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教學反思（七）孫鍵
這周我是接著上周的復習進度，這周復習第三單元和第四單元，對于這周的復習課，我換了一種復習方式，上周的復習我是自己說，然后讓學生跟著我的進度節(jié)奏來加以復習和總結(jié)，這次的復習我是讓學生自己拿出一張紙，讓自己回憶這兩個單元我們學了哪些知識點，讓他們一邊回憶，一邊寫。這樣的話，他們會把所學的知識點記得更加牢固，這樣他們的復習才更加的高效。
接下來，我挑選了幾個表達能力稍微強點的學生來到講臺，同課本和他們自己所總結(jié)的知識點來帶著其他的同學一起復習總結(jié)，與此同時，我會給與相應(yīng)的補充和說明。這種方式不僅激發(fā)了學生學習的積極性，也帶給了學生一絲的歡樂，緩解了復習課的枯燥無味。
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