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一年級(jí)第一冊(cè)音樂(lè)教案(第3課)
第 3 周 星期 三 2010 年 9 月 15 日 教學(xué)內(nèi)容 第3課《溫暖的家》 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)一：通過(guò)學(xué)唱充滿情感的《溫暖的家》和《雁群飛》歌曲，體會(huì)家的溫情。在欣賞美的歌曲旋律中感受親情的可貴。 重 點(diǎn) 有感情的演唱歌曲 難 點(diǎn) 1、八分音符較密集的第二樂(lè)句 2、最后同頭換尾的兩個(gè)樂(lè)句 關(guān) 鍵 有感情的演唱歌曲 教 具 鋼琴、多媒體課件 課 時(shí) 第一課時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程 一、談話導(dǎo)入 請(qǐng)同學(xué)們議一議，最愛(ài)你的人是誰(shuí)�。浚úシ拧稖嘏募摇钒樽嘧鳛楸尘耙魳�(lè)） 二、用聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲 1.聽(tīng)歌曲兩次 播放《溫暖的家》錄音，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)歌曲里面都唱了些什么內(nèi)容？ 出示曲譜，再次播放歌曲《溫暖的家》。 2.有節(jié)奏的帶讀歌詞 為了解決一年級(jí)同學(xué)不認(rèn)識(shí)歌詞的問(wèn)題，老師用響板伴奏有節(jié)奏的帶讀歌詞兩到三次，同時(shí)也可以讓學(xué)生更了解歌曲，了解歌曲的節(jié)奏。第二樂(lè)句的節(jié)奏比較密集，應(yīng)該重點(diǎn)解決，多帶兩遍。 3.帶唱歌曲 4．檢查教唱效果，解決重點(diǎn)難點(diǎn) 問(wèn)：同學(xué)們會(huì)不會(huì)唱了�。课覀儊�(lái)試一試？ 然后挑出學(xué)生唱的不是很好的地方重點(diǎn)再教，這里有兩個(gè)地方。 A、“最愛(ài)我的人是爸爸媽媽”，可以讓他們把嘴巴張開(kāi)一點(diǎn)，笑起來(lái)，身體挺起來(lái)就可以唱上去了。 B、“給我一個(gè)溫暖的家，給我一個(gè)溫暖的家”這兩句的前面半句是一樣的，可是后面半句一句音高往上面走，一句音高往下面走，可以用旋律線條來(lái)幫助學(xué)生記憶和歌唱 5、引導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲 問(wèn)：同學(xué)們覺(jué)得這首音樂(lè)的感覺(jué)是怎么樣的？它表現(xiàn)了歌唱者怎么樣的感情？那么我們應(yīng)該怎么去唱，用怎么樣的聲音去唱？——用溫暖的聲音。 6.做音樂(lè)接龍游戲 先老師唱一句學(xué)生唱一句，再換過(guò)來(lái)學(xué)生唱一句老師接一句 然后可以分小組、分男生女生做接龍游戲。 三、教學(xué)拓展 1.提問(wèn)“爸爸媽媽最愛(ài)你，你又能為他們做些什么呢？”“你們平時(shí)在家都為爸爸媽媽做過(guò)些什么事情？”“來(lái)，做個(gè)動(dòng)作來(lái)看看。”“讓我們?cè)谝魳?lè)中來(lái)做洗碗、掃地、抹桌子、捶背的動(dòng)作，讓老師現(xiàn)在也來(lái)享受一下家長(zhǎng)的待遇，你們來(lái)給老師倒杯茶，給老師捶捶背，就把老師當(dāng)作你們的爸爸媽媽�！睆男￠_(kāi)始有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自我認(rèn)知能力，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。 2.通過(guò)改唱歌詞“最愛(ài)你的人是誰(shuí)呀？最愛(ài)我的人是各位老師。教我知識(shí)疼愛(ài)我，給我一個(gè)溫暖的家，給我一個(gè)溫暖的家。你最愛(ài)的人是誰(shuí)呀？我最愛(ài)的人是各位老師，教我知識(shí)疼愛(ài)我，給我一個(gè)溫暖的家，給我一個(gè)溫暖的家�！卑褜W(xué)生從愛(ài)小家引導(dǎo)到愛(ài)大家上。最后還可以請(qǐng)他們班主任上來(lái)，讓他們有感情的唱給班主任聽(tīng)。 四、教師小結(jié) 教 學(xué) 后 記 《溫暖的家》是學(xué)生比較喜愛(ài)演唱的歌曲，歌曲能體現(xiàn)孩子對(duì)家庭的熱愛(ài)，一年級(jí)的小朋友有著豐富的表演情緒，我在演唱過(guò)程中，穿插了簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作的安排，學(xué)生看起來(lái)更加有興趣，我想，以后的教學(xué)中這樣的方式是可以采納的。 第 4 周 星期 一 2010 年 9 月 20 日 教學(xué)內(nèi)容 《爺爺過(guò)生日》 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)一：通過(guò)學(xué)唱歌曲《爺爺過(guò)生日》，懂得尊重長(zhǎng)輩，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力，想象自己可為溫暖的家和家人做些什么。 