第七周教學(xué)反思 義烏基地 何倩倩
這一周參加了義烏的高中美術(shù)教研活動(dòng)，這次教研活動(dòng)以“美術(shù)多媒體資源的開發(fā)與利用”為主題。在現(xiàn)代的教學(xué)中，多媒體的使用已經(jīng)慢慢融入我們的課堂，成了其中不可缺少的一部分。尤其是我們現(xiàn)在這批的新教師，缺少了多媒體就似乎無法上課了。因此，對(duì)于美術(shù)多媒體資源的開發(fā)與利用是一個(gè)十分重要，具有時(shí)代性的一個(gè)主題。 第一節(jié)課是蔣華劍老師的《托物寄情》。在聽這節(jié)課之前，我的指導(dǎo)老師讓我上了一下這節(jié)課，這節(jié)課十分具有詩意，十分感性。我是選取了中國山水畫中植物與動(dòng)物的一些表現(xiàn)形式和姿態(tài)來講解。蔣華劍老師選取了《秋風(fēng)紈扇圖》來上這堂課，通過這幅畫來了解唐伯虎的情感。對(duì)一幅畫的'具體分析是我十分欠缺的一部分，蔣老師的這節(jié)課給了我很大的啟發(fā)。在課堂中運(yùn)動(dòng)了課件教學(xué)，也運(yùn)用了直觀的教具（扇子），其中一個(gè)用微信朋友圈評(píng)論回答的環(huán)節(jié)十分新穎有趣。整節(jié)課最大的特色就是運(yùn)用了詩文畫結(jié)合，具有意境，真的讓我們感受到了其中的托物寄情。 第二節(jié)課是龔冬景老師的《美術(shù)家眼中的自己》。龔老師也做了十分充分的準(zhǔn)備，她由用拍立得給學(xué)生拍自拍照進(jìn)行導(dǎo)入，然后講解了《聽琴圖》、丟勒、梵高、倫勃朗的自畫像，從他們的自畫像中看他們的身份背景性格，整節(jié)課條理清晰。在“為自己作一副自畫像”這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，龔老師也起到了很好的引導(dǎo)作用，讓同學(xué)們勇于下筆，畫出自己眼中的自己。 當(dāng)然教研活動(dòng)除了通過優(yōu)秀教師的課堂展示來學(xué)習(xí)，我們也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們課堂中的問題，然后去想辦法解決。最后的評(píng)課環(huán)節(jié)對(duì)幾節(jié)課進(jìn)行了很好的總結(jié)，讓我們學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，明確了其中的不足，在自己以后的課堂中進(jìn)行借鑒。【第七周教學(xué)反思 義烏基地 何倩倩】相關(guān)文章：
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