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三字經(jīng)-孝于親 校本課教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標】1.流利朗讀并能背誦——香九齡等三句。
2.了解所學(xué)內(nèi)容的意思，能夠明理，懂得“百善孝為先”的道理。
3.通過學(xué)習，使學(xué)生能在生活中真正做到孝順自己的父母、尊敬自己的長輩。
【教學(xué)重、難點】
重點：熟讀經(jīng)文，感悟“孝”道。
難點：背誦所學(xué)的內(nèi)容，并能根據(jù)所學(xué)的指導(dǎo)自己的行為。
【教學(xué)準備】
課件
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入
師：據(jù)說咱們班的孩子背古詩挺厲害的，不過耳聽為虛，眼見才為實嘛！我想親自來考考你們，到底有多厲害！有信心嗎？準備好�？创笃聊唬ù笃聊唬�
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剛才你們背的這些唐詩宋詞都是咱們中華民族不朽的國粹。今天，陳老師要帶小朋友們?nèi)チ私獾氖橇硗庖徊拷?jīng)典詩文——《三字經(jīng)》（板書：《三字經(jīng)》。 來，一起讀一讀。
二、初步了解《三字經(jīng)》，引出“孝于親”
1.生背《三字經(jīng)》。
師：一聽到是《三字經(jīng)》，好多小朋友都迫不及待地想背一背了。（生背）來，我們看大屏幕。（課件出示——《三字經(jīng)》簡介）
2.簡介三字經(jīng)，引出學(xué)習內(nèi)容。
《三字經(jīng)》在我國有著一千多年的歷史，她含有大量的歷史知識，概括了中華五千年的文明發(fā)展，是我國不可多得的寶貴遺產(chǎn)。 《三字經(jīng)》是以三個字一句，四句一組的形式出現(xiàn)的，讀起來輕松愉快，所以特別適合我們小朋友誦讀。
聽了介紹，小朋友你知道為什么它叫《三字經(jīng)》嗎？（生答）
《三字經(jīng)》的內(nèi)容也是相當?shù)呢S富，今天我們來學(xué)習的是《三字經(jīng)》中關(guān)于“孝”的內(nèi)容。（ 板書——孝）
3.交流對“孝”的理解
是的，孩子們，在家里我們可以幫幫爸爸媽媽做家務(wù)，這是孝順；在學(xué)校我們應(yīng)該認真學(xué)習，不讓父母擔心，這也是一種孝順。孩子們，你們知道在古代，子女都是如何孝順自己的父母的嗎？我們先來聽一個小故事。邊聽邊想：故事講了誰？他是怎樣孝順父母的？
三、誦讀
u “黃香溫席”——學(xué)習“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)�！�
1.講“黃香溫席”的故事。
2.交流。
3.教師帶讀，指導(dǎo)讀準音。
4.指名讀。
5.男女生起立讀。
6.拍手讀。
7.小結(jié)
剛才的“黃香溫席”小故事告訴我們要——孝順父母（板書），這是孝的一種表現(xiàn)。那和自己的兄弟姐妹我們又應(yīng)該如何相處呢？我們先來聽一聽孔融讓梨的故事。
u 孔融讓梨——學(xué)習“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”
1.播放視頻“孔融讓梨”。
2.交流。
3.教師帶讀，指導(dǎo)讀準音。
4.指名讀。
5.打節(jié)拍讀。
6.同桌互讀。
u 學(xué)習“首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識某文。”
1.師生交流。
2.小結(jié)。
是啊，孩子們，黃香九歲就知道給自己的父親暖被窩了，孔融小小年紀，就懂得尊敬自己的哥哥，把大梨讓給哥哥，他們不僅受到了全家人的稱贊，也受到了世人的贊揚�？梢�，一個人從小首先要學(xué)會孝順父母、尊敬長輩。然后再是擴展自己的知識，豐富自己的見聞。用《三字經(jīng)》中的一句話就是——首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識某文。（出示）
3.教師指導(dǎo)讀最后一句。
4.全文背誦。
5.配樂誦讀。
四、小結(jié)
孩子們，通過今天這堂課，你學(xué)到了什么？（生交流）
是啊，百善孝為先，我們學(xué)做人也一樣，首先最重要的就是要學(xué)會孝順。（板書：學(xué)做人、孝為先）孩子們，看，通過學(xué)習我們又組成了一首新的三字經(jīng)，趕快來讀讀。（指板書）
五、情感升華，結(jié)束課堂
最后，陳老師送你們一首歌——《母親》。（播放視頻）一邊聽，一邊想：聽完這首歌你想對自己的爸爸媽媽說些什么。
好，孩子們聽完這首歌，有什么話想對爸爸媽媽說？
【板書設(shè)計】
《三字經(jīng)》
敬父母
孝 讓兄弟
學(xué)做人
孝為先
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