《稱象》教學(xué)反思-葉秀誼

《稱象》一課，主要寫(xiě)的是曹沖小時(shí)候運(yùn)用巧妙的方法稱出一頭大象重量的故事。曹沖稱象的方法是：把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫(huà)線的地方，稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。學(xué)生對(duì)于曹沖的稱象方法能理解，但無(wú)法確切地表達(dá)出來(lái)。如何讓學(xué)生能分步驟說(shuō)清楚曹沖的稱象方法呢？ 課件的展示是必須的，因?yàn)槲淖謱?duì)小孩子來(lái)說(shuō)太抽象了，我充分利用課件展示，分四步將曹沖稱象的方法展示給孩子們看，每一幅圖配有一個(gè)步驟，經(jīng)過(guò)一次次反復(fù)的練說(shuō)以后，孩子們基本能清楚流利地講述曹沖稱象的方法，但在做課堂作業(yè)本時(shí)還有些同學(xué)沒(méi)明白，還需強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)。

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