七年級下地理教案第一周

  周次 第 1 周 周課時 共2課時 年級、科目 七年級地理 教師 王浪利 教學(xué)內(nèi)容 第一章 認(rèn)識大洲 第一節(jié) 亞洲及歐洲 二次備課記錄 教案設(shè)計與學(xué)法指導(dǎo) 第一章 認(rèn)識大洲 第一節(jié) 亞洲及歐洲 ● 教學(xué)目標(biāo) （一）知識與能力 1．初步認(rèn)識大洲是世界第一大洲。運(yùn)用地圖說明亞洲和歐洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置。 2．通過標(biāo)準(zhǔn)時間和國際日期變更線的介紹，培養(yǎng)學(xué)生簡單的時區(qū)和日期換算能力。 3．通過分析亞洲氣候特征，使學(xué)生掌握氣候特征的分析方法，并在閱讀地圖和分析資料的基礎(chǔ)上總結(jié)出歐洲氣候的特點(diǎn)。 4．通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著名的河流。 5．讀“亞歐人口分布圖”說明亞洲人口分布，分析人口分布不均的原因，學(xué)會閱讀亞歐政區(qū)圖。 （二）過程與方法 1．通過學(xué)生對地圖的閱讀，使學(xué)生學(xué)會從地圖上學(xué)習(xí)地理知識的能力。 2．指導(dǎo)學(xué)生分析亞洲氣候復(fù)雜多樣的原因及表現(xiàn)，讓學(xué)生結(jié)合已學(xué)的氣候知識，分析并解答出有關(guān)歐洲氣候的思考題，從而培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、歸納、對比分析的能力。 （三）情感態(tài)度與價值觀 1．培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感。 2．通過對國家和人口的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識。 ● 教學(xué)重難點(diǎn) （一）教學(xué)重點(diǎn) 1．學(xué)會運(yùn)用地圖說出某地區(qū)的地理位置。 2．亞洲和歐洲的地理位置特點(diǎn)。 3．亞洲的地形特征和氣候特征。 （二）教學(xué)難點(diǎn) 1．學(xué)會簡單的時區(qū)和日期換算。 2．亞洲和歐洲的氣候及成因。 3．亞洲及歐洲河流特點(diǎn)的成因。 ● 教學(xué)方法 復(fù)習(xí)引導(dǎo)法、讀圖分析法、對比分析法。 ● 教學(xué)媒體 地圖冊、多媒體課件。 ● 課時安排 2課時。 ● 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程 第1課時 認(rèn)識大洲 第一節(jié) 亞洲及歐洲 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第二頁第一自然段。指導(dǎo)學(xué)生找到南北半球和東西半球的分界線。學(xué)生閱讀。教師進(jìn)行總結(jié)。 板書 一、“亞細(xì)亞”和“歐羅巴” 1．大洲名稱的由來 2．亞歐大陸 亞洲和歐洲的大陸部分連在一起，合稱亞歐大陸，是世界上最大的大陸。 學(xué)生通過閱讀圖1-1，進(jìn)行討論后總結(jié)。 提問 亞洲的地理位置如何呢？ 板書 3．亞洲的地理位置 （1）經(jīng)緯度位置 北部深入北極圈內(nèi)，南部延伸到赤道以南。 緯度范圍：南緯10度～北緯80度之間 經(jīng)度范圍：東經(jīng)25度～西經(jīng)170度之間 主要位于北半球和東半球。 （2）海陸位置 亞洲東、北、南三面分別瀕臨太平洋北冰洋和印度洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望，是世界第一大洲。 我們通過對亞洲的學(xué)習(xí)，直到認(rèn)識一個大洲的地理位置應(yīng)該從經(jīng)緯度位置和海陸位置兩方面來說明。 承接 通過我們對亞洲的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們都?xì)W洲的地理位置，來描述一下。 學(xué)生通過讀地圖1-1，對歐洲的地理位置進(jìn)行描述。 活動 分小組討論，發(fā)表各自意見，然后進(jìn)行總結(jié)。 