- 相關(guān)推薦
小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法
3、課余時(shí)間以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
二、教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱n件展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）
2、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？
�。�2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？
�。�3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？
3、小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
�。ǘ┮龑�(dǎo)理解，歸納整理。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
3、怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報(bào)警電話？
報(bào)警時(shí)，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況，并將報(bào)警人的'姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車；二是要早報(bào)警，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減少損失。
（三）競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）
�。�1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
�。�2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目。）
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。
�。�4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。）
4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。
�。ㄋ模┨由w驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí)。
1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋。
2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、放置火災(zāi)道具。
4、查看逃生路線。
5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
6、小結(jié)，評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
�。ㄎ澹板書(shū)設(shè)計(jì)]：
火災(zāi)事件的圖片提高學(xué)生的防火意識(shí)。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備牢記滅火方法
作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案2
一、班會(huì)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
三、班會(huì)程序：
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、家居安全
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋�，�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的。氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的`道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
四、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
五、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題
1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2）上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
六、食品衛(wèi)生安全：外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi)，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
七、體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
八、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
九、常見(jiàn)安全知識(shí)試題
1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的？
A、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
�。�、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。
Ｃ、玩上下樓梯游戲。
2、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？
A、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
Ｂ、招呼同學(xué)去看熱鬧。
�。�、情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。
3、下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？
A、在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、打籃球。
�。隆⒃诮淌易矫圆�。
�。�、攀爬籃球架。
4、在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯(cuò)誤的？
A、碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時(shí)候，不要輕易搬動(dòng)傷者，以免加重傷勢(shì)。
�。�、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。
�。�、骨折的時(shí)候，用布條先綁緊固定。
5、打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)？
A、身子探出窗外擦玻璃。
�。�、用濕抹布擦燈管。
�。�、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。
6、一個(gè)和你要好的同學(xué)，找到你說(shuō)：某同學(xué)家里很有錢(qián)，明天把他帶到一個(gè)很隱蔽的地方，然后打電話給他的父母，向他們要錢(qián)。弄到錢(qián)后，大家一起去網(wǎng)吧。這時(shí)你應(yīng)該怎么做？
A、堅(jiān)決制止，告訴他這是違法行為。
�。隆⒘⒓锤嬖V老師或家長(zhǎng)。如果時(shí)間比較緊迫，就撥打１１０。
�。谩⒓炔粎⑴c也不向任何人報(bào)告，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>
7、一個(gè)學(xué)生在上學(xué)路上，突然一個(gè)陌生人走近他，萬(wàn)分焦急地說(shuō)：“我家有一個(gè)老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶�！�
正確的處理方法是什么？
A、老奶奶太可憐了，別人有困難應(yīng)該去幫助。
�。隆⒕芙^去，把情況報(bào)告老師。
Ｃ、事情很急，先去，事后再告訴老師。
8、某學(xué)校給學(xué)生喝加餐牛奶，由于牛奶過(guò)期，導(dǎo)致學(xué)生集體腹瀉、嘔吐。對(duì)此應(yīng)該由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任？
A、學(xué)校。
�。�、學(xué)校和供應(yīng)商。
Ｃ、學(xué)生自己。
9、叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎(jiǎng)”的郵件：恭喜你在某自動(dòng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，中得大獎(jiǎng)，可以免費(fèi)獲得電腦、手機(jī)等高價(jià)商品，不過(guò)要先支付一筆郵資。請(qǐng)幫助叮當(dāng)找到最正確的處理方法。
A、真是“天下掉下個(gè)大餡餅”，趕快取了壓歲錢(qián)寄出去。
�。隆亚闆r報(bào)告給長(zhǎng)輩，通過(guò)合法途徑揭穿騙局。
Ｃ、給對(duì)方寫(xiě)回信，詢問(wèn)具體獲獎(jiǎng)情況，并告訴對(duì)方如何聯(lián)絡(luò)自己。
10、大黃經(jīng)常以暴力欺負(fù)同學(xué)，還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的？
A、鼓起勇氣對(duì)大黃說(shuō)“不！”、“停止！”，并向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
Ｂ、學(xué)習(xí)空手道，找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)大黃。
Ｃ、不敢告訴任何人，堅(jiān)決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué)。
11、如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的？
A、不要激怒歹徒，盡量保護(hù)自己不受傷害。
�。�、不放棄希望，尋找機(jī)會(huì)報(bào)警或逃離。
�。�、牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時(shí)間、地點(diǎn)、劫持的方向，劫往地點(diǎn)，自己所處環(huán)境等。
12、放學(xué)回家的路上，總有些社會(huì)青年強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，不給錢(qián)就打人，正確的處理方法是什么？
A、自認(rèn)倒霉，花錢(qián)消災(zāi)，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。
�。隆⑷缜闆r緊急，可把財(cái)物給他們，先保護(hù)自己，避免白白挨打。
Ｃ、記住對(duì)方的相關(guān)特征，迅速報(bào)告老師、家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊ɑ虼颍保保皥?bào)警）。
13、獨(dú)自一個(gè)人在上學(xué)途中，下面哪些做法是錯(cuò)誤的？
A、給陌生人帶路。
Ｂ、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。
�。�、不隨便接受陌生人
小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案3
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的種、種生理、心理變化，掌握科學(xué)的生理衛(wèi)生常識(shí)。
