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初一音樂(lè)教案(四季歌)教師:林柔刁

時(shí)間:2023-05-01 04:05:50 教案 我要投稿
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初一音樂(lè)教案(四季歌)教師:林柔刁

初一音樂(lè)教案《四季歌》

初一音樂(lè)教案(四季歌)教師:林柔刁

授課教師:林柔刁

授課班級(jí):初一、3班

課型:以歌唱為主的綜合課

教材分析:這是一首在我國(guó)流傳很廣的日本歌謠,詞曲均為日本的荒木豐尚編寫的。

歌詞用質(zhì)樸的語(yǔ)言,頌揚(yáng)了日本人尊敬師長(zhǎng)、父母、熱愛(ài)朋友的傳統(tǒng)美德。歌曲分為上、下兩個(gè)樂(lè)句,旋律輕巧抒情。

教學(xué)目標(biāo):利用多媒體教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生歌唱及表演創(chuàng)新的興趣,把握好新歌節(jié)奏,并

有感情地演唱《四季歌》,培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、父母、熱愛(ài)朋友的傳統(tǒng)美德。 教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生把握好新歌節(jié)奏,并有感情地演唱新歌。

教學(xué)難點(diǎn):節(jié)奏與節(jié)拍的運(yùn)用

難點(diǎn)節(jié)奏的引導(dǎo):① XXX XXX|XXX X X║ ②║

教學(xué)過(guò)程:

一、課前欣賞樂(lè)舞《櫻花》視頻,引入新課。

二、介紹日本相關(guān)文化(名勝、地域、服裝、習(xí)俗、音樂(lè)等)

三、學(xué)習(xí)新歌:

1、教材分析(見(jiàn)上)

2、新歌欣賞(提問(wèn):歌曲頌揚(yáng)的是日本人民什么傳統(tǒng)美德?)

3、節(jié)奏的訓(xùn)練(突破難點(diǎn)樂(lè)句)

① XXX XXX|XXX X X║ ②║

4、學(xué)唱旋律

5、學(xué)唱歌詞(教師引導(dǎo)示范、唱準(zhǔn)難點(diǎn)樂(lè)句,及個(gè)別高音的引導(dǎo))

6、感情處理

7、分形式演唱(由骨干學(xué)生彈奏,教師指揮)

四、音樂(lè)活動(dòng):(分組作節(jié)奏與節(jié)拍的伴奏訓(xùn)練)

一二組:X XX X XX|X X X - |X XX XX XX|X - - - |-------

三四組:X X X X |X X X X |X X X X |X X X X |-------

五、課堂小結(jié):(讓學(xué)生把握好歌曲節(jié)奏,學(xué)習(xí)日本尊敬師長(zhǎng)、父母、熱愛(ài)朋友的傳統(tǒng)美德。)

六、布置作業(yè):動(dòng)作創(chuàng)編

七、觀看樂(lè)舞表演,課堂結(jié)束。

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