歐洲： 緯度范圍：北緯36度～北緯71度之間 經(jīng)度范圍：西經(jīng)9度～東經(jīng)66度之間 總結(jié)歸納 了解一個大洲的地理位置可以從哪幾個方面入手？ 學(xué)生回答 經(jīng)緯度位置（半球位置）、海陸位置兩方面。 利用你所掌握的描述亞洲地理位置的方法和步驟來分析掌握歐洲的地理位置。 （學(xué)生小組探究完成） （1）讀圖1-1：歐洲大陸經(jīng)度范圍：9°W～66°E；緯度范圍：36°N～71°N。 （2）全部位于北半球，絕大部分位于東半球。 （3）北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海，西南隔直布羅陀海峽與非洲相鄰，西北隔丹麥海峽與北美洲相望，東面與亞洲相鄰。輪廓破碎，海岸線曲折。 二、學(xué)會換算不同地點(diǎn)的時間 1．地方時 講述 把太陽位置最高的時候定為當(dāng)?shù)氐?2點(diǎn)，并依此推定一天的時間。這就是地方時間，簡稱世界時。 板書 2．時區(qū)及換算 全球一共劃分成24個時區(qū)，每一個時區(qū)跨15度經(jīng)度。 其中零時區(qū)（也叫中時區(qū)），從西經(jīng)7．5度～東經(jīng)7．5度。 東十二區(qū)和西十二區(qū)和為一個時區(qū)，稱東西十二區(qū)。范圍是東經(jīng)172．5°～西經(jīng)172．5°。 依據(jù)數(shù)軸圖示法討論、完成課文中的思考題。 材料：學(xué)會換算不同地點(diǎn)的時間 學(xué)生小組討論： 1．為什么會產(chǎn)生“地方時”？ 2．時區(qū)是怎樣劃分的？ 3．什么是“區(qū)時”？ 4．我國采用的是哪個時區(qū)的區(qū)時？ 5．地球上“今天”與“昨天”的分界線在哪里？ 點(diǎn)撥： 某地時區(qū)數(shù)＝經(jīng)度/15 某地時間＝已知時間(區(qū)時)±1小時×?xí)r區(qū)差 注：已知西面區(qū)，求東面區(qū)用“﹢”號；反之，用“－”號。 時區(qū)差：若a、b在中時區(qū)同側(cè)，則：a－b。 若a、b在中時區(qū)兩側(cè)，則：a﹢b。 結(jié)果處理：若在0--24間，則為當(dāng)天時間； 若大于24，則減去24，日期加一天，余數(shù)為次日時間； 若為負(fù)數(shù)，則加24，日期減一天，余數(shù)為前一天時間。 例：北京為20點(diǎn)（東8區(qū)）求紐約（西5區(qū)）幾點(diǎn)？ 20－1×（8＋5）＝7點(diǎn) 拓展訓(xùn)練 我國一艘遠(yuǎn)洋貨輪，從上海出發(fā)，東渡太平洋到美國洛杉磯，5月1日6點(diǎn)鐘越過日界線后，當(dāng)?shù)氐娜掌诤蜁r間是多少？ 答案：4月30日6點(diǎn) 板書 3．北京時間為東八區(qū)的區(qū)時 北京時間即。 4．國際日期變更線 講述 為了避免日期上的混亂，國際上規(guī)定大致以180度經(jīng)線，作為國際日期變更線。自西向東越過國際日期變更線。日期要減去一天。 ●課堂小結(jié)： 結(jié)合板書，概括知識要點(diǎn)。布置作業(yè)。 ● 板書設(shè)計 第一節(jié)亞洲及歐洲 一、“亞細(xì)亞”和“歐羅巴” 1．大洲名稱的由來 2．亞歐大陸 3．亞洲的地理位置 二、學(xué)會換算不同地點(diǎn)的時間 ●教學(xué)探討與反思：             第2課時 （課堂導(dǎo)入） 展示青藏高原、珠穆朗瑪峰等風(fēng)光圖，引入亞洲地形的學(xué)習(xí)。 復(fù)習(xí)提問：陸地地形可分為哪幾種基本類型？——高原、平原、山地、丘陵、盆地。（亞洲全有——地形復(fù)雜） （講授新課） 板書 三、高原山地為主的亞洲地形 提問 亞洲地形有什么特征？ 活動： （1）讀圖1-1，亞洲地形圖，1-5世界大洲陸地海拔高度比較圖，找出青藏高原、帕米爾高原、喜馬拉雅山脈、珠穆朗瑪峰、西西伯利亞平原、死海的位置。（填圖練習(xí)） （2）依據(jù)地理方位說明亞洲的山地、高原主要分布在哪里？——中部 （3）亞洲以帕米爾高原為中心向四周延伸有哪些山脈？ （天山山脈、昆侖山脈、喜瑪拉雅山脈、興都庫什山脈等） （4）亞洲大陸四周有哪些大平原？（西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、長江中下游平原、印度河－恒河平原等） 歸納 亞洲地勢有什么特點(diǎn)？