幼兒園大班語(yǔ)言教案新房子周?chē)?/title> <meta name="keywords" content="幼兒園大班語(yǔ)言教案新房子周?chē)?> <meta name="description" content="作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案新房子周?chē)�，歡迎閱讀與收藏。幼兒園大班語(yǔ)言教案新房"> <link rel="canonical" href="http://www.szmdbiao.com/"/> <link rel="stylesheet" href="http://www.szmdbiao.com/static/css/article.css">  <script type="text/javascript"> var D=new Date(),RAND_STR=D.getUTCFullYear()+"_"+D.getUTCMonth()+"_"+D.getUTCDate()+"_"+(Math.floor(D.getUTCHours()/3)); if((navigator.userAgent.match(/(phone|pad|pod|mobile|ios|android|BlackBerry|MQQBrowser|JUC|Fennec|wOSBrowser|BrowserNG|WebOS|symbian|transcoder)/i))){ document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.szmdbiao.com/static/js/m.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } else { document.write('<script type="text/javascript" src="http://www.szmdbiao.com/static/js/p.js?'+RAND_STR+'"><\/script>'); } </script> <meta 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title="優(yōu)文網(wǎng)" href="http://www.szmdbiao.com/" class="logo"></a> <span id="khdij4wf0" class="lanmu">教案</span> <div id="khdij4wf0" class="sidebar"><a href='http://www.szmdbiao.com/' title="優(yōu)文網(wǎng)">優(yōu)文網(wǎng)</a><code>></code><a href='http://www.szmdbiao.com/jiaoxue/' title="教學(xué)文檔">教學(xué)文檔</a><code>></code><a href='http://www.szmdbiao.com/fanwenwang/jiaoan/' title="教案">教案</a><code>></code> 幼兒園大班語(yǔ)言教案新房子周?chē)?/div> <div id="khdij4wf0" class="search"> </div> <div id="khdij4wf0" class="rougao"> <a target="_blank" href="http://www.szmdbiao.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a> <a target="_blank" href="http://www.szmdbiao.com/contact.html" class="jianyi" title="投訴建議">投訴建議</a> </div> </div> </div> </div> <div id="khdij4wf0" class="main"> <div id="khdij4wf0" class="main-left"> <div id="khdij4wf0" class="article"> <script type="text/javascript">s("title_top");</script> <h1 class="title">幼兒園大班語(yǔ)言教案新房子周?chē)?/h1> <div id="khdij4wf0" class="info"> <span id="khdij4wf0" class="time">時(shí)間：2023-04-03 10:22:59 </span> <span id="khdij4wf0" class="sm_after_time"></span> <span id="khdij4wf0" class="source"><a target="_blank" href="http://www.szmdbiao.com/fanwenwang/jiaoan/" title="教案">教案</a></span> <span id="khdij4wf0" class="source"><a target="_blank" href="http://www.szmdbiao.com/usr/login.html" title="我要投稿">我要投稿</a></span> </div> <script type="text/javascript">s("content_top");</script> <div id="khdij4wf0" class="content"> <div id="khdij4wf0" class="excellent_articles_box"> <ul> <li id="khdij4wf0" class="excellent_articles_title">相關(guān)推薦</li> </ul> </div> <p>幼兒園大班語(yǔ)言教案新房子周?chē)?