教學(xué)反思-七彩糖果
掌握制作糖果的技能
糖果是小朋友們最喜愛的零食,他們對糖果的了解自然就很透徹:能講出形狀、顏色、味道等,而泥工恰恰又是我們班喜歡的活動,兩者結(jié)合起來上課小朋友們興趣特別濃厚,表現(xiàn)欲望很強。首先,出示事先做好的糖果玩具,感知糖果的形狀、顏色等,激發(fā)幼兒制作的興趣。在活動中我充分發(fā)揮孩子的主動性、創(chuàng)造性,讓他們根據(jù)自身的經(jīng)驗來制作糖果,有的做圓柱體的、有的.做正方體的、有的做圓錐體的等等,沒有一位小朋友不參與活動,這對于小班來說是一個很大的進步;顒咏Y(jié)束時,幼兒們迫不及待的炫耀自己的成果,讓老師和同伴都來欣賞自己的作品。雖然絕大多數(shù)幼兒只能完成粗糙的作品,表面極不光滑,有的還是扁扁的,但是孩子制作的過程十分認真投入,在制作過程中開心快樂,都能積極參與,達到了教學(xué)的目的。【教學(xué)反思-七彩糖果】相關(guān)文章:
七彩糖果作文11-13
《糖果仙子舞曲》教學(xué)反思06-18
小班《甜甜的糖果》教學(xué)反思01-01
《老張賣糖果》教學(xué)反思01-21
七彩陽光的教學(xué)反思09-19
《七彩橋》教學(xué)反思11-02
七彩陽光教學(xué)反思11-08
《糖果仙子舞曲》教學(xué)反思范文10-06
幼兒園《甜甜的糖果》教學(xué)反思01-01