五年級(jí)下冊(cè)第一單元教學(xué)反思

經(jīng)過(guò)一學(xué)期得學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了五年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，特別是在句子的書寫上。五年級(jí)下冊(cè)第一單元的重點(diǎn)是詢問(wèn)什么時(shí)候做什么？以及詢問(wèn)周末做什么？在四年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)學(xué)過(guò)如何詢問(wèn)具體的時(shí)間點(diǎn)，以及在五年級(jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)如何詢問(wèn)周末做什么？所以本單元的重點(diǎn)句型對(duì)于學(xué)生并不陌生，難度不大。本單元的Read and Write，首次出現(xiàn)了戲劇，對(duì)于學(xué)生有很大的吸引力，特別是學(xué)生已經(jīng)自己看過(guò)魯濱孫漂流記。 本節(jié)課首先是以學(xué)生所學(xué)過(guò)的魯濱孫漂流記為導(dǎo)入，吸引學(xué)生，特別是對(duì)于學(xué)困生。再引出Robin的play，學(xué)生的興趣很濃厚，很自然的過(guò)渡到課文，再讓學(xué)生通過(guò)自己朗讀去獲取信息，并完成相應(yīng)的練習(xí)。 雖然本節(jié)課的戲劇是沒(méi)接觸過(guò)的，但是有了故事的穿插，學(xué)生積極性很強(qiáng)，本課的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，主要是本單元的重點(diǎn)句型以及單詞，所以學(xué)生學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單。本節(jié)課也開始正式的寫書信。學(xué)生對(duì)于書信的格式還需加強(qiáng)練習(xí)。

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