- 相關(guān)推薦
品社孔子教案-5年級(jí)
1、《偉大的先人》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課 (需兩個(gè)課時(shí)) 教材分析： 《偉大的先人》是人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第三單元的第1課。旨在讓學(xué)生通過(guò)我們至今仍然在繼承孔子的言行及其思想的精華、從中國(guó)到世界仍然在敬仰孔子及其人格和思想等各種文化現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到孔子對(duì)中國(guó)的思想和文化乃至世界的深刻而久遠(yuǎn)的影響力。司馬遷的故事和事跡，則體現(xiàn)了中國(guó)人的一種堅(jiān)忍不拔的精神。由司馬遷這一典型個(gè)案，拓展到李時(shí)珍、司馬光、賈思勰等這一類人在堅(jiān)忍不拔方面所具有的共性精神。學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到這種精神是我們中華民族的精神特質(zhì)，是我們中國(guó)人的人格魅力，啟示學(xué)生我們要學(xué)習(xí)和繼承這種偉大的精神。另一方面教材通過(guò)活動(dòng)天地，讓學(xué)生探究更多的體現(xiàn)著國(guó)人精神、在中國(guó)有著影響力(做出貢獻(xiàn))的各類歷史人物，旨在理解中國(guó)歷史上有著許多杰出的代表人物，中國(guó)人民創(chuàng)造了獨(dú)具魅力的中國(guó)文化。 學(xué)情分析：讓學(xué)生關(guān)注人物，重要的是要透過(guò)他們的事跡，關(guān)注他們的精神，所以在教學(xué)中要注意以情感人，以事感人。認(rèn)識(shí)中國(guó)古代的歷史人物不僅只是為了了解人物，更側(cè)重通過(guò)對(duì)人物的介紹，探究在這些人物身上閃爍的中華民族的精神。 教學(xué)目標(biāo)： 了解孔子等在中國(guó)歷史上有較大影響的歷史人物，了解一些他們的思想與事跡，學(xué)習(xí)他們的精神。 教學(xué)理念：我們選擇了體現(xiàn)中國(guó)人自古以來(lái)所提倡和傳承的人文精神的先人，旨在讓學(xué)生通過(guò)了解一些在中國(guó)歷史上影響比較大的歷史人物的思想，學(xué)習(xí)他們的精神，以弘揚(yáng)和傳承中國(guó)人特有的精神和人格魅力。 教學(xué)重難點(diǎn)：了解孔子等在中國(guó)歷史上有較大影響的歷史人物，了解一些他們的思想與事跡，學(xué)習(xí)他們的精神。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 活動(dòng)：我國(guó)古代的偉大先人 1. 課前，讓你們?nèi)チ私夤糯心男﹥?yōu)秀的人物，我們來(lái)交流交流。要求：說(shuō)出信息的來(lái)源，優(yōu)秀人物的名字及年代。 2. 板書(shū)：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”相信這句名言大家都懂其中的寓意，這是誰(shuí)寫(xiě)的呢？（孔子）有誰(shuí)了解孔子P62——P63（思想家、教育家，在世界上最具有影響力……） 3. 為什么孔子離我們兩千多年了，還有那么多人知道他紀(jì)念他？P63兩句格言，說(shuō)含義 4. 原來(lái)，我們今天提倡的要關(guān)心人，要虛心好學(xué)，孔子在幾年前就說(shuō)過(guò)，那你們還知道哪些孔子的名言？ ① 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ② 事父母，能竭其力 ③ 人而無(wú)信，不知其可也…… 從孔子的名言中，你受到了什么啟發(fā)？ 所以說(shuō)，世人把孔子推崇為“至圣先師”尊為“世界文化名人”，在空子的故鄉(xiāng)曲埠還保留著著書(shū)講學(xué)的地方，在世界各地大多地方能看見(jiàn)空子的畫(huà)像、雕塑。 第二課時(shí) 活動(dòng)一：司馬遷與《史記》 1． 除了孔子，還有一位著名的文學(xué)家和歷史學(xué)家——司馬遷P64——P65，你了解了哪些內(nèi)容，從中體會(huì)到了什么？（司馬遷用他堅(jiān)忍不拔的毅力，為我們后人留下了珍貴的文化遺產(chǎn)，讓我們能了解過(guò)去的歷史。） 2． 你了解《史記》中哪些歷史任務(wù)和故事？從這些故事中你體會(huì)到了什么？ 3． 設(shè)想一下，司馬遷著書(shū)會(huì)遇到哪些困難？他的這句格言“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”反映了他的什么思想？ 4． 一本書(shū)為什么會(huì)需要這么長(zhǎng)的時(shí)間？ 5． 在如此長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)著書(shū)，回付出怎樣的努力和代價(jià)？ 活動(dòng)二：制作中國(guó)古代歷史人物傳 1． 讓學(xué)生選擇自己感興趣的歷史人物，并說(shuō)出理由。也可以按類別，分組尋找著名的皇帝、民族英雄、愛(ài)國(guó)詩(shī)人、文學(xué)家、思想家、教育家、科學(xué)家等。 2． 學(xué)生自愿結(jié)合，查資料。 3． 匯報(bào)展示、制作成冊(cè)。【品社孔子教案-5年級(jí)】相關(guān)文章：
品社《吃穿用哪里來(lái)》教案04-25
山教版品社五下《朋友之間》教案04-25
《孔子》教案04-25
孔子拜師教案01-12
《孔子游春》教案01-04
《孔子拜師》教案01-26
《孔子春游》教案11-23
《孔子游春》我?guī)涂鬃訑M教案04-25
品社上冊(cè)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃04-26
孔子學(xué)琴教案03-01