2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，當(dāng)好自己的青春期醫(yī)生；學(xué)會(huì)與人交往中的技巧和方法，較好地處理自己和他人交往過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，健康、快樂(lè)地度過(guò)青春期。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：搜集有關(guān)青春期問(wèn)題的文字資料、圖片資料和視頻資料；制作課件以備教學(xué)使用。
學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)或查閱各種報(bào)刊，搜集有關(guān)青春期問(wèn)題的文字資料、圖片資料；通過(guò)和家長(zhǎng)、同學(xué)的交流，對(duì)青春期可能出現(xiàn)的問(wèn)題有所了解。
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、由引言揭示課題
同學(xué)們，青春期是人一生中身心發(fā)展變化非常迅速的時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣當(dāng)好自己的青春期醫(yī)生并健康、安全地度過(guò)這一時(shí)期呢？今天我們就這一問(wèn)題學(xué)習(xí)青春期知識(shí)，當(dāng)好自己的青春期醫(yī)生。（板書(shū)）
二、真實(shí)再現(xiàn)，走近你我
1、首先，請(qǐng)大家閱讀課文的“真實(shí)再現(xiàn)”部分，想一想，這個(gè)案例了什么內(nèi)容？你有什么感想？
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀、悟、談，懂得青春期是個(gè)既能充滿生命力，又易產(chǎn)生心理沖突的特除階段，要科學(xué)地認(rèn)識(shí)青春期，提高健康、安全意識(shí)。
2、你還從課外搜集到了哪些青春期案例？通過(guò)這些案例，你有什么感受和體會(huì)？引導(dǎo)學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料，進(jìn)一步深化對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)。
3、老師也搜集了一部分青春期的案例資料，請(qǐng)大家觀看后在小組內(nèi)交流感受和體會(huì)。
播放課件，展示更加豐富的.相關(guān)文字和視頻資料，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流感受和體會(huì)。
三、行動(dòng)在線，情景模擬
1、了解青春期的重要性后，我們?nèi)绾尾拍軕?yīng)對(duì)青春期生理、心理的變化，以使自己健康安全地度過(guò)青春期？接下來(lái)就讓我們走進(jìn)“行動(dòng)在線”吧！
2、學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，思考交流：
�、魄啻浩谀泻⑴c女孩在生理、心理方面會(huì)有怎樣的變化？
�、七M(jìn)入青春期，我們遇到過(guò)什么樣的煩惱？原因是什么？在組內(nèi)與同學(xué)交流一下，并分類填入下表。
�、俏覀�?cè)鯓硬拍芙】�、安全、快�?lè)地度過(guò)青春期呢？
3、小組合作，學(xué)生根據(jù)課文提出的不同情況，選擇內(nèi)容并展開(kāi)討論。教師引導(dǎo)學(xué)生適時(shí)評(píng)議并進(jìn)一步探究原由。
四、拓展延伸，鞏固提升
1、在班內(nèi)設(shè)一個(gè)“排除煩惱”小信箱，定期班內(nèi)交流，或請(qǐng)心理老師到班里座談幫助排解煩惱，促進(jìn)大家的身心健康發(fā)展。
2、“你準(zhǔn)備怎樣健康、安全地度過(guò)青春期呢？”先引導(dǎo)學(xué)生自己談理解、談體會(huì)，然后在小組內(nèi)交流，進(jìn)一步理清認(rèn)識(shí)。
小組匯報(bào)交流，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理補(bǔ)充。
五、回顧總結(jié)，暢談收獲
同學(xué)們，有一首歌唱得好，“青春啊青春，美麗的時(shí)光，比那朝霞還要燦然，比那玫瑰還要芬芳！”所以，珍惜你的青春年華吧，讓它放出更加璀璨的光芒！
小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案4
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
二、教學(xué)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)事件介紹
方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”。
�。ǘ┱J(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。
教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌
小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
我拍你你拍我，大家都要來(lái)防火。
三、教學(xué)小結(jié)：
低年級(jí)背誦兒歌
小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案5
活動(dòng)目的：
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�(dǎo)入新課：
提問(wèn)：
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？
談話：
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
�。ǘW(xué)生匯報(bào)：
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的'有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。
