教學(xué)反思（四）—石窩李程佳

經(jīng)過(guò)幾周的合唱練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)合唱在音樂(lè)教學(xué)中占有很重要的地位，它對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)感受能力有重大意義。 興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，只有學(xué)生對(duì)合唱有興趣，他們才能認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)容。合唱是集體性的聲音藝術(shù)，統(tǒng)一節(jié)奏，準(zhǔn)確音高是合唱的基礎(chǔ)。同時(shí)每個(gè)班也通過(guò)合唱這種形式加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。但學(xué)生的音樂(lè)感覺(jué)和對(duì)音高變化并不敏感，根據(jù)以上實(shí)際情況，我采用了以下幾種方式進(jìn)行集體教學(xué)。 1.在合唱歌曲中，注意加強(qiáng)節(jié)奏感的培養(yǎng)，只有這樣才能在音準(zhǔn)和節(jié)奏上得到所謂的統(tǒng)一。 2.要求學(xué)生們正確的吐字和咬字，很多孩子受流行音樂(lè)的影響，發(fā)音很模糊，吐字不清楚。通過(guò)先讀后唱的方式，練習(xí)孩子們的基本功。熟練的咬字吐字與唱歌的有機(jī)結(jié)合，從而達(dá)到生動(dòng)形象的表達(dá)歌曲的思想感情。 3.用生動(dòng)形象的方式教給學(xué)生們正確的發(fā)聲方法。用打哈欠的方法啟發(fā)學(xué)生打卡喉嚨，放松下巴，特別是在唱高音時(shí)，幫助學(xué)生找到假聲的發(fā)生部位，讓孩子們?cè)诒Ｗo(hù)自己嗓子的情況下最大限度地唱響歌曲。 合唱是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)，要求音色統(tǒng)一，聲部和諧，音量均勻，想要達(dá)到以上的這些內(nèi)容，必須要經(jīng)過(guò)科學(xué)的教學(xué)訓(xùn)練。本周四就要對(duì)這一個(gè)月的合唱練習(xí)進(jìn)行檢驗(yàn)了，希望孩子們能夠發(fā)揮自己的實(shí)力，唱響石窩！

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