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勞動主題教育課教案
作為一名教職工，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的勞動主題教育課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動主題教育課教案1
一、活動目的：
1、使學生進一步明確什么是勞動，怎樣正確對待勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
二、會前準備：
歌曲《勞動最光榮》。
三、活動過程：
引言：達芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的`贊歌吧。
�。ǘ┤帻R聲合
唱歌曲《勞動最光榮》。
�。ㄈ⿲W生講話助人為樂的故事。
1、請同學講《助人為樂的故事》。
2、表揚部分同學
�。ㄋ模┬〗Y(jié)。
1、勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。
2、一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。
小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。
為了牢固樹立同學們熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì)，保護我們美好的家園，發(fā)出如下倡議：
一、提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動；
二、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；
三、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
四、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；
五、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；
六、珍惜資源，物盡其用，一物多用；
七、積極參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞動成果！
勞動主題教育課教案2
活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
活動準備：
1、假日里，布置學生去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、學生帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動過程：
一、介紹“五一”國際勞動節(jié)。
講解“五一”節(jié)的來歷，告訴學生這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
二、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)學生理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2、談談自己身邊的勞動者。請學生分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的'工作和小朋友生活的關(guān)系，引導學生尊重他們。
3、請學生回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
4、讓學生互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
三、學生討論，幫助學生進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?
四、帶領學生參加校園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓學生進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
五、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
延伸活動：
讓學生為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。
勞動主題教育課教案3
活動目標：
1、使學生了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強學生的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)學生過勞動節(jié)的情感，教育學生熱愛勞動，堅持自己的……
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準備：
安全教育掛圖。
活動過程：
一、讓學生知道五月一日是國際勞動節(jié)，豐富學生的知識經(jīng)驗，激發(fā)學生過節(jié)的興趣。
1、教師："小朋友們，明天我們校園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)學生動腦筋想問題。
2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷，讓學生了解。
二、組織學生討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1、教師引導學生："放假后你想做些什么事情呢?"
2、有哪些事情是不可以做的呢?引導學生說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
3、創(chuàng)設情境，提問學生：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。
(一)安全教育
1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的'物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衛(wèi)生保健
1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：請家長在假期中合理安排學生的一日活動，有條件的可帶領學生去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。
教學反思：
放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回校園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節(jié)活動。
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