②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案6
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步讓學(xué)生了解有關(guān)預(yù)防異物進(jìn)入身體器官的常識(shí)，并學(xué)會(huì)一些必要的應(yīng)對(duì)方法
2、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力
3、讓學(xué)生感悟健康的意義和價(jià)值
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、小小故事會(huì)
1、教師聲情并茂地為學(xué)生講述課本上的“”小蟲(chóng)入耳“瞇眼了”“耳朵進(jìn)水”的故事
2、分小組，讓組內(nèi)學(xué)生講講家人、親戚、朋友遭遇異物進(jìn)器官的故事，或自己這方面的親身經(jīng)歷，要特別注意講出異物是怎么進(jìn)入身體器官的，當(dāng)時(shí)的`感受是什么，當(dāng)時(shí)采取了什么處理措施
3、請(qǐng)各組有經(jīng)歷過(guò)異物進(jìn)入身體器官的學(xué)生代表把自己的親身經(jīng)歷講給全班同學(xué)聽(tīng)
4、討論：通過(guò)這次“小小故事會(huì)”活動(dòng)，你有哪些收獲？
二、情景模擬
1、各小組根據(jù)自己的準(zhǔn)備情況，分別模擬一個(gè)情景在全班表演
2、談?wù)勛约旱母惺?/p>
三、案例分析
1、課件出示案例
2、師生一起了解案例內(nèi)容
3、教師提問(wèn)：
�。�1）阿強(qiáng)的眼睛是在什么情況下濺入異物的
�。�2）阿強(qiáng)當(dāng)時(shí)是怎么做的？他的做法對(duì)嗎？
（3）阿強(qiáng)是在什么時(shí)候去醫(yī)院就醫(yī)的？
�。�4）就醫(yī)后阿強(qiáng)的眼睛徹底好了嗎？為什么？
�。�5）引起“瞇眼”的常見(jiàn)原因有哪些？
4、小組討論：我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，應(yīng)如何避開(kāi)對(duì)眼睛可能造成危害的危險(xiǎn)？
四、制作安全寶典
1、自學(xué)不同異物進(jìn)入耳朵和鼻腔后的處理方法
2、對(duì)照已學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的
3、組織學(xué)生按照異物進(jìn)入身體的不同器官對(duì)問(wèn)題進(jìn)行梳理和匯總
4、各小組交流整理成果，看哪組整理得最好
5、補(bǔ)充“安全寶典”
五、小結(jié)
小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道燃放煙花炮竹有危險(xiǎn)性，了解安全放炮的常識(shí)
2、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、鞭炮炸傷事故照片3張。
2、學(xué)生用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師談話導(dǎo)入，引起學(xué)生回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)
1、教師：小朋友，過(guò)新年時(shí)你有沒(méi)有放鞭炮？你喜歡放鞭炮嗎？為什么？
2、教師：煙花爆竹在夜空下綻放，非常美麗，而且過(guò)年時(shí)放鞭炮也非常熱鬧，但燃放煙花炮竹也有一些要求你知道嗎？
二、教師出示學(xué)生用書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生了解安全放炮的常識(shí)。
1、學(xué)生看學(xué)生用書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生討論書(shū)中不安全因素。
教師提問(wèn)：圖中兩個(gè)小朋友在干什么？他們這樣做安全嗎？
學(xué)生討論：為什么這樣做不安全？應(yīng)該怎樣做？
2、教師指導(dǎo)學(xué)生看學(xué)生用書(shū)，學(xué)生了解如何安全放爆竹。
教師：小朋友剛才說(shuō)了很多放炮時(shí)的注意事項(xiàng)，我們一起來(lái)看看書(shū)上的小朋友做的對(duì)嗎？為什么要這樣做？（學(xué)生用書(shū)p2）
教師提問(wèn)：在什么樣的地點(diǎn)燃放炮竹比較安全？所有的`炮竹都適合小朋友們?nèi)挤艈幔?/p>
教師小結(jié)：放鞭炮時(shí)首先要選擇空曠的場(chǎng)地，不能在人員密集的地方，另外必須有大人的陪同，不能自己放鞭炮，還要選擇適合小朋友放的小型鞭炮，燃放時(shí)小朋友要站在遠(yuǎn)處，并保護(hù)好自己的耳朵。
三、教師出示燃放鞭炮事故照片，使學(xué)生了解不注意安全的危害。
1、教師：有些小朋友，在燃放炮竹的時(shí)候，發(fā)生了一些很悲慘的事故，我們一起來(lái)看一下，說(shuō)一說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？
2、教師：小朋友的手怎么了？為什么會(huì)受傷？自己去點(diǎn)燃炮竹會(huì)怎樣？如果爸爸點(diǎn)燃后炮竹沒(méi)有響，應(yīng)該怎么辦？
教師小結(jié)：小朋友，放鞭炮時(shí)要選擇空曠的場(chǎng)地，不能在人員密集的地方。小朋友必須有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放時(shí)小朋友要站在遠(yuǎn)處，并保護(hù)好自己的耳朵。
四、游戲：放鞭炮。
教師：小朋友，放鞭炮很危險(xiǎn)，我們盡量不去做。今天老師帶你們玩一個(gè)放鞭炮的游戲，你們?cè)敢鈫幔?/p>
學(xué)生拉成圓圈，教師站中央，一起說(shuō)兒歌：鬧元宵，放鞭炮，放炮嘍！老師做點(diǎn)燃炮竹狀，學(xué)生同時(shí)發(fā)出“呲……咚”的聲音然后蹲下。老師抓蹲下晚學(xué)生。（也可請(qǐng)一位小朋友做點(diǎn)炮人）
活動(dòng)建議
活動(dòng)延伸：美麗的煙花我來(lái)畫(huà)。
