《中彩那天》教案

教學(xué)要求 1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親在還車(chē)之舉中表現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信的觀(guān)念。 2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)本課生字新詞。 3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn) 讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)父親面臨的是一個(gè)道德難題，深刻認(rèn)識(shí)父親的誠(chéng)信品質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn) 理解母親說(shuō)的兩句話(huà)。 課前準(zhǔn)備 1、學(xué)生自己了解第二次世界大戰(zhàn)前資本主義社會(huì)人們生活的現(xiàn)狀。 2、收集有關(guān)贊美誠(chéng)實(shí)、信用等方面的名言或諺語(yǔ)。 教學(xué)課時(shí) 兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)要求 1、朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。 2、匯報(bào)預(yù)習(xí)情況，學(xué)會(huì)本課生字新詞。 教學(xué)重點(diǎn) 初讀課文，了解課文內(nèi)容。引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣。 教學(xué)難點(diǎn) 理解“生計(jì)、拮據(jù)、精湛、迷惑、饋贈(zèng)”等詞語(yǔ)。 教學(xué)過(guò)程 一、交流資料，了解時(shí)代背景 關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)前…… 關(guān)于資本主義社會(huì)…… 二、指導(dǎo)閱讀，初步感知 1、自由輕聲讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音。 2、檢查掌握生字情況，注意正音。 3、再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事，你讀懂了什么？ 三、學(xué)生質(zhì)疑 在這篇課文中你讀懂了什么？還有哪些沒(méi)有讀懂，先小組討論，然后把解決不了的提出來(lái)。 四、整體感知 1、再用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)課文講了一件什么事。 2、讀過(guò)課文之后，對(duì)哪句話(huà)印象最深？并說(shuō)出為什么。 第二課時(shí) 教學(xué)要求 1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)父親在還車(chē)之舉中表現(xiàn)出的高尚品質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信的觀(guān)念。 2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn) 讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)父親面臨的是一個(gè)道德難題，深刻認(rèn)識(shí)父親的誠(chéng)信品質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn) 理解母親說(shuō)的兩句話(huà)。 教學(xué)過(guò)程 一、初讀課文，感知內(nèi)容。 1．默讀課文。 思考：（1）讀了這篇文章你有什么感受？ （2）課文內(nèi)容是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？ 2．在班上談讀文后的體會(huì)。 （父親是個(gè)大好人，不貪財(cái)，不圖利，誠(chéng)實(shí)、守信……） （課文是圍繞著第一自然段最后一句話(huà)寫(xiě)的。） 3．請(qǐng)同學(xué)們圍繞課文第一自然段最后一句話(huà)（中心句）提問(wèn)。 （為什么說(shuō)只要誠(chéng)實(shí)、有信用、就等于有了一大筆財(cái)富？） （誰(shuí)做到了誠(chéng)實(shí)、守信？在什么情況下做到了誠(chéng)實(shí)、守信？他是怎樣做的？） 二、本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)（口述） 三、精讀課文，理解重點(diǎn) （一）講讀三、四、五、小節(jié) 1、（出示課文中的插圖）讓我們一起到父親的中彩現(xiàn)場(chǎng)看一看。請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察，聯(lián)系生活實(shí)際想一想，這幅圖上的人物與我們平日里見(jiàn)到的有什么不一樣？ 2、書(shū)上有沒(méi)有這樣的句子？找出來(lái)，讀一讀，并聯(lián)系前兩個(gè)小節(jié)，試著提出問(wèn)題。 中了大獎(jiǎng)，心情當(dāng)然應(yīng)該很高興，他為什么神情如此嚴(yán)肅？ 家里很窮，終于有了一輛汽車(chē)，更應(yīng)該高興�。� 說(shuō)說(shuō)你的理解：（因?yàn)榧依锷�活困難，父親夢(mèng)寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車(chē)。他買(mǎi)的兩張彩票里有一張中彩，恰恰是一輛奔馳牌汽車(chē)，而那張中彩的彩票又是父親幫庫(kù)伯先生捎的那一張，并作了記號(hào)。而庫(kù)伯先生早已把此事忘記了。如今中彩了，父親擁有這輛車(chē)，不但能實(shí)現(xiàn)自己往日的夙愿，而且能使家里的經(jīng)濟(jì)狀況大為改觀(guān)，但是這樣一來(lái)，后半生將會(huì)受到良心的譴責(zé)。 練習(xí)題----------------- 《中彩那天》習(xí)題精選 詞句天地 比一比，填一填 梢( )駛( )財(cái)( )技( ) 捎( )使( )材( )拔( ) 讀一讀，選一選 ◆這位好心人的饋(guì kuì)贈(zèng)令災(zāi)區(qū)人民感動(dòng)萬(wàn)分。 ◆貧困山區(qū)的人民生活十分拮據(jù)(jū jù)。 ◆我夢(mèng)寐(mèi wèi)以求的是2008年和父母一起去北京看奧運(yùn)會(huì)． 想一想，寫(xiě)一寫(xiě) 我能把下面的詞組補(bǔ)充完整 技術(shù)(精湛) 工作( ) 色彩( ) 體會(huì)( ) 神情( ) 山路( ) 選一選，填一填 喜悅 興奮 ◆由于是第一次坐飛機(jī)，八歲的表弟( )得坐立不妥。 ◆因?yàn)闀?huì)有動(dòng)手創(chuàng)造的( )，所以我酷愛(ài)上科學(xué)課。 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě) 中彩那天父親打電話(huà)的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻． ◆星期五那天__________________________的時(shí)候，是我最________________的時(shí)刻。 ◆________那天________________的時(shí)候，是全中國(guó)人最________________的時(shí)刻。 妙筆生花 我能想象庫(kù)伯先生派人把汽車(chē)開(kāi)走以后，“我們”全家人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，我要把想到的寫(xiě)下來(lái)． 積少成多 我發(fā)現(xiàn)這些詞句的第三個(gè)字都是“不”，這樣的詞語(yǔ)我還能說(shuō)出幾個(gè)。 照樣子，填一填，記一記 一言不( ) 猶豫不( ) 一塵不( ) 一絲不( ) 迷惑不( ) 舉棋不( ) 一文不( ) 從容不( ) 鍥而不( ) 輕松一刻 說(shuō)“實(shí)” 規(guī)規(guī)矩矩不惹事叫老實(shí)； 質(zhì)樸厚道不浮夸叫樸實(shí)； 言行思想都一致叫誠(chéng)實(shí)； 忠誠(chéng)可靠盡心力叫忠實(shí)； 為人忠厚心眼好叫厚實(shí)； 工作學(xué)問(wèn)很實(shí)在叫扎實(shí)； 切合實(shí)際不虛假叫真實(shí)； 不符實(shí)際有虛假叫失實(shí)。

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