師唱5小節(jié)，學(xué)生唱6小節(jié)；老師唱7小節(jié)，學(xué)生唱8小節(jié)。 2、 第二段：學(xué)生唱。 3、 第三段：老師唱1、3、5、7小節(jié)；學(xué)生唱2、4、6、8小節(jié)。 ６、 課堂小結(jié)。（5分鐘） 教 學(xué) 后 記 第 11 周 星期 一 2010 年 11 月 8日 教學(xué)內(nèi)容 《畫》 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)一：通過歌曲《畫》的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握音樂的韻律，輔助提高技藝漢語拼音的能力。 教學(xué)目標(biāo)二：通過音樂與語言、國畫的結(jié)合，幫助學(xué)生語言智能的發(fā)展和語感的培養(yǎng)。 重 點(diǎn) 能夠背唱歌曲《畫》 難 點(diǎn) 鞏固已學(xué)過的節(jié)奏型。 關(guān) 鍵 體會(huì)歌曲與古詩的結(jié)合 教 具 鋼琴、多媒體課件 課 時(shí) 一課時(shí) 教 學(xué) 過 程 一、復(fù)習(xí)歌曲《漢語拼音歌》（10分鐘） 二、導(dǎo)入：（10分鐘） 1、教師：同學(xué)們你們都會(huì)背誦什么古詩呀？請2到3名同學(xué)背誦會(huì)背古詩。 2、教師背誦古詩《畫》，讓學(xué)生聽出這是哪一首古詩，并請會(huì)背誦的同學(xué)背誦。 3、全班同學(xué)一齊富有文人氣質(zhì)的朗誦古詩《畫》。 二、學(xué)唱歌曲《畫》（15分鐘） 1、教師：同學(xué)們，有位音樂人呀，也和我們一樣很喜歡這首古詩，就把它配上了音樂，同學(xué)們聽聽，看好不好聽。聆聽歌曲《畫》（4分鐘） 2、教唱歌曲。（6分鐘） 3、引導(dǎo)學(xué)生帶有韻味的演唱歌曲。（5分鐘） 三、分組表演唱（10分鐘） 1、請2到3名同學(xué)上來來模仿古人的樣子演唱歌曲。（5分鐘） 2、將全班同學(xué)分為兩組，一組為朗誦組，一組為演唱組，分別進(jìn)行表演后，在交換表演。（5分鐘） 四、課堂小結(jié)。（5分鐘） 教 學(xué) 后 記【一年級(jí)第一冊音樂教案第7課】相關(guān)文章：
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