請(qǐng)學(xué)生自由創(chuàng)作繪畫(huà)“美麗的煙花”，并展示在教室或者學(xué)生作品欄中。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：設(shè)立安全角，學(xué)生和家長(zhǎng)共同搜集更多的放鞭炮時(shí)的注意事項(xiàng)并貼在安全角中。
家園共育：煙花炮竹不適合學(xué)生，盡量不帶學(xué)生去燃放，更不要把煙花炮竹帶到家中，成為安全隱患。
小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案8
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解校園暴力，學(xué)會(huì)必要的應(yīng)對(duì)措施
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)語(yǔ)言暴力的危害，規(guī)范個(gè)人言行
3、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛
教學(xué)過(guò)程：
一、以學(xué)生為源，從“我”導(dǎo)入
師：從這些案例中你等到了什么啟示？（遠(yuǎn)離校園暴力，正確處理暴力事件）
二、掌握方法，反思自我
1、展示“校園暴力”定義，閱讀、理解：
校園暴力是指發(fā)生在校園內(nèi)外、由學(xué)生、教職員工或校外人員針對(duì)學(xué)生生理或心理實(shí)施的、達(dá)到一定傷害程度的侵害行為
2、問(wèn)題：如果遇到校園暴力，我們應(yīng)該怎么辦？師：讓我們一起來(lái)看看下面這幾位同學(xué)是怎么做的
�。�1）劉強(qiáng)拿著足球在操場(chǎng)上完，由高年級(jí)的大同學(xué)要搶他的球。劉強(qiáng)靈機(jī)一動(dòng)，裝出很害怕的樣子，討好的說(shuō)教師里還有一個(gè)新買(mǎi)的足球，要把那個(gè)新的送給他們，大同學(xué)就放他走了
（2）放學(xué)時(shí)，李剛在校園一角被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住要零花錢(qián)，李剛說(shuō)錢(qián)放在教室里，并勸他們不要這么做，然后趁他們不注意，跑到老師的辦公室里。
�。�3）課間，王園高興地踢著毽子，高年級(jí)的同學(xué)向他要，她裝出要跟她們一起玩的樣子，然后用眼神暗示旁邊的同伴同學(xué)，讓同學(xué)趕快去告訴老師。結(jié)果，老師及時(shí)趕到解決了問(wèn)題。
問(wèn)：這幾位同學(xué)的處理方法得當(dāng)嗎？談?wù)勛约旱目捶?/p>
3、怎樣避免打架斗毆？在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師加以概括，并板書(shū)：
�。�1）不要幫同學(xué)出氣打架
（2）不要“以牙還牙”
�。�3）懂得謙讓
4、什么是語(yǔ)言暴力？語(yǔ)言暴力會(huì)給人帶來(lái)哪些傷害？
�。�1）語(yǔ)言暴力，就是使用謾罵、詆毀、蔑視、嘲笑等侮辱歧視性的.語(yǔ)言，或者使用骯臟污穢、奚落挖苦、刻薄侮辱的語(yǔ)言，使他人的的精神和心理遭到侵犯和損害
�。�2）討論：語(yǔ)言暴力的危害
師總結(jié)：?jiǎn)适畹挠職�、厭學(xué)、逃學(xué)、犯罪、自殺等
師：請(qǐng)同學(xué)們自我反思，有沒(méi)有發(fā)生過(guò)語(yǔ)言暴力的情況？
三、拓展延伸，加深認(rèn)識(shí)
讀讀下面兩個(gè)案例，想想會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，將你的看法寫(xiě)出來(lái)
1、楊岳是個(gè)非常要強(qiáng)的孩子，家庭條件也很好，學(xué)習(xí)成績(jī)始終是年紀(jì)里的前幾名，唯一讓他頭疼的是自己的給在很矮，班里的同學(xué)總是以此取消他“小不點(diǎn)兒”。為此，他很生氣
2、張小力將同學(xué)王天剛新買(mǎi)的MP3借去一個(gè)多星期，王天剛要求張小力還。張小力說(shuō)：讓我再聽(tīng)一周吧。王天剛不同意。無(wú)奈之下張小力只好歸還了MP3，心理卻很不痛快。放學(xué)后，張小力叫來(lái)幾個(gè)人，強(qiáng)行扭住王天剛，把他推進(jìn)了女廁所。王天剛急了，同張小力打起來(lái)
小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案9
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、通過(guò)表演，鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
1課時(shí)
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入主題。
1、師：親愛(ài)的同學(xué)們，美麗的夏天到了，大家想不想到郊外去郊游呢？那么，同學(xué)們，如果我們?nèi)ソ加�，我們最最需要注意的是什么？假如有同學(xué)在郊游的'時(shí)候不小心擦傷了，怎么辦呢？
2、學(xué)生交流，教師小結(jié)：我們最最需要注意的是安全，假如有同學(xué)不小心摔傷了，可先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎，包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。今天的這節(jié)安全教育活動(dòng)課，我們將一起來(lái)討論一些安全方面的問(wèn)題，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
�。ǘ┌踩R(shí)搶答，學(xué)會(huì)自我保護(hù)
1、為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，國(guó)家教委、勞動(dòng)部、公安部、交通部、鐵道部、國(guó)家體委、衛(wèi)生部1996年初聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度。我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”？