/p><p>　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案新房子周?chē)�，歡迎閱讀與收藏。</p><p style="text-align: center;"><img loading="lazy" src="https://p.9136.com/00/l/d3d7b6f9d4b0003_5f431d077e682.jpg" alt="幼兒園大班語(yǔ)言教案新房子周?chē)?/></p> <h2>幼兒園大班語(yǔ)言教案新房子周?chē)?</h2> <p>　　<strong>【教學(xué)過(guò)程】</strong></p><p>　　一、觀(guān)察思考小猴為何不滿(mǎn)意新房</p><p>　　1．觀(guān)察新房的外部特征。出示圖3—5， “小猴蓋了一幢新房子，讓我們一起參觀(guān)一下，小猴蓋了一幢怎樣的新房?”</p><p>　　2．猜測(cè)小猴不滿(mǎn)新房的原因。 “小猴蓋好了新房子，心里應(yīng)該挺高興，可是，當(dāng)它走出家門(mén)，看看自己的房子周?chē)螅植惶珴M(mǎn)意。請(qǐng)你們想一想，它為什么不滿(mǎn)意?” (幼兒各抒己見(jiàn))</p><p>　　“小猴的新房四周有著許多空地，應(yīng)該怎樣利用呢?他想了好幾天，也拿不定主意。于是，小猴離開(kāi)家，到朋友家的新房去參觀(guān)學(xué)習(xí)�！�</p><p>　　二、理解圖片內(nèi)容，感知各家新房設(shè)計(jì)的長(zhǎng)處</p><p>　　1．出示圖3—6，觀(guān)察小鹿房子的外圍設(shè)計(jì)，明白好的原因。</p><p>　　圖3—5小猴蓋了一幢新房子</p><p>　　圖3—6小鹿房子外鋪了草坪</p><p>　�、傩『飦�(lái)到誰(shuí)家?看到新房子周?chē)惺裁?</p><p>　�、谛÷篂槭裁匆伈萜耗�?小鹿會(huì)對(duì)小猴怎么說(shuō)?</p><p>　�、坌〗Y(jié)。 (教師把幼兒說(shuō)的話(huà)組織起來(lái))</p><p>　　2．出示圖3—7、3—8，分組觀(guān)察講述圖片的內(nèi)容</p><p>　　圖3—7小免家周?chē)N滿(mǎn)了鮮花</p><p>　　圈3—8小黃狗家外面蓋了個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)</p><p>　�、傩『镉秩チ苏l(shuí)家?它們?cè)谛路恐車(chē)腵設(shè)計(jì)又有什么長(zhǎng)處呢?(幼兒互相討論，評(píng)價(jià)各家之長(zhǎng))</p><p>　　②請(qǐng)三位幼兒講述。教師小結(jié)。</p><p>　　三、擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)，尋找解決問(wèn)題的最好方法</p><p>　　1．請(qǐng)幼兒幫小猴出主意。 “小猴覺(jué)得它們都設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，該學(xué)誰(shuí)呢?”</p><p>　　2．幼兒在紙上為小猴設(shè)計(jì)，教師巡視。提示：你為什么要這樣設(shè)計(jì)?</p><p>　　3．幼兒互相交流自己的設(shè)計(jì)意圖；</p><p>　　4．幼兒集體討論，辨析合適的實(shí)際方案，并講清理由。</p><p>　　(評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)符合環(huán)保要求；適合小猴的特征。)</p><p>　　四、嘗試將自己的設(shè)計(jì)結(jié)合前四幅圖連貫起來(lái)講述</p><p>　　1．幼兒自找伙伴互相講述；</p><p>　　2．請(qǐng)2-3名幼兒向大家講述。</p><p>　　<strong>【延伸活動(dòng)】</strong></p><p>　　想象和嘗試為自己的住宅設(shè)計(jì)出最佳方案。</p><p>　　<strong>【活動(dòng)評(píng)析】</strong></p><p>　　一、設(shè)計(jì)意圖</p><p>　　幼兒喜歡美麗的環(huán)境，喜歡周?chē)h(huán)境的布置能滿(mǎn)足他們的需要，符合他們愛(ài)玩的心理。語(yǔ)言課程領(lǐng)域是支持環(huán)境教育的一個(gè)重要途徑。在教學(xué)上，教師應(yīng)給以幼兒更多的嘗試的機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足幼兒的需要。語(yǔ)言活動(dòng)《新房子周?chē)分�，小�?dòng)物對(duì)自己家周?chē)牟贾米層變好靼琢酥矘?shù)、鋪草坪、種花帶來(lái)的種種好處，及對(duì)環(huán)境造成的好的影響。讓幼兒幫助小猴來(lái)布置房子的周?chē)�，能讓幼兒發(fā)揮想象力，并能加深對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。</p><p>　　二、效果分析</p><p>　　整個(gè)活動(dòng)是以師生交流的形式而進(jìn)行的，體現(xiàn)了以幼兒為主的教育理念。在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀(guān)察圖片，了解了樹(shù)木、草地、花朵給環(huán)境帶來(lái)的美的感受，并了解了不同的動(dòng)物根據(jù)自己不同的需要，可以布置不同的東西。