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政治教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)回顧與反思
時(shí)光流逝，歲月如梭，一眨眼就站在XX年的門(mén)檻前�；仡欉^(guò)去的一年，在自己的身上發(fā)生了太多令人難忘的事情，有欣喜有憂(yōu)愁，有開(kāi)心有郁悶，夾雜了太多的情感在其中，有些事也許是我終生難以忘懷的，可謂刻骨銘心！
要回顧與總結(jié)的事情太多太多了，值得回憶與反思的東西也不在少數(shù)。回顧過(guò)去，是為了更好地展望和憧憬未來(lái)。人不能活在過(guò)去的回憶中，但人也要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思過(guò)去，汲取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在成功與失敗交織中學(xué)會(huì)生活，走向成熟。
今天的課上，我預(yù)祝了我的學(xué)生元旦快樂(lè)，新年快樂(lè)，希望他們?cè)诳偨Y(jié)和反思過(guò)去一年的學(xué)習(xí)與生活的基礎(chǔ)上規(guī)劃新的一年奮斗目標(biāo)，新年新氣象，祝愿他們?cè)赬X年一切皆好，萬(wàn)事皆如意，心愿都實(shí)現(xiàn)！期待他們新的一年在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，百尺竿頭，更近一步。言為心聲，我對(duì)學(xué)生寄托了美好的學(xué)習(xí)愿望，那我也不能落后啊，為人師表，我也要規(guī)劃來(lái)年的學(xué)習(xí)與工作計(jì)劃。因此，有必要先來(lái)回顧過(guò)去的一年里，我把自己在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面情況總結(jié)與反思如下。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)與教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，如參加X(jué)X年常州市政治教師暑期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在兩天內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)取了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、專(zhuān)家報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)交流并做好了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。又如，在XX年7-8月代表學(xué)校參加了常州市網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)比賽，我與校內(nèi)其他兩位年輕政治教師一起精誠(chéng)合作，奮力拼搏的結(jié)果是獲得代表武進(jìn)區(qū)參加常州市選拔賽并最終獲得常州市網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)比賽中學(xué)政治組一等獎(jiǎng)（市第二名）。除了生病請(qǐng)假的三個(gè)月，無(wú)法參加學(xué)校與外面的教研活動(dòng)外，我均能積極參加學(xué)校、組內(nèi)的集體研討活動(dòng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則，積極投身高效課堂改革實(shí)踐之中，按時(shí)參加相關(guān)項(xiàng)目工作室、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等工作并認(rèn)真完成分配給自己各項(xiàng)的任務(wù)。
在個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)方面，我比較重視個(gè)人的讀書(shū)學(xué)習(xí)，在XX年里讀了不少好書(shū)（有一部分時(shí)間是拜疾病“賜予”的，3-5月份在家養(yǎng)病期間來(lái)讀的），僅憑讀書(shū)筆記和印象記憶，大致讀過(guò)以下一些教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍：
1、《學(xué)孔子當(dāng)老師的智慧》，高敏著，中國(guó)紡織出版社，XX年1月。
2、《做最捧的老師》，張良科、趙國(guó)滿(mǎn)編著，青島出版社，XX年8月。
3、《優(yōu)秀教師的九堂必修課》，高萬(wàn)祥著，華東師范大學(xué)出版社，XX年11月。
4、《年輕教師必聽(tīng)的講座》，任勇著，華東師范大學(xué)出版社，XX年4月。
5、《今天怎樣做教師——點(diǎn)評(píng)100個(gè)教育案例》，王曉春著，華東師范大學(xué)出版社，XX年5月。
6、《做一個(gè)聰明的教師》，王曉春著，華東師范大學(xué)出版社，XX年6月。
7、《優(yōu)秀教師的修煉之道》，蔣宗堯著，華東師范大學(xué)出版社，XX年1月。
8、《與優(yōu)秀教師同行》，張萬(wàn)祥主著，華東師范大學(xué)出版社，XX年10月。
9、《這樣做，教師更幸�！�，張萬(wàn)祥主著，華東師范大學(xué)出版社，XX年10月。
10、《優(yōu)秀教師的四項(xiàng)核心素質(zhì)》，趙希斌著，華東師范大學(xué)出版社，XX年8月。
11、《美國(guó)名師是怎樣煉成的》，高曼著，福建教育出版社，XX年4月。
12、《教師的幸福資本——成為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》，雷玲編著，華東師范大學(xué)出版社，XX年9月。
13、《與優(yōu)秀教師同行》，張萬(wàn)祥主著，華東師范大學(xué)出版社，XX年10月。
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