2、路口的交通指揮信號(hào)有哪些？
3、自護(hù)小常識(shí)：如果你不小心燙傷了手，該這么處理？
4、如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？
5、如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？
6、剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎？為什么？
�。ㄈ┣榫氨硌荩柟掏卣鼓芰�
片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。
救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷2：回到家中，小剛發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
片斷3：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。特別提示：不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。
�。ㄋ模┙Y(jié)束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安！
小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案10
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全，增強(qiáng)安全觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力，健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念，培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。
課前準(zhǔn)備：
1、小故事
2、 ppt課件。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
說(shuō)到安全，大家都能說(shuō)出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來(lái)。要是把安全和家聯(lián)系起來(lái)，恐怕大家首先想到的是：家是港灣，我們?cè)诩沂艿桨职帧寢尩年P(guān)心、愛(ài)護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外，同學(xué)們應(yīng)該加以注意，尤其是在用電方面要小心對(duì)待。
二、揭題。
1、板書(shū)課題。
2、全班齊讀課題。
三、用電常識(shí)。
1、講述故事一（有關(guān)用濕布抹電器）
思考：這兩位同學(xué)獨(dú)自在家時(shí)，注意用電安全了嗎？應(yīng)該怎么做才是正確的？
2、討論、交流，了解用電常識(shí)。
（1）、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。
�。�2）、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。
�。�3）、電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。
3、講述故事二（有關(guān)電視機(jī)只用遙控器關(guān)機(jī)）
4、聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>
�。�1）、電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開(kāi)關(guān)并拔掉插頭。
�。�2）、冬天，電暖器用完后，一定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。
�。�3）、雷電天氣時(shí)，要關(guān)閉正在使用的電器，特別是電視機(jī)、電腦。
�。�4）、使用電器的'過(guò)程中，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，停止使用，并請(qǐng)專業(yè)的維修人員檢查。
四、自救知識(shí)。
1、 ppt課件展示各種有關(guān)安全用電的圖片。
2 ppt課件展示不安全用電造成的火災(zāi)圖片。
3、學(xué)習(xí)自救知識(shí)。
�。�1）、發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候，不要用手接觸對(duì)方，可以想辦法關(guān)閉電源。
�。�2）、撥打報(bào)警電話119。
�。�3）、火災(zāi)逃生的方法。
a、突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。
b、身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把逃生時(shí)間浪費(fèi)在尋找、搬離貴重物品上。
c、逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。煙氣比空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。
五、小結(jié)。
1、引導(dǎo)學(xué)生歸納，同時(shí)板書(shū)：
居家安全，注意用電�；鹨讶计�，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。
2、全班齊讀。
【小學(xué)安全教育教案 小學(xué)安全教育教案】相關(guān)文章：
小學(xué)安全教育教案03-11
小學(xué)安全教育日教案03-22
小學(xué)暑假安全教育教案08-23
小學(xué)暑期安全教育教案02-20
小學(xué)防電安全教育教案03-22
小學(xué)防溺水安全教育教案12-11
小學(xué)生安全教育的教案03-11
小學(xué)生安全教育教案02-13