——中部高，四周低 （5）小組討論： 找出亞歐大陸東側(cè)、東南側(cè)的一組弧形群島，說明這組島弧的形成原因以及典型的地質(zhì)現(xiàn)象是什么？ 講解 從北向南分別是阿留申群島、千島群島、日本群島、硫球群島、馬來群島。利用板塊構(gòu)造學(xué)說來解釋。 （6）請根據(jù)對亞洲地形特征的分析說出大洲地形的特點(diǎn)主要從哪幾方面來總結(jié)？ 地形類型及分布、地勢特征、相對高差、平均海拔、特色地形等方面。 小結(jié) 亞洲地形的特征： （1）地形以高原、山地為主，平均海拔較高； （2）地面起伏大，高低懸殊； （3）地勢中部高，西部低。 活動 根據(jù)以上步驟和方法，依據(jù)圖1-1和資料總結(jié)歸納歐洲地形特征。 四、復(fù)雜多樣的亞洲氣候 教師指圖講述，學(xué)生進(jìn)行回憶后回答問題。 講述 氣候是自然環(huán)境的主要組成部分，對人類生活的影響很大。作為世界第一大洲，面積廣大，地形復(fù)雜，氣候差異很大。（展示“亞洲氣候類型圖”） 提問 亞洲主要有哪些氣候類型？ 學(xué)生看圖回答。 引導(dǎo) 全世界的主要?dú)夂蝾愋陀惺�一種，僅亞洲就有9種，說明了什么？ 結(jié)論 亞洲氣候類型復(fù)雜多樣。 板書 1．氣候復(fù)雜多樣 提問 觀察其中分布范圍最廣的氣候類型是什么？主要分布在哪兒？ 溫帶大陸性氣候，約占亞洲面積的一半以上，主要分布在亞洲中西部。 亞洲面積廣大，地跨寒、溫、熱且地形復(fù)雜，除溫帶海洋性氣候外，世界上的各種氣候在亞洲都有分布。 亞洲各地距海遠(yuǎn)近不同，加上氣流和地形的影響，干濕差異懸殊。 板書 2．大陸性特征明顯 繼續(xù)引導(dǎo)：距離海洋的遠(yuǎn)近如何？ 距海遙遠(yuǎn)，深入亞洲大陸內(nèi)部。 （展示“亞洲氣候類型圖”，并在上面點(diǎn)出孟買和哈爾賓、雅庫茨克、烏蘭巴托的位置） （引導(dǎo)學(xué)生分析溫帶大陸性氣候的特點(diǎn)，注意邏輯層次、由簡到難，有分到總） 講述氣候兩大要素：降水和氣溫。溫帶大陸性氣候有哪些特點(diǎn)？我們來觀察位于這個氣候區(qū)內(nèi)的兩個城市：雅庫茨克和烏蘭巴托，分析它們的氣溫和降水的季節(jié)變化特點(diǎn)。 （展示“雅庫茨克氣溫曲線圖”和“烏蘭巴托降水量柱壯圖”） 學(xué)生分析討論 五、河流 （一）亞洲 1．大河眾多。 講述 亞洲的大江大河很多。長江的長度和流量居亞洲首位，世界第三。湄公河在我國境內(nèi)叫瀾滄江，是亞洲流經(jīng)國家最多的一條國際河流。 2．河流多發(fā)源于中部；呈放射狀四周奔流入海。 3．內(nèi)流區(qū)面積廣大。（中部的錫爾河和阿姆河） 活動 學(xué)生在1-1圖上找到這些湖泊的位置，指導(dǎo)學(xué)生在地圖上找到這些湖泊的位置。 貝加爾湖——世界上最深的湖泊； 里�！�—世界最大的湖泊； 死�！�—世界上湖面海拔最低、含鹽度最高的湖泊； 巴爾喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊。 學(xué)生讀圖、討論回答問題。 學(xué)生在地圖上找到歐洲的河流，并根據(jù)亞洲河流的特點(diǎn)，總結(jié)歐洲河流的特點(diǎn)有哪些。 通過地形圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行討論、總結(jié)。 （二）歐洲 氣候溫暖濕潤—水量豐富，大部分無結(jié)冰期地形平坦—流程長，航運(yùn)價值高。 活動 完成教材P．11的活動來認(rèn)識多瑙河和萊茵河。 小結(jié) 歐洲河流的特征： 1．河網(wǎng)稠密、水流平緩； 2．河流短小、水量豐富； 3．航運(yùn)價值高。 練習(xí) 利用地圖找出歐洲著名的伏爾加河、萊茵河、多瑙河等觀察河流流經(jīng)的國家。 列表總結(jié)亞洲、歐洲河流與湖泊的特點(diǎn)、河流特點(diǎn)。 尤其是多瑙河干流流經(jīng)：德國、奧地利、斯洛伐克、匈牙利、前南斯拉夫（今塞黑）、克羅地亞、保加利亞、羅馬尼亞、烏克蘭9個國家，是世界上流經(jīng)國家最多的河流。 六、亞洲的人口與國家 指導(dǎo)學(xué)生讀圖1-14，亞歐人口密度圖，回答人口分布的特點(diǎn)。 板書 1．人口最多的大洲 學(xué)生看書回答問題。列舉。 講述 亞洲是世界上人口最多的大洲，2000年總?cè)丝谶_(dá)36．72億，約占

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