- 相關(guān)推薦
三上秒的認(rèn)識教學(xué)前反思
三上《秒的認(rèn)識》課后思
清如許
一、導(dǎo)入
1、你們有沒有見到過上面的情景？你對“秒殺”是怎么理解的？
2、對僅剩23時25分21秒3你知道了哪些知識？（引出秒的認(rèn)識）
二、探知
�。ㄒ唬└兄�
1、怎樣計量用“秒”做單位的時間呢？（出示鐘表、秒表等）
1、認(rèn)識并體驗1秒。（感知1秒很短，基本不能做什么事情。）
2、出示下面的信息：
�。�1）噴氣式飛機(jī)每秒飛行500米
�。�2）火車每秒約行55米
（3）小汽車每秒約行20米
�。�4）衛(wèi)星每秒飛行7900米
（5）現(xiàn)代化工廠的流水線每秒生產(chǎn)成千上萬個零件
�。�6）裝配一臺海信電視節(jié)約1秒鐘，整個公司一年可節(jié)約成本500萬元。
此時此刻你們有什么想說的？
與上面學(xué)生自己在1秒中做事的對比，得出：時間短、效率高、創(chuàng)造的價值高！
�。ǘ┱J(rèn)識幾秒
�。ㄈ┓峙c秒的關(guān)系
.........
把古代計時的工具插入本節(jié)課，讓學(xué)生了解....刻漏、火鐘
教學(xué)時，要充分運用學(xué)生生活中熟悉的素材，開展豐富多彩的實踐活動，使抽象的時間概念變成看得見、摸得著的東西。讓學(xué)生在親身實踐中體會時、分、秒的實際意義，逐步養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣和意識。在教學(xué)中，讓學(xué)生1秒、1分做自己喜歡的事情，與實際生活中1秒所創(chuàng)造的效益比較，學(xué)生感觸很大，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的熱情。對于時間的轉(zhuǎn)化，受課堂練習(xí)本的影響，設(shè)計到此課時中，實際應(yīng)歸屬到第二課時，時間的計算。
【三上秒的認(rèn)識教學(xué)前反思】相關(guān)文章：
秒的認(rèn)識教學(xué)反思09-20
《秒的認(rèn)識》教學(xué)反思09-20
秒的認(rèn)識教學(xué)反思（通用13篇）03-28
秒的認(rèn)識教案01-14
《秒的認(rèn)識》教案03-12
《秒的認(rèn)識》教學(xué)反思范文（通用11篇）08-29
秒的認(rèn)識教案(15篇)03-12
秒的認(rèn)識教案15篇01-28