教學(xué)目標(biāo)二：能用自然好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。 重 點(diǎn) 學(xué)會(huì)演唱歌曲《爺爺過(guò)生日》。 難 點(diǎn) 欣賞美的歌曲旋律感受親情的可貴，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)正確演唱方法的聽(tīng)辨和模唱是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。 關(guān) 鍵 有感情的演唱歌曲 教 具 鋼琴、多媒體課件 課 時(shí) 第二課時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的歌曲《溫暖的家》。（5分鐘） 二、學(xué)習(xí)新歌《爺爺過(guò)生日》。（25分鐘） 1、導(dǎo)入：觀看課件—— 看這個(gè)小姑娘溫暖的家中發(fā)生了什么事情？（為爺爺過(guò)生日）（3分鐘） 2、聆聽(tīng)《爺爺過(guò)生日》。（3分鐘） 3、討論問(wèn)題：同歌曲《溫暖的家》進(jìn)行情緒上的對(duì)比。（4分鐘） 4、再聽(tīng)全曲，思考：除了小姑娘還有那些人？（3分鐘） 5、再聽(tīng)全曲，思考：小姑娘在爺爺過(guò)生日時(shí)送了什么？（蛋糕、生日歌）（3分鐘） 6、為了表示祝賀，我們也參與他們的生日party吧。（4分鐘） 聆聽(tīng)并擊掌，用掌聲伴奏。 創(chuàng)作活動(dòng)：這樣擊掌不夠熱鬧，誰(shuí)能?chē)L試用拍手和跺腳的方法創(chuàng)作更好聽(tīng)的節(jié)奏為全曲伴奏。 7、咱們也為爺爺獻(xiàn)歌一曲，聽(tīng)唱學(xué)曲至熟練。（10分鐘） 三、創(chuàng)作活動(dòng)——改編歌詞。（10分鐘） 你還想為誰(shuí)過(guò)生日？你將送給她什么？放到歌里唱出來(lái)。 四、課堂小結(jié)。（5分鐘） 教 學(xué) 后 記 一年級(jí)的小朋友有著豐富的表演情緒，對(duì)歌曲《爺爺過(guò)生日》有著濃厚的興趣，我在演唱過(guò)程中，穿插了簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作的安排，學(xué)生看起來(lái)更加有興趣。 第 4 周 星期 三2010 年 9 月 22 日 教學(xué)內(nèi)容 《雁群飛》 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)一：通過(guò)學(xué)唱充滿情感的《雁群飛》歌曲，體會(huì)家的溫情。在欣賞美的歌曲旋律中感受親情的可貴。 教學(xué)目標(biāo)二：能用自然好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。要求背唱其中一首，并用體態(tài)和聲音去體驗(yàn)抒情與活潑兩種不同情緒的歌曲。 重 點(diǎn) 學(xué)會(huì)演唱歌曲《雁群飛》 難 點(diǎn) 欣賞美的歌曲旋律感受親情的可貴，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)正確演唱方法的聽(tīng)辨和模唱是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。 關(guān) 鍵 有感情的演唱歌曲 教 具 鋼琴、多媒體課件 課 時(shí) 第三課時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程 一：導(dǎo)入：（10分鐘） 1、（出示大雁的圖片）這是什么？想得到嗎？ （3分鐘） 2、他們也有一個(gè)溫暖的家，每當(dāng)天氣變涼的時(shí)候大雁們就一家人整齊的排成一字或人字飛到南方過(guò)冬，一路上相親相愛(ài)、互相幫助不分離。（2分鐘） 2、創(chuàng)作活動(dòng)。（啟發(fā)不同飛的動(dòng)作，在活動(dòng)中輕聲播放歌曲） 大雁怎樣飛? 自由創(chuàng)作， 用自己的動(dòng)作隨樂(lè)律動(dòng)。（5分鐘） 二、音樂(lè)游戲：聆聽(tīng)音樂(lè)，用手勢(shì)劃出旋律線。（5分鐘） 三、學(xué)習(xí)歌曲《雁群飛》（12分鐘） 1、跟隨教師一起朗讀歌詞。（3分鐘） 2、聽(tīng)唱歌曲至熟練。（9分鐘） 四、小組活動(dòng)。（13分鐘） 1、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下扮演大雁一家人，創(chuàng)設(shè)情景演一演。（4分鐘） 2、各組隨樂(lè)表演。（6分鐘） 3、集體評(píng)議。（3分鐘） 五、課堂小結(jié)。 （5分鐘） 教 學(xué) 后 記 這是學(xué)生比較喜愛(ài)演唱的歌曲，能體現(xiàn)對(duì)家庭的熱愛(ài)，孩子能用自然好聽(tīng)的聲音演唱歌曲，并適當(dāng)加上自己的創(chuàng)編，值得鼓勵(lì)。【一年級(jí)第一冊(cè)音樂(lè)教案(第3課)】相關(guān)文章：
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