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四年級上冊教案 練習5
學科 語文 (第 七 冊) 主備教師 郭冬梅 授課 時間 第 周 月 日 使用教師 課題 練習5 三維目標 1、認真讀短文,補寫小主人的話,明白文中蘊含的道理,并體會用上成語的好處。 2、 熟記成語和魯迅的名言。 3、 練習寫好鋼筆字。 4、口語交際:幫他出主意。 教學重、 難點 教學重點、難點: 1、能根據(jù)短文內(nèi)容來把故事補充完整。 2、讀讀背背八個成語和兩句名言。 3、懂得人多智慧多的道理,培養(yǎng)助人為樂的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)良好的思維習慣和口語表達能力。 教學方法 與手段 自讀自悟加引導討論 寫作方法指導 教學準備 課前資料 教學課時 三課時 教學 過程設(shè)計 第一課時 一、明確題意,完成作業(yè) 1、自由讀題,明確要求。 2、投影出示: 。1)題目《爭功》是什么意思?你從文中看出是哪些人在爭功嗎? 。2)假如你是小主人,你會對它們說些什么? 圍繞出示的內(nèi)容展開討論,盡量要做到人人交流 。3)你認為文中畫線的部分能用什么成語來替換?換上之后讀一讀。 3、組織討論: 學了這篇短文,你有什么想法? 先在小組內(nèi)交流,再和全班同學交流,并自評、互評。 二、總結(jié)談話 1、生活中處處有學問,處處有故事,你能把我們生活中的一些事情編寫成小故事嗎?一定要注意說明了什么道理喲! 2、小組內(nèi)交流討論。 3、自由說寫,可在自己的日記本上完成。 二次備課 教學反思 教學 過程設(shè)計 第二課時 一、明確學習目標 二、教學讀讀背背 1.復習。 背誦學過的成語。 2.指導。 。1)學生自由地讀,要求讀準每個字的字音。 。2)指名一學生讀,及時正音,集體齊讀。 。3)教師范讀。然后指導學生體會。 邊聽邊體會每排兩條成語之間有什么關(guān)系。 。4)學生分組討論每條成語的大概意思?刹樽值。 (5)說說這些成語的意思。 學富五車:形容讀書多,學問淵博。 滿腹經(jīng)綸:一肚子學問和才能,形容人飽學而有理大事的才能。 學貫中西:有關(guān)中西方的學問都通曉。形容人學問淵博。 博古通今:對古代的事知道很多,又通曉現(xiàn)代的事情。 功成名就:功業(yè)建立了名聲也就有了。 著作等身:著述之多,等于身體一樣高。形容著作極富。 溫文爾雅:態(tài)度溫和,舉止文雅端莊。 文質(zhì)彬彬:形容人舉止文雅,態(tài)度端莊,從容。 3.練習。 (1)自由地讀,邊讀邊思考,如何記憶。 (2)同座位的同學互相練背,交流記憶方法。 4.反饋。 (1)指名試背,說說記憶的經(jīng)驗。 。2)集體背誦。 三、教學第六題 1.審題。 1. 指名讀練習要求。 。2)讓學生說說該項練習的要求是什么。 2.指導。 。1)學生自讀兩句名言,不認識的字查字典。要求讀準字音,讀通順。 。2)指名試讀,正音。 。3)鄰近同學討論兩句名言的含意。 (4)交流討論結(jié)果 魯迅的話是針對別人說他是天才講的,意思是:我不是什么天才,我之所以取得這樣的成就,是因為我把別人休息喝咖啡的時間都用在了工作上。 (5)集體齊讀。 教師相機點撥。 3.練習。 。1)給學生充分的時間自由練讀。 。2)在熟讀的基礎(chǔ)上練習背誦,同座互背。 4.反饋。 (1)指名試背。 (2)集體背誦。 。3)課外延伸。 課后請同學們搜集魯迅的名言,互相交流。 二次備課 教學 過程設(shè)計 第三課時 教學過程: 一、談話導入 1、同學們,在日常學習和生活中,你有沒有拿不定主意的時候?最后是如何解決問題的? 學生聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,講故事,談感受。 2、俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”當我們的小伙伴在遇到難題,或拿不定主意時,如果我們大家都能幫他出出點子,想想辦法,問題就能得到解決。大家想不想試著為小伙伴解決難題呢? 在小組內(nèi)展開討論,各抒己見,然后再交流匯報,看誰的主意好,能不能說服小明。 二、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)交際 1、故事一:小明在上學路上拾到一元錢,他想把錢交給老師,可是又怕大家說他是“假雷鋒”,更何況這一元錢還可以用來買枝冰棍兒呢。小明有點左右為難,你能幫他想想辦法,出出主意嗎? 2、指導學習課文,在三個問題中選擇一個,和小組的同學把它編成小故事來演一演。 3、各組交流。 4、在大家的生活中,還遇到過哪些困難,你能把自己的問題提出來,讓大家?guī)湍隳弥饕鈫幔客瑢W們可以自由組合,還可以用講故事、演小劇等多種形式來表現(xiàn)。 5、交流匯報。 三、總結(jié)談話 1、通過這節(jié)課的學習討論,你有些什么收獲? 2、教師小結(jié)。 課外作業(yè)設(shè)計 小組內(nèi)練習口語情景交際 教學反思 參考資料【四年級上冊教案 練習5】相關(guān)文章:
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