第五課 二年級美術(shù) 《月亮走 我也走》教案

第五課月亮走我也走 教學(xué)目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對生活、大自然的熱愛之情。 提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)能力。 課時安排 ：一課時。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：多媒體實物投影設(shè)備、教學(xué)范圖、建議準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事等。 教學(xué)重點：學(xué)生運用所學(xué)的形色知識進行大膽自由的表現(xiàn)自己和月亮相關(guān)的事。 教學(xué)難點： 在繪畫活動中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維。 教學(xué)過程 ： 二年級美術(shù) 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術(shù)  二年級美術(shù) 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術(shù)  引導(dǎo)學(xué)生說一說自己對月亮的感受和想法。 師：小朋友！你能為我們大家講一個關(guān)于月亮的故事嗎？ 你想為月亮取個什么名你想和月亮成為好朋友嗎？如果月亮是你的朋友，學(xué)生根據(jù)自己的生活感受說一說自己對月亮的切身體會。  引入教學(xué)課題，激發(fā)學(xué)生的想象思維，開發(fā)學(xué)生的想象能力。教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范圖。 1) 哪一幅畫的色彩最美麗？師：小朋友！你想和月亮做游戲嗎？你想和她做什么游戲呢？ 2) 哪一幅畫的內(nèi)容最有趣？ 3) 哪一幅畫的月亮最新奇？ 并且比一比看哪個小朋友說的最有趣最生動。 說一說自己的想法， 學(xué)生自由發(fā)言， 學(xué)生大膽自主表現(xiàn)自己的想法。并積極地進行交流。 特別是有獨特想法的學(xué)生。在學(xué)生表現(xiàn)過程中教師適時給予學(xué)生鼓勵，并協(xié)助輔導(dǎo)。介紹自己的想法。 大膽實踐，將獨特思維轉(zhuǎn)化成美術(shù)作品。 課堂總結(jié) ： 教師引導(dǎo)學(xué)生自由上臺展示自己的作品。其他學(xué)生大膽提問，并給予積極的評價。 體驗成功，改進不足。 二年級美術(shù) 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術(shù)  二年級美術(shù) 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術(shù)  二年級美術(shù) 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術(shù)  二年級美術(shù) 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術(shù)  二年級美術(shù) 《月亮走我也走》教案 TITLE=第五課 二年級美術(shù) 

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