余角和補(bǔ)角教學(xué)反思
我是利用通過(guò)教授互余的定義，然后讓學(xué)生自學(xué)得出互補(bǔ)的定義。學(xué)生基本能夠通過(guò)書(shū)本得出互補(bǔ)的定義出來(lái)。我把互余跟互補(bǔ)的`定義教授完之后。我就出一組已知一個(gè)銳角，求它的余角跟補(bǔ)角的題目。我發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始只有小部分的同學(xué)會(huì)做，我就意識(shí)我之前都是在叫文字類的東西，都沒(méi)有把文字轉(zhuǎn)換為數(shù)學(xué)語(yǔ)言【余角和補(bǔ)角教學(xué)反思】相關(guān)文章：
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