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盤(pán)古開(kāi)天地教學(xué)反思(9月份)
《盤(pán)古開(kāi)天地》是一篇神話傳說(shuō),主要講了巨人盤(pán)古開(kāi)天辟地的故事。故事極富有想象力,文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動(dòng)。課文的脈絡(luò)非常清楚,把盤(pán)古“用他整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙”的過(guò)程寫(xiě)的生動(dòng)有趣。教學(xué)這篇課文,要使學(xué)生認(rèn)識(shí)神話這種文學(xué)體裁,體會(huì)巨人盤(pán)古的獻(xiàn)身精神,感受我國(guó)古代人民豐富想象力。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解盤(pán)古開(kāi)天地的故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀神話故事的興趣,培養(yǎng)學(xué)生想象力。這是岑頭小學(xué)老師要來(lái)開(kāi)的一堂課,所以就提前上了。因?yàn)樗系氖堑诙n時(shí)的課,所以第一課時(shí)由我來(lái)上。以前如果是自己開(kāi)課,真的很少選這樣的課,我總是喜歡選感性的文章。
在本堂課第一課時(shí)的教學(xué)中,我對(duì)自己詞語(yǔ)教學(xué)比較滿意,這個(gè)環(huán)節(jié)孩子們注意力高度集中,興趣很高。我首先羅列出,一下詞語(yǔ): 掄起 猛劈 蹬著地 倒下去
緩緩 漸漸 慢慢
四肢 血液 肌膚
遼闊的大地 奔流不息的江河
茂盛的花草樹(shù)木 滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露 自由讀,指名讀,然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)(第一行都是動(dòng)作,第二行近義詞,第三行與身體有關(guān),第四、五行怎么樣的什么)學(xué)生說(shuō)的很好,接著讓學(xué)生第一行上臺(tái)表演動(dòng)作,的字短語(yǔ)讓學(xué)生邊讀邊想象,老師讀,你來(lái)想畫(huà)面,效果十分不錯(cuò),學(xué)生讀得津津有味,到第二課時(shí),孩子們第二課時(shí)課文讀得十分出色。
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