《火山》教學(xué)反思

《火山》教學(xué)反思

火山一課，由于火山和地震都是地球內(nèi)部運動引起的，因此火山的形成過程上學(xué)生看不到的，學(xué)生也不容易理解，因此在教學(xué)中很難和學(xué)生的生活經(jīng)驗有效結(jié)合起來，所以我應(yīng)用了多媒體課件，在教學(xué)視頻中，火山噴發(fā)時的聲音以及巖漿的噴發(fā)、流動如身臨其境讓學(xué)生感受火山噴發(fā)時的震撼，集中了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生的探究欲望。再通過模擬實驗加以課件的演示進(jìn)行講解說明，使學(xué)生很容易的了解了火山的形成過程。然后讓學(xué)生全班交流學(xué)生收集到的圖片和資料。使學(xué)生多方面的了解到更多有關(guān)火山的知識以及地球內(nèi)部的構(gòu)造。使課堂教學(xué)進(jìn)行的順利，學(xué)生興趣更濃。

本節(jié)課我把教學(xué)的重點放在了通過實驗，通過探究來認(rèn)識火山的成因。我為學(xué)生準(zhǔn)備了兩組實驗材料，目的是讓學(xué)生體會到巖漿在受到外力擠壓時會順著裂縫上升噴出形成火山。再用土豆泥、番茄醬模擬火山噴發(fā)實驗時，學(xué)生積極性很高。但是有的小組效果不是很好。課后我找到原因：在學(xué)生挖小洞時，沒有挖到底部，只是在土豆泥的頂部挖了洞，就把番茄醬放入了，在用酒精燈加熱時，底部的土豆泥烤焦散發(fā)出糊味，而被包裹在內(nèi)部的少量番茄醬遲遲達(dá)不到沸點，所以沒有冒泡的現(xiàn)象。我想還是沒有備好學(xué)生，實驗前細(xì)節(jié)問題沒引導(dǎo)好。

通過本課教學(xué)，我想在以后教學(xué)中一定會有所改進(jìn)。

成員教師 賈洪霞

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