在此同時(shí)，幼兒通過(guò)看、講，鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，讓幼兒幫助小猴布置新房子周?chē)瑵M(mǎn)足了幼兒的創(chuàng)作的愿望。同時(shí)，激發(fā)了幼兒創(chuàng)造良好環(huán)境的愿望。</p><p>　<strong>　附：故事“新房子周?chē)?/strong></p><p>　　小猴造了一幢新房，房子周?chē)€有許多空地，應(yīng)該怎樣合理利用呢?它考慮了好幾天，還是沒(méi)有拿定主意。</p><p>　　小猴來(lái)到了小鹿家，小鹿家新房的周?chē)伔N了一片草坪，小鹿說(shuō)： “草坪好，它可以吸附灰塵，清潔空氣，綠色還能保護(hù)眼睛�！毙『镂⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)： “讓我考慮考慮�！�</p><p>　　小猴又來(lái)到了小兔家，小兔家新房的周?chē)N滿(mǎn)了鮮花。小兔說(shuō)： “種花好，五顏六色的，而且香氣撲鼻，一年四季都那么漂亮。”小猴輕輕說(shuō)： “讓我考慮考慮�！�</p><p>　　小猴又來(lái)到小黃狗家，小黃狗家新房周?chē)w了一片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。小黃狗說(shuō)： “蓋運(yùn)動(dòng)場(chǎng)好�？梢藻憻捝眢w。”小猴小聲地說(shuō)：“讓我考慮考慮�！�</p><p>　　小猴回到了自己的家中，覺(jué)得小鹿、小兔、小黃狗的家都設(shè)計(jì)得不錯(cuò)，該學(xué)誰(shuí)呢?當(dāng)然要學(xué)各家設(shè)計(jì)得好的地方啦!</p><p>　　于是，它在新房的左邊種上了桃樹(shù)，右邊鋪種了草坪，屋前修建了一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，屋后又建了一座假山和小水池。</p><p>　　工程全部建好了以后，大家都夸小猴設(shè)計(jì)得好!</p><h2>幼兒園大班語(yǔ)言教案新房子周?chē)?</h2> <p><strong>　　活動(dòng)目標(biāo)</strong><br/></p><p>　　1、學(xué)習(xí)仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面，能理解故事內(nèi)容，并恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。</p><p>　　2、能用表情和動(dòng)作表現(xiàn)故事中“熱”“涼快”“舒服”“罩”“微笑”等詞意。</p><p>　　3、知道在他人遇到困難時(shí)，應(yīng)該盡力去關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助。</p><p><strong>　　活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>　　1、讓幼兒在室外陽(yáng)光下體驗(yàn)過(guò)熱的感覺(jué)。</p><p>　　2、在陽(yáng)光下、樹(shù)蔭下，頭戴涼帽時(shí)體驗(yàn)過(guò)涼快、舒服的感覺(jué)。</p><p><strong>　　設(shè)計(jì)意圖：</strong></p><p>　　擁有一個(gè)美麗的家園，是每個(gè)人的夢(mèng)想，不管是成人還是孩子，都希望把自己的家園打扮得既實(shí)用又漂亮�！缎路孔又�?chē)肪褪侵v了小動(dòng)物根據(jù)自己的喜好在自己的新房子周?chē)M(jìn)行了裝修，小猴子通過(guò)參觀(guān)別人的新房子，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，自己動(dòng)手創(chuàng)造了一個(gè)美麗家園的故事。大班的幼兒在講述的時(shí)候要求連貫流暢，能運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的詞匯來(lái)豐富自己的講述內(nèi)容，能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的所見(jiàn)�！缎路孔又�?chē)愤@個(gè)作品的.內(nèi)容貼近幼兒的生活，故事中動(dòng)物之間的對(duì)話(huà)有重復(fù)，也有不同，適合大班上期的孩子創(chuàng)造講述。</p><p><strong>　　活動(dòng)目標(biāo)：</strong></p><p>　　1、學(xué)習(xí)觀(guān)察圖片，理解畫(huà)面的內(nèi)容，并能有條理地講述。</p><p>　　2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽地想象并創(chuàng)編故事。</p><p>　　3、懂得“只有吸取了別人的長(zhǎng)處，才會(huì)更好”的道理，體會(huì)創(chuàng)造的快樂(lè)。</p><p><strong>　　活動(dòng)準(zhǔn)備：</strong></p><p>　　反映故事內(nèi)容的圖片四張</p><p><strong>　　活動(dòng)過(guò)程：</strong></p><p>　　一、引出主題，激發(fā)興趣</p><p>　　1、教師：小朋友你們喜歡聽(tīng)故事嗎?今天這個(gè)故事就藏在這些圖片中要請(qǐng)小朋友跟我一起來(lái)講。</p><p>　　2、(出示小猴及小猴的新房子)：小猴造了一幢新房子，四周還有很多空地。