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5、賀知章的故事 教學(xué)設(shè)計(jì)
o`尐尛貓de博客用拉丁數(shù)字刻著的木制落地鐘，時(shí)針從Ⅻ到Ⅻ，記憶倉促地想要躲閃，一圈又一圈．．． 課題： 5、 賀知章的故事 教學(xué)目標(biāo)：
了解賀知章的事跡，知道他是蕭山名人，激發(fā)學(xué)生的自豪感。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解賀知章的事跡。
課前準(zhǔn)備：多媒體課件，課前布置學(xué)生搜集有關(guān)賀知章的故事。
課時(shí)安排： 1課時(shí) 教 學(xué) 流 程 隨 筆 一、導(dǎo)入
1、出示古詩《詠柳》，生齊讀。引出人物——賀知章
師：今天就讓我們一起來了解下賀知章的故事。
2、板書課題：賀知章的故事
3、師：你知道賀知章嗎？（指名生介紹賀知章，師相機(jī)補(bǔ)充）
賀知章（公元 約659─約744），字季真，自號(hào)四明狂客，漢族，唐越州會(huì)稽永興(今浙江杭州市 蕭山區(qū))人，是盛唐時(shí)期有名的詩人。他與張若虛、張旭、包融合稱“吳中四士”。賀知章詩文以 絕句見長，除祭神樂章、應(yīng)制詩外，其寫景、抒懷之作風(fēng)格獨(dú)特，清新瀟灑，著名的《詠柳》《 回鄉(xiāng)偶書》兩首膾炙人口，千古傳誦，今尚存錄入《 全唐詩》共19首。他的寫景詩清新通俗。他和李白是好朋友，他們都是“飲中八仙”之一。
二、了解人物故事
1、生自主讀文，思考并討論：從這個(gè)故事中，你知道賀知章是一個(gè)怎樣的人？
2、交流問題
3、師：你知道“金龜換酒”的故事嗎？能講講別的與賀知章有關(guān)的故事嗎？
4、交流，師相機(jī)補(bǔ)充
賀知章“金龜換酒”交李白
賀知章好酒、好書法、好作文，更好交友。當(dāng)年大詩人李白帶著夢想來到京城長安，在紫極宮的紫氣煙霞里與賀知章相見，賀知章一眼瞥見仙風(fēng)道骨的李白，直呼其為“天上謫仙人”。相見恨晚之時(shí)，他一把拉上李白往酒樓里跑，要與之一醉方休�！熬品曛呵П佟保焙鹊饺章湮魃�，不得不分手了，去買單時(shí)，賀知章才發(fā)現(xiàn)身上沒帶銀子，付不了賬。于是，他解下腰間佩戴的金龜交給店主作了酒錢，真是瀟灑大方。這件事，他讓李白記住了一輩子。
賀知章的故事
天寶初年（約742年）八十三歲的賀知章，在外面度過了七十多個(gè)寒暑，終于邁著蹣跚的步子，回到了朝思暮想的家鄉(xiāng)。人老了，頭發(fā)早已花白了，但因?yàn)樗嗄旰透赣H生活在一起，家鄉(xiāng)的口音沒有改變。當(dāng)他踏上闊別了七十年的故土?xí)r，正碰上在村口玩耍的一群小孩，看著眼前這位老人，孩子們當(dāng)然不認(rèn)識(shí)他了，他們湊成一堆，迎上前去，很有禮貌地笑著向他打問：“老伯伯，您是從哪里來？”聽了孩子們的問話，賀知章感慨萬分，看著眼前這些活潑可愛的孩子，往事一一映入眼簾，寫下了這首《回鄉(xiāng)偶書》。
5、師：賀知章不僅是大詩人，也是大書法家，讓我們欣賞他的書法藝術(shù)。
6、出示賀知章的書法藝術(shù)，生欣賞
三、拓展延伸
1、師：其實(shí)啊，從古到今，在我們溫州也出了不少的名人，你知道的有哪些呢？
2、出示資料，師介紹
王十朋（1112-1171）
宋代政治家、文學(xué)家。字龜齡，號(hào)梅溪。南宋紹興二十七年（1157）進(jìn)士第一，是溫州歷史上第一位狀元。官至太子詹事。龍圖閣大學(xué)士。為官忠直清正，力主抗金。著有《梅溪先生前后集》五十四卷，朱熹代劉珙撰序，將王十朋與諸葛亮、顏真卿、范仲淹等并稱。
王執(zhí)中（約1140 -1230）
宋代醫(yī)學(xué)家。字叔權(quán)。乾道五年（1169）進(jìn)士。為溫州籍最早有醫(yī)學(xué)專著問世、并見諸文獻(xiàn)記載的著名針灸醫(yī)藥學(xué)家。編撰《針灸資生經(jīng)》七卷，為我國針灸學(xué)名著，八百多年來一直作為取穴標(biāo)準(zhǔn)。此外，重視搜錄民間醫(yī)藥經(jīng)驗(yàn)，結(jié)集為《既效方》。
陳宜中（約1236-1280）
宋代名臣。字與權(quán)。景定三年（1262）進(jìn)士。德祐元年（1275）六月任左丞相兼樞密使，是溫州歷史上第一位宰相，為支撐南宋危局作出重大貢獻(xiàn)。德祐二年即景炎元年（1276），元兵壓境，奉命組織二王出宮南下，在溫州會(huì)合。五月在福州重新設(shè)立朝廷。戰(zhàn)敗后前往占城（今越南南部）、暹羅(今泰國)，以圖借兵復(fù)國，最終沒有成功，蹈海而亡。
【作業(yè)布置】
搜集自己家鄉(xiāng)的名人，和同學(xué)相互說一說�！�
【板書設(shè)計(jì)】
賀知章的故事 【教學(xué)反思】
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