《電話連著你我他》教案

一、活動(dòng)目標(biāo)   1. 知道電話是一種現(xiàn)代的通信方式，體會(huì)電話給人們生活帶來了便利。   2. 使兒童了解電話的種類和現(xiàn)代通信工具的發(fā)展。認(rèn)識(shí)到電話給人類帶來的方便，感受到發(fā)明創(chuàng)造在人類進(jìn)步中的作用。   3. 使學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用電話的方法，認(rèn)識(shí)到特殊電話的重要性。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：   了解電話的用途、電話的發(fā)展。 三、活動(dòng)過程： (一)導(dǎo)入激趣   同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？都非常喜歡，那今天上課前，老師先給同學(xué)們猜一個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們認(rèn)真聽，看誰(shuí)猜得準(zhǔn)確。 “沒嘴它會(huì)說話，沒耳它能聽話，細(xì)細(xì)一條線，連著千萬(wàn)家”。同學(xué)們猜猜看，它是什么?   同學(xué)們猜得很準(zhǔn)。謎底就是電話。電話作為現(xiàn)代社會(huì)眾多的通信方式之一，在我們的生活中已經(jīng)很普及了，它拉近了人們之間的距離，使人們的交往更頻繁、更廣泛，使生活變得更方便。可以說“電話連著你我他”。（教師板書：電話連著你我他） （二）集體交流，提高認(rèn)識(shí) 1、電話的用途   師：哪些同學(xué)家里有電話？誰(shuí)能說一說你家是什么電話？   師：我們現(xiàn)在使用的電話主要是有兩大類：固定電話和移動(dòng)電話。固定電話包括同學(xué)們剛才所說的普通電子按鍵電話、無繩電話、錄音電話等，移動(dòng)電話又包括手機(jī)、小靈通等。（師板書:電話  固定電話  移動(dòng)電話） 師：在老師小時(shí)候，電話還是一種奢侈品，親朋好友家里沒有一部電話，如果想打電話只有到郵電局去打，而現(xiàn)在電話已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。那么你們知道我國(guó)現(xiàn)在共有多少電話用戶嗎？同學(xué)們閱讀一下課本P23頁(yè)給我們提供的資料。點(diǎn)名讓學(xué)生閱讀。   師：從同學(xué)們閱讀的資料中我們可以看出，近幾年我國(guó)電話通信發(fā)展是非�？斓摹＜热浑娫捘敲雌毡榱�，想一想你都用電話干過什么？生活中爸爸媽媽還利用電話做過哪些事情呢？咱們小組內(nèi)相互討論、交流一下。 學(xué)生匯報(bào)，師根據(jù)學(xué)生所說的適時(shí)進(jìn)行板書：交流感情、互通信息、報(bào)警、查詢、娛樂…… 2、電話的發(fā)展   師：電話的用途可真多，同時(shí)也給我們的生活帶來了如此多的方便，那么你知道電話是誰(shuí)發(fā)明的嗎？同學(xué)們閱讀一下課本P24頁(yè)《電話的發(fā)明》這篇故事，你從那里就能找到答案。點(diǎn)名讓學(xué)生回答，電話是誰(shuí)發(fā)明的？哪一年發(fā)明的？   師：自從貝爾發(fā)明了電話以后，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，電話的種類越來越多，技術(shù)越來越先進(jìn)。那電話經(jīng)歷了一個(gè)什么樣的發(fā)展過程？同學(xué)們看課本P25頁(yè)小組內(nèi)交流一下。   哪個(gè)小組的代表來回答一下。根據(jù)學(xué)生回答，邊說邊看圖片邊介紹。   除了這些，你還知道哪幾種電話呢？（無繩電話、錄音電話、車載電話……）（這位同學(xué)了解的真多）（這位同學(xué)答得很好，思路清晰，很有條理） 由此我們可以看出，電話的功能也是越來越多，技術(shù)也越來越先進(jìn)。 3、IC卡的使用   剛才我們說了IC卡式電話是最普遍的公用電話。普通的電話我們都會(huì)使用，那么你們會(huì)使用IC卡電話嗎？同學(xué)們小組內(nèi)討論一下，說一說它的使用方法。   同學(xué)們討論得非常好。哪個(gè)小組來說一下？   師小結(jié)：摘機(jī)→插卡→撥號(hào)→通話→掛機(jī)→取卡。 4、注意問題   電話的使用非常簡(jiǎn)單，聰明的你們一學(xué)就會(huì)，但看似簡(jiǎn)單的打電話，其實(shí)里面還有許多的學(xué)問呢。在使用電話的時(shí)候我們應(yīng)該注意哪些問題呢？咱們小組內(nèi)交流一下。哪個(gè)小組的同學(xué)來回答一下。 師小結(jié)：同學(xué)們說的很好。希望同學(xué)們能夠正確的使用電話。 四、大膽設(shè)想，創(chuàng)造未來   師：自從貝爾發(fā)明電話以后，電話的種類越來越多。隨著人類社會(huì)不停地發(fā)展，通信方式也越來越多，那我們現(xiàn)代社會(huì)還有哪些信息傳遞的方式呢？寫信、電子郵件、傳真……   師：這么多通信手段已經(jīng)問世，那么電話作為目前最普及的一種，如果不加以改進(jìn)，必將被淘汰。同學(xué)們不妨設(shè)想一下，未來的電話應(yīng)當(dāng)怎樣改進(jìn)才能更加適應(yīng)人們的需要呢？ 五、教師小結(jié)，激勵(lì)踐行   師：你們的設(shè)想真出乎我的預(yù)料，很有創(chuàng)意，而且具有很高的科技含量。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，敢于發(fā)明創(chuàng)造，說不定某一天我們也會(huì)發(fā)明創(chuàng)造出偉大成果呢！  

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