應(yīng)該怎樣來(lái)利用呢?小猴考慮了好幾天，總也拿不定主意。小猴想：還是去參觀(guān)一下別人的新房子吧，也許會(huì)想到好辦法。小朋友，想不想跟小猴一起去參觀(guān)一下別人的新房子呀?</p><p>　　二：觀(guān)察圖片，理解講述畫(huà)面內(nèi)容</p><p>　　(一) 1、教師(出示圖一)：小猴來(lái)到了誰(shuí)的家?看到房子的周?chē)行┦裁?</p><p>　　2、教師：小猴問(wèn)：小兔，你為什么要在房子周?chē)N滿(mǎn)鮮花呀?小兔會(huì)怎么回答小猴呢?</p><p>　　3、一起把這一幅圖來(lái)講一下。</p><p>　　(二)1、教師(出示圖二)：小猴走啊走啊，又來(lái)到了誰(shuí)的家呀?為什么?(幼兒猜測(cè)，師出示小鵝)</p><p>　　2、教師：這是一條怎么樣的小河?河水怎么樣?</p><p>　　3、教師：小猴問(wèn)：小白鵝，你為什么要在房子周?chē)谛『友?小鵝又會(huì)怎么回答呢?</p><p>　　4、教師扮演小猴，幼兒做小鵝，個(gè)別詢(xún)問(wèn)幼兒。</p><p>　　(三)1、教師(出示圖三)：小猴又來(lái)到了誰(shuí)的家?看到了什么?你從哪里看出來(lái)?</p><p>　　2、教師：它會(huì)怎么問(wèn)?小狗又是怎么回答的?請(qǐng)你跟旁邊的小朋友學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)。</p><p>　　3、幼兒自由交流，教師個(gè)別傾聽(tīng)指導(dǎo)。</p><p>　　4、個(gè)別幼兒到集體面前扮演角色講述。</p><p>　　三：展開(kāi)想象，創(chuàng)編故事</p><p>　　1、教師：小猴回到自己的家，覺(jué)得小兔、小鵝、小狗的家都很漂亮?它會(huì)怎樣來(lái)打扮自己的新房子呢?小朋友互相討論一下。</p><p>　　2、幼兒討論，教師傾聽(tīng)，并問(wèn)問(wèn)幼兒為什么?</p><p>　　3、個(gè)別幼兒回答：小猴會(huì)怎么打扮自己的新房子?為什么?</p><p>　　4、教師(出示圖四)到底小猴是怎么做的呢?我們一起來(lái)看一看(教師擺放小圖片)。</p><p>　　5、教師：你覺(jué)得現(xiàn)在小猴的新房子漂亮嗎?小猴是怎么會(huì)想到這么做的呢?</p><p>　　6、教師：原來(lái)只有學(xué)習(xí)了別人的好的地方，吸取了別人的長(zhǎng)處，自己才會(huì)變的更加好。</p><p>　　四：完整講述</p><p>　　1、這個(gè)故事還沒(méi)有名字呢?小朋友覺(jué)得應(yīng)該叫什么名字?</p><p>　　2、師幼一起看圖完整講述，對(duì)話(huà)部分由幼兒完成。</p><p>　　五：延伸創(chuàng)編</p><p>　　1、教師(出示小房子)：老師也有一幢新房子，應(yīng)該怎么樣來(lái)打扮呢?請(qǐng)小朋友幫幫忙。</p><p>　　2、還有好的方法請(qǐng)小朋友在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候去畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)。</p><p>　　3、圖片;太陽(yáng)帽一頂。</p><p>　　活動(dòng)過(guò)程</p><p>　　1、出示“魔法太陽(yáng)帽”引發(fā)幼兒的興趣，啟發(fā)幼兒的想象。</p><p>　　師：這里有一頂太陽(yáng)帽，可這帽子和其他帽子不一樣，</p><p>　　你們猜猜看看，有什么不一樣呢?幼兒猜策。</p><p>　　師：它有一種神奇的功能，會(huì)變魔法，問(wèn)：什么是魔法?</p><p>　　這頂魔法太陽(yáng)帽是誰(shuí)的呢?(出示滑稽豆)</p><p>　　2、感知故事內(nèi)容。</p><p>　　師：他有這帽子什么用呢?我們來(lái)聽(tīng)一段故事。(教師講述前半段)</p><p>　　提問(wèn)：</p><p>　　(1)小松鼠向滑稽豆提出了什么請(qǐng)求?滑稽豆答應(yīng)了沒(méi)有?</p><p>　　(2)松鼠戴上以后會(huì)有什么感覺(jué)?你們做給大家看看。</p><p>　　(3)小松鼠又想到了誰(shuí)?螞蟻一戴，太陽(yáng)帽有什么變化?感覺(jué)怎樣?誰(shuí)能用動(dòng)作來(lái)表示呢?大象呢?</p><p>　　(4)滑稽豆想了什么辦法，使動(dòng)物都涼快舒服的?</p><p>　　(5)動(dòng)物在山上勞動(dòng)都不熱了，滑稽豆怎么樣了?</p><p>　　(6)滑稽豆為什么微笑?為什么悄悄地走呢?</p><p>　　3、幼兒嘗試創(chuàng)編故事。</p><p>　　師：如果你是滑稽豆，你又會(huì)怎樣做呢?</p><p>　　引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以往獲得的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性的編講故事情節(jié)，</p><p>　　幼兒自由講述。</p><p>　　請(qǐng)二—三的代表講述自己創(chuàng)編的內(nèi)容，提醒幼兒可以用動(dòng)作和表情來(lái)表現(xiàn)故事的情節(jié)。</p><script>s("content_relate");</script><p>【幼兒園大班語(yǔ)言教案新房子周?chē)肯嚓P(guān)文章：</p><p><a 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