小班語(yǔ)言教案我有個(gè)秘密

　　作為一位杰出的教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教案呢？以下是小編整理的小班語(yǔ)言教案我有個(gè)秘密，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班語(yǔ)言教案我有個(gè)秘密1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解故事的主題——朋友之間有著說(shuō)不完的悄悄話。

　　2、向朋友傾訴自己的小秘密，體驗(yàn)和朋友傾訴、傾聽(tīng)的樂(lè)趣。

　　3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、故事磁帶《有個(gè)秘密告訴你》。

　　2、將廣告紙卷成筒狀，做成傳話筒，兩人一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、什么是秘密

　　1、你知道什么是秘密嗎？原來(lái)秘密就是放在心里，別人不知道的事情。

　　2、我有一個(gè)秘密，你們猜猜是什么秘密？那就是“我最喜歡你們了”。

　　3、盼盼和妞妞是好朋友，她們也有個(gè)秘密，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們的秘密是什么？

　　二、盼盼和妞妞的秘密。

　　1、聽(tīng)故事磁帶一遍。

　　2、提問(wèn)：

　　（1）、晚上，盼盼等到妞妞的電話了嗎？為什么？

　�。�2）、盼盼和妞妞的秘密是什么？

　　（3）、盼盼和妞妞的秘密就是電話號(hào)碼。他們?yōu)槭裁炊枷氚炎约旱碾娫捥?hào)碼告訴朋友？（她倆在幼兒園里講不完的話，回到家以后和，還想和好朋友講話。知道了電話號(hào)碼，她們說(shuō)可以經(jīng)常和好朋友講話了。）

　　三、我的秘密。

　　1、你有秘密嗎？你的秘密是什么？誰(shuí)愿意通過(guò)神奇的傳話筒送到我的耳朵里？

　　2、個(gè)別幼兒通過(guò)傳話筒將悄悄話送到教師耳朵里，教師表示為他保密。

　　3、你的小秘密愿意告訴朋友嗎？請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴借助傳話筒將秘密輕輕地告訴朋友。

　　4、誰(shuí)愿意把自己的秘密告訴大家？

　　四、鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常把自己的秘密告訴爸爸媽媽。

　　活動(dòng)反思：

　　在活動(dòng)開(kāi)始部分，我通過(guò)自己的.秘密引出活動(dòng)主題，先讓幼兒猜測(cè)我的秘密是什么，從而讓幼兒理解秘密就是：只有我自己心里知道，別人都不知道的事情，從而解決的活動(dòng)難點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)的展開(kāi)還充分地調(diào)動(dòng)起了幼兒的興趣，更好地為開(kāi)展活動(dòng)做下了鋪墊。在理解故事環(huán)節(jié)中，我通過(guò)循序漸進(jìn)的提問(wèn)，捕捉故事中的關(guān)鍵詞及句，理解朋友之間可以相互傾訴秘密，從而解決活動(dòng)重點(diǎn)。最后一環(huán)節(jié)，我設(shè)定了說(shuō)悄悄話的形式，請(qǐng)他們說(shuō)一說(shuō)心里的秘密，讓全體幼兒有說(shuō)話的機(jī)會(huì)，著重培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言組織能力，并為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒在這個(gè)環(huán)境中敢說(shuō)、能說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)。讓幼兒在與同伴交流、訴說(shuō)的過(guò)程中，體驗(yàn)到語(yǔ)言交往的樂(lè)趣，更好的發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

小班語(yǔ)言教案我有個(gè)秘密2

　　一、目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容——朋友之間有著說(shuō)不完的悄悄話。

　　2、理解和朋友傾訴、傾聽(tīng)的樂(lè)趣。

　　二、準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)兩個(gè)中班的幼兒準(zhǔn)備情景表演。一個(gè)場(chǎng)景是幼兒園中妞妞和盼盼的對(duì)話，另一個(gè)場(chǎng)景是第二天幼兒園中妞妞和盼盼在互相告知小秘密。

　　2、故事磁帶《有個(gè)秘密告訴你》

　　三、過(guò)程：

　　1、什么是秘密。

　�。�1）噓——我有個(gè)秘密，那就是“我最喜歡你們了”。你知道什么是秘密嗎？原來(lái)秘密就是放在心里，別人不知道的事情。

　�。�2）盼盼和妞妞是好朋友，他們也有個(gè)秘密，你們聽(tīng)——

　　2、盼盼和妞妞的秘密。

　　（1）教師作敘述者，兩名中班幼兒表演故事的對(duì)話部分和相應(yīng)的親密的動(dòng)作、表情。

　�。�2）晚上，盼盼等到妞妞的'電話了嗎？為什么？

　�。�3）盼盼和妞妞的秘密是什么？

　　（4）教師和幼兒一起傾聽(tīng)故事磁帶一遍。

　�。�5）盼盼和妞妞的秘密就是電話號(hào)碼。他們?yōu)槭裁炊枷氚炎约旱碾娫捥?hào)碼告訴朋友？（他倆在幼兒園里面有講不完的話，回家以后，還想和好朋友講話。知道了電話號(hào)碼，他們就可以經(jīng)常和好朋友講話了）

　　3、我的秘密。

　　（1）你有秘密嗎？愿意告訴你的朋友嗎？

　�。�2）請(qǐng)幼兒找自己的朋友說(shuō)說(shuō)小秘密，也可以來(lái)告訴老師。

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