- 相關(guān)推薦
不用謝,爸爸教案
中國大學(xué)網(wǎng)�。� www.szmdbiao.com
課時目標：1、認識1個生字，會寫5個生字。
2、通過學(xué)習課文，感受偉人生活中的幽默，體會女兒的天真、聰明、頑皮。
正確、流利、有感情地朗讀課文。
重點：理解父女倆幽默語言的含義，增強對幽默的感受能力。
難點：合理推測愛因斯坦問女兒名字的原因。
一、提示課題“不用謝，爸爸”。
學(xué)生齊讀課題。這一課的課題是以人物的語言為題，中間加了逗號，結(jié)尾沒加標點符號。
二、學(xué)習基礎(chǔ)知識：
1．檢查預(yù)習情況。
2．學(xué)生匯報、互相補充。
3．教師補充。
4．初讀課文，了解大意。
三、鞏固字詞。
四、讀寫下列詞，寫一寫。
平坦 眼鏡 弄掉 遞給 告訴
五、學(xué)生自讀課文
1、體會文中動詞作用：掉 彎 撿 找 遞
2、初步感受文章大意。
六、深入理解課文，帶著感情色彩來讀人物對話。
1．事情發(fā)生的時間地點和人物。
一天公共汽車上愛因斯坦小姑娘
2．對話的內(nèi)容，事情經(jīng)過。
（1）愛因斯坦怎樣把眼睛弄掉了？（可任意聯(lián)想）
�。�2）他為什么沒有找到？（可任意聯(lián)想，可舉例說明眼鏡的重要，生活中你遇到過類似的事情嗎？）
（3）小姑娘把眼鏡遞給愛因斯坦的時候他為什么說謝謝？如果他知道遞給他眼鏡的人是自己的女兒，他會怎樣表示？他究竟知不知道遞給他眼鏡的人是誰？為什么？
�。�4）小姑娘為什么說不用謝？
3．幽默語句的含義是什么？
七、概括一下文章的大意。
八、用較豐富的語言、豐富的想象，擴寫文章。
可加進環(huán)境描寫；可加進人物的神態(tài)描寫；可加進一些情節(jié)；可對人物語言進行較細致的描寫；可再設(shè)計一些幽默情節(jié)。
四、作業(yè)：
1．正確書寫生字。
2．你一定看過許多漫畫，大多含有一定的諷刺或幽默，試畫一幅含有幽默感的漫畫。
板書設(shè)計：
愛因斯坦：弄掉眼鏡 謝謝你，小姑娘
不用謝，爸爸 幽默
小姑娘：幫他撿起 不用謝，爸爸
【不用謝,爸爸教案】相關(guān)文章：
[爸爸的手教案] 中班爸爸的手教案04-02
企鵝爸爸教案03-08
《爸爸的手》教案03-10
我的爸爸教案03-27
爸爸的課教案05-22
《我的爸爸》教案02-28
《爸爸的花兒落了》教案01-23
小班我的爸爸教案02-10
我和爸爸教案03-24