團隊活動課教案

　　游戲目的：

　　1、通過游戲，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神。

　　2、感受到集體活動的快樂，認識到勞動最光榮。

　　3、通過引導、評議，教育學生遇事要沉著冷靜。

　　游戲人數(shù)：10—12人

　　游戲準備：呼啦圈2個，壘球若干個

　　游戲規(guī)則：

　　1、將學生分為兩組，兩人在場地兩側設置路障。

　　2、要求兩組學生聽到口令聲一個個排隊從家里出發(fā)，在途中避開山坡上滾落的石塊。被擊中則離開場地。

　　3、找到食物后，分頭各自運回家中，若食物在途中不慎滑落，則不能再重新拾起。

　　4、比賽結果，看哪個組先回到家中并且運回的食物最多，獲得優(yōu)勝。

　　游戲過程：

　　一、引入：小朋友們，你一定聽過小螞蟻愛勞動的故事吧！這群勤勞的小螞蟻住在樹林里，早上一聽到大公雞打鳴，它們就出去找食物，然后高高興興地把食物運回家，你們想不想和老師一起玩這個游戲？

　　二、游戲：

　　1、介紹“運食物”游戲的規(guī)則，老師扮演大公雞，打鳴后比賽開始。

　　2、宣布結果。

　　3、師述：下雨了，小螞蟻的家得趕快搬到對面的高地上，咱們再來比一比，看哪一家搬得快！

　　4、介紹“搬家“游戲的規(guī)則，方法同上，出發(fā)時要求一起抬著呼啦圈，帶著食物出發(fā)！

　　5、宣布比賽結果。

　　三、評議：說說比賽怎樣才能獲勝？找找失敗的原因？

　　在游戲中，你有什么感受？

　　四、輔導老師總結：

　　教案反思：

　　根據(jù)學生的年齡特點和心理特點，我設計的這個情景游戲，是為了讓學生在游戲的同時更好地得到情感上的體驗，體會勞動最光榮。游戲需要學生有良好的動作協(xié)調能力，學會觀察，有克服困難的信心和勇氣。幫助學生更好地了解集體的含義，認識團結